相关试题
【单选题】
小儿喉腔炎症时，易发生水肿的部位是___
A. 喉前庭
B. 前庭裂
C. 喉口
D. 声门下腔
E. 喉中间腔
【单选题】
急性喉阻塞时，在环甲正中韧带进行穿刺，此时针尖进入的是___
A. 前庭裂
B. 声门裂
C. 喉口
D. 喉中间腔
E. 声门下腔
【单选题】
喉口朝向___
A. 上方
B. 后方
C. 后上方
D. 下方
E. 前方
【单选题】
环状软骨弓平对___
A. 第4颈椎
B. 第5颈椎
C. 第6颈椎
D. 第7颈椎
E. 第8颈椎
【单选题】
气管的描述正确的是___
A. 位于食管后方
B. 上接喉咽
C. 气管软骨呈0形
D. 分叉处称气管隆嵴
E. 在胸骨角平面分为左、右主支气管
【单选题】
气管分叉处位于___
A. 第2胸椎锥体上缘
B. 第3胸椎锥体上缘
C. 第4胸椎锥体上缘
D. 胸骨角平面处
E. 第5胸椎锥体下缘
【单选题】
异物容易坠入的部位是___
A. 喉口
B. 气管杈
C. 气管主干
D. 左主支气管
E. 右主支气管
【单选题】
下列对右主支气管的描述正确的是___
A. 粗、短，走行水平
B. 细、长，走行陡直
C. 粗、短，走行陡直
D. 细、长，走行水平
E. 细、短，走行陡直
【单选题】
关于右主支气管，错误的是___
A. 较左主支气管垂直
B. 较左主支气管短
C. 较左主支气管粗
D. 在肺门处分为二个肺叶支气管
E. 气管异物多坠入右主支气管
【单选题】
关于肺的描述，正确的是___
A. 全部位于胸膜腔内
B. 左肺有斜裂和水平裂
C. 肋面的中部有肺门
D. 肺根位于肺底
E. 肺段支气管及其分支和它所属的肺组织称肺段
【单选题】
只有左肺才有的结构是___
A. 肋胸膜
B. 斜裂
C. 水平裂
D. 肺小舌
E. 膈胸膜
【单选题】
只有右肺才有的结构是___
A. 肋胸膜
B. 斜裂
C. 水平裂
D. 肺小舌
E. 膈胸膜
【单选题】
下列对肺的描述正确的是___
A. 位于胸膜腔内
B. 右肺除有斜裂外还有水平裂
C. 右肺比左肺狭长
D. 深呼吸时可充满肋膈隐窝
E. 肺尖可超出锁骨外侧1/3上方2-3cm
【单选题】
右肺的描述正确的是___
A. 比左肺窄而长
B. 通过一斜裂分为上、下两叶
C. 前缘锐利有心切迹
D. 位于右胸膜腔内
E. 以上均不正确
【单选题】
肺下界的体表投影在锁骨中线相交于___
A. 第5肋
B. 第6肋
C. 第7肋
D. 第8肋
E. 第9肋
【单选题】
肺门位于___
A. 肋面
B. 纵膈面
C. 肺尖
D. 肺底
E. 前缘
【单选题】
出入肺门的结构不正确的是___
A. 肺动脉
B. 肺静脉
C. 主支气管
D. 淋巴管和神经
E. 主动脉
【单选题】
胸膜___
A. 左、右肺分别位于左、右胸膜腔内
B. 胸膜顶位于锁骨外侧1/3上方2-3cm
C. 胸膜前界形成上、下两个无胸膜覆盖区，分别称胸腺区和心包区
D. 脏胸膜贴附于肺表面，没有深入肺裂
E. 胸膜下界比肺下缘约高出两个肋骨
【单选题】
胸腔积液时最先积聚的部位是___
A. 肺根处
B. 胸膜顶
C. 叶间裂
D. 肋膈隐窝
E. 肋纵膈隐窝
【单选题】
壁胸膜不包括___
A. 肋胸膜
B. 膈胸膜
C. 脏胸膜
D. 纵膈胸膜
E. 胸膜顶
【单选题】
壁胸膜与脏胸膜相互移行的部位在___
A. 肺根
B. 肺尖
C. 斜裂
D. 肋膈隐窝
E. 水平裂
【单选题】
胸膜的下界在锁骨中线上位于___
A. 第6肋
B. 第8肋
C. 第10肋
D. 第11肋
E. 第12肋
【单选题】
下列关于胸膜腔的描述正确的是___
A. 由脏、壁两层胸膜围成的腔隙
B. 呈负压状态
C. 胸膜腔的最低点是肋膈隐窝
D. 胸膜腔左右各一，互不相通
E. 以上均正确
【单选题】
胸膜腔位于___
A. 胸壁和膈之间
B. 胸膜和肺之间
C. 胸壁和纵隔之间
D. 肋胸膜和纵隔胸膜之间
E. 壁胸膜和脏胸膜之间
【单选题】
纵隔境界中，错误的是___
A. 前界为助骨
B. 后界为脊柱胸段
C. 上达胸廓上口
D. 向下至膈
E. 两侧界为纵隔胸膜
【单选题】
位于后纵膈的器官是___
A. 心
B. 膈神经
C. 心包
D. 食管
E. 胸腺
【单选题】
位于中纵膈的结构是___
A. 胸腺
B. 奇静脉主干
C. 心及出入心的大血管和心包
D. 胸主动脉
E. 迷走神经
【单选题】
C形气管软骨环存在于气管的___
A. 黏膜
B. 固有层
C. 黏膜下层
D. 外膜
E. 上皮
【单选题】
在肺的呼吸部，随着分支的增多，逐渐增多的是___
A. 腺体
B. 软骨
C. 杯状细胞
D. 平滑肌纤维
E. 纤毛
【单选题】
在光镜下，肺泡管的相邻肺泡开口处有___
A. 软骨
B. 腺体
C. 结节膨大
D. 肺泡孔
E. 软骨
【单选题】
关于气-血屏障的结构，错误的是___
A. 肺泡表面的液体层
B. Ⅱ型肺泡细胞与基膜
C. 薄层结缔组织
D. 毛细血管基膜及内皮
E. I型肺泡细胞与基膜
【单选题】
气管的上皮是___
A. 单层柱状上皮
B. 单层纤毛柱状上皮
C. 复层柱状上皮
D. 假复层纤毛柱状上皮
E. 单层立方上皮
【单选题】
气管壁的3层结构是___
A. 内膜、中膜和外膜
B. 黏膜、黏膜下层和外膜
C. 黏膜、黏膜下层和肌膜
D. 黏膜、肌层和纤维膜
E. 黏膜、肌层和浆膜
【单选题】
关于肺巨噬细胞的叙述，哪项错误___
A. 见于肺泡隔和肺泡腔内
B. 来源于淋巴细胞
C. 吞噬吸入的尘粒后可称为尘细胞
D. 净化肺内气体的重要细胞
E. 心力衰竭肺淤血时，可变为心力衰竭细胞
【单选题】
沟通相邻肺泡气体的结构是___
A. 气-血屏障
B. 肺泡隔
C. 肺泡孔
D. 终末细支气管
E. 呼吸性细支气管
【单选题】
肺小叶的组成是___
A. 每一细支气管与其下属分支全肺泡
B. 每一终末细支气管与其下属分支至肺泡
C. 每一呼吸性细支气管与其下属分支至肺泡
D. 每一肺泡管与其下属分支至肺泡
E. 每一段支气管与其下属分支至肺泡
【单选题】
管壁内有完整环形平滑肌的管道是___
A. 小支气管
B. 叶支气管
C. 终末细支气管
D. 呼吸性细支气管
E. 肺泡管
【单选题】
关于肺泡的结构特征，下列哪项错误___
A. 呈多面形或半球形，有开口的囊泡
B. 肺泡上皮由I型和Ⅱ型两种细胞组成
C. 相邻肺泡间的结缔组织称为肺泡隔
D. 肺泡隔中有分散的平滑肌细胞
E. 相邻肺泡间有肺泡孔
【单选题】
光镜下，相邻肺泡开口处有结节状膨大的结构是___
A. 终末细支气管
B. 呼吸性细支气管只
C. 肺泡管
D. 肺泡囊
E. 细支气管
【单选题】
关于Ⅰ型肺泡细胞，哪项错误___
A. 是一种扁平的细胞
B. 覆盖肺泡约95%的表面积
C. 表面有一层表面活性物质
D. 呈立方形或圆形
E. 是气体交换的部位
推荐试题
【单选题】
春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
【单选题】
从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的( )
A. 社会化过程
B. 学习过程
C. 个体化过程
D. 认知过程
【单选题】
19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )
A. 文化教育学
B. 实验教育学
C. 实用主义教育
D. 制度教育学
【单选题】
第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 杜威
【单选题】
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了( )的教育原则。
A. 教学相长
B. 综合课程
C. 长善救失
D. 藏息相辅
【单选题】
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )
A. 《民主主义与教育》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》
【单选题】
下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )
A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”
B. 墨翟注重实用技术的传习
C. 老子主张教循自然原则
D. 荀子提出了“性善论”
【单选题】
中世纪的西欧，教会教育的教育内容是( )
A. 神学
B. 骑士七技
C. 三科
D. 七艺
【单选题】
在论述教育与经济发展时，( )提出了“庶一富一教”的思想。
【单选题】
( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A. 亚里士多德
B. 苏霍姆林斯基
C. 保罗·朗格朗
D. 卢梭
【单选题】
世界上第一部教育专著是( )
A. 《教育漫话》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《雄辩术原理》
【单选题】
近代社会，有些国家明确规定，宗教、政党不得干预学校教育，这反映了近代社会教育的( )
A. 国家化
B. 法制化
C. 多样化
D. 世俗化
【单选题】
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校专业设置的因素是( )
A. 社会意识形态
B. 社会政治制度
C. 生产力发展水平
D. 本国文化历史传统
【单选题】
对教育结构的变化具有制约作用的是( )
A. 人口结构
B. 学科结构
C. 专业结构
D. 生产力发展水平
【单选题】
“金字塔形”的等级制教育制度属于( )
A. 大众教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 网络教育
【单选题】
( )是推动教育学发展的内在动力。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
【单选题】
人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )
A. 可以改变人口质量
B. 可以减少人口数量
C. 可以调整人口结构
D. 可以制约人口迁移
【单选题】
“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与( )的关系。
【单选题】
促进教育发展的根本因素是( )
A. 生产力水平
B. 科学技术水平
C. 文化传统
D. 经济制度
【单选题】
(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。＂教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )
A. 教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养
B. 教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性
C. 教育通过传播思想、形成奥论，作用于一定的政治和经济
D. 教育是发展科学的一个重要手段
【单选题】
下列不属于校园精神文化的是( )
A. 学风
B. 仪式
C. 学校人际关系
D. 班风
【单选题】
学校文化的核心是( )
A. 学校物质文化
B. 学校的组织和制度文化
C. 学校领导者的亚文化
D. 学校的精神或观念文化
【单选题】
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。
A. 受教育权
B. 领导权
C. 教育内容
D. 体制
【单选题】
教育对社会政治经济制度的变革( )
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 起加速作用
【单选题】
“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。
A. 文化
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科学技术
【单选题】
科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠( )
【单选题】
( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A. 华生
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 弗洛伊徳
【单选题】
外部影响转化为内部发展要素的根据是( )
A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练
【单选题】
遗传素质是人的身心发展的( )
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
【单选题】
我国声代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗之性三等。其中，“圣人”是先知先觉者，无需教育；而斗筲”之性不可移，教也无用。这种观点属于( )
A. 环境决定论
B. 教育主导论
C. 遗传决定论
D. 外因决定论
【单选题】
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在描残儿童”，这说明( )
A. 教育在人的发展中起主导作用
B. 教育在人的发展中具有导向性作用
C. 教育比遺传素质更能影响人的发展
D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的
【单选题】
在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路；在器劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )
A. 人的发展不受环境的影响
B. 人们接受环境的影响不是消被动的、而是积极主动的实践过程
C. 好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利
D. 人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定
【单选题】
因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求，因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
【单选题】
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用，而且二者的作用各不相同，且不能相互替代的理论是( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 辐和论
D. 多因素相互作用论
【单选题】
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋勢。
A. 递减
B. 递增
C. 不变
D. 倒U型发展
【单选题】
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A. 教育
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 遗传素质
【单选题】
下列不属于教育的个体个性化发展功能的主要表现的是( )
A. 教育能促进人的主体意识
B. 个体特征的发展
C. 人的个体价值的实现
D. 个体思想意识的社会化
【单选题】
人对环境影响的接受是一个( )
A. 积极的过程
B. 能动的过程
C. 被动的过程
D. 主动的过程
