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【判断题】
客运乘务人员鞋跟高度可以是3厘米。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
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【判断题】
不得湿手操纵和触摸电器设备。
A. 对
B. 错
【判断题】
禁止在电气化区段用水冲洗车皮和登高作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
不准带酒气上岗,班前、班中、折返站及休班时不准饮酒。
A. 对
B. 错
【判断题】
客运乘务人员鞋跟跟径不超过3.5厘米。
A. 对
B. 错
【判断题】
雨雪天气加强车门口防滑安全宣传和扶老携幼工作,防止车门口滑倒摔伤旅客。
A. 对
B. 错
【判断题】
严禁摸黑开关电气设备,防止触电。
A. 对
B. 错
【判断题】
动车组停靠低站台时,到站前5分钟客运乘务员提前锁闭辅助板指示锁并打开板。
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B. 错
【判断题】
铁路机车车辆是指在铁路线路上运行的铁路机车、客车、货车、动车组。
A. 对
B. 错
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感知电流是指通过人体能引起肌肉不自觉收缩的最小电流值。
A. 对
B. 错
【判断题】
人体的安全电压是36V。
A. 对
B. 错
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接触网额定电压值为25 kV。
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【判断题】
灭火器的压力表在红区,标识超压。
A. 对
B. 错
【填空题】
1.动车组列车安全制度,应落实___检查制度,落实___检查制度,落实___制度,落实___制度。
【填空题】
2. 动车组车门内侧有___及___标志。
【填空题】
3. 动车组运行途中,列车长每隔___巡视一次车厢,乘务员每隔___巡视一次车厢。
【填空题】
4.动车组旅客列车安全秩序,坚持___的原则。
【填空题】
5. 全程运行不足1小时的动车组列车按___、___、___对车厢进行巡视。
【填空题】
6. 乘务人员对安全设施要做到___、___、会使用。
【填空题】
7. 动车组列车___召开安全防火工作会议。
【填空题】
8.发生烟火报警时随车机械师、列车长、乘警根据___通知立即到报警车厢查实确认。
【填空题】
9.当班不准饮酒,不准带___上岗。
【填空题】
10.行李架物品摆放标准是___、___、___。
【填空题】
11.乘务人员在出乘前___,保持精力充沛。
【填空题】
12.动车组公共区域的电源插座保证符合___的旅行必需的小型电器正常使用。
【填空题】
1.动车组列车发生临时停车时,应坚守岗位,监控___不得随意开启车门。
【填空题】
2.严禁摸黑,湿手开关___
【填空题】
3.落实禁烟管理制度,全列各处所禁止吸烟,发现吸烟行为的由公安部门依据___进行查处
【填空题】
4.动车组列车落实危险品检查制度,列车上发现有人携带的危险品时列车通知乘警到场处置,未配备乘警的列车由___处理。
【填空题】
5.我国现行的安全生产方针是:___。
【填空题】
6.未经安全生产教育和培训合格的从业人员,不得___。
【填空题】
7.铁路职工违反规章制度,致使发生运营安全事故,造成严重后果的,处___年以下有期徒刑或者拘役;造成特别严重后果的,处___有期徒刑。
【填空题】
8.铁路交通事故等级分为特别重大事故、___、较大事故和一般事故。
【填空题】
9.在工作时间和工作岗位,突发疾病死亡或者在___之内经抢救无效死亡的情况,可以视同工伤。
【填空题】
10.动车组车门内侧有___及___标志。
【填空题】
11.动车组运行途中,列车长每隔___巡视一次车厢,乘务员每隔___巡视一次车厢。
【填空题】
12.动车组公共区域的电源插座保证符合___的旅行必需的小型电器正常使用。
【填空题】
1.动车组紧急处置车载装备都包括___、紧急开门按钮、紧急破窗锤、___。
【填空题】
2.乘务人员进入车站和动车所___时走指定通道。
【填空题】
3.安全标志分为禁止标志、警告标志、___和提示标志。
【填空题】
4.当班不准饮酒,不准带___上岗。
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【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
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对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
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【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
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【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
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教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。
A. 对
B. 错
【判断题】
在正常工作日内,如果安排劳动者延长工作时间,需支付不低于150%的工资。
A. 对
B. 错
【判断题】
集体谈判制度和集体合同制度是预防集体劳动争议的有效机制。
A. 对
B. 错
【判断题】
兼顾效率与公平,是劳动力资源合理配置的原则。
A. 对
B. 错
【判断题】
地理位置不是人际关系好坏的唯一决定因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
先入之见会严重限制一个人良好的判断和抉择。
A. 对
B. 错
【判断题】
相互信任是一个良好团队的显著特征。
A. 对
B. 错
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