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【填空题】
116 幼儿认知活动具有___和无意性的特点。
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答案
形象性
解析
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117 幼儿园教育应尊重幼儿的人格和___,尊重幼儿是身心发展的规律和学习特点。
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118 幼儿参与维持游戏的时间,这种游戏行为定义为___。
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119 扮演角色,并采用口头宣布自己扮演的角色,做出与角色相符的行为。例如,“我是妈妈”,这种游戏行为定义为___。
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120 侧重于促进幼儿智力发展,用于智力游戏材料,主要有拼图、拼板、魔方等,是属于___。
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122 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号PP代表___。
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123 用一个物体代替拎一个物体,例如,假装用一块积木当香皂给娃娃洗澡。这种游戏行为定义为___。
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125 当幼儿在游戏中遇到困难时,教师应能给予有的放矢的引导,既不破坏游戏的自发性和___,又使游戏得以延伸,能够帮助幼儿获得良好的发展。
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126 ___是指操作方法固定或是变化很少、功能比较封闭固定的教具。如拼图、大富翁、开心农场等规则性游戏材料。
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128 "侧重于发展幼儿的音乐智能的各种能发出悦耳声响的玩具,如小铃铛、小喇叭、小铃鼓等,是属于___
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129 在实施游戏观察中,观察者以粗略的、浏览的方式去了解整体游戏状况的观察策略属于___。
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130 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号pair P代表___。
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132 "建构游戏的指导要点,最后一个是___
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5、釉质内龋损沿釉柱方向发展,所以龋损形态的光特点在面点隙处是呈___;在邻面光滑面是呈___。
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7、2009年填空 口腔预防医学以___为研究对象,以___为基本要素。
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8、2009年填空 人群调查时,通过抽样技术和加大样本量可以减少___。
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