相关试题
【多选题】
教师的教育机智在教学中主要体现在___
A. 善于因势利导；
B. 善于随机应变；
C. 善于对症下药；
D. 善于掌握分寸
【多选题】
校园文化形态被分为以下哪几个方面___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【多选题】
人的心理是___.
A. 脑的功能：
B. 客观现实的反映；
C. 主观映象；
D. 大脑活动的产品
【多选题】
促进大学生认知发展的教育对策是___
A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；
B. 加强大学生的自我反思能力的培养；
C. 加强大学生的主体教育；
D. 进行创造性思维训练
【多选题】
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___
A. 虚荣心较强；
B. 过高评价自己；
C. 好胜心太强；
D. 过低评价自己
【多选题】
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___
A. 醒悟：
B. 遵从；
C. 转变；
D. 巩固
【多选题】
团体心理辅导的发展过程包括___
A. 初创阶段；
B. 过渡阶段；
C. 工作阶段；
D. 结束阶段
【多选题】
教师及思的成分包括___
A. 认知成分；
B. 情感成分；
C. 教师的陈述；
D. 批判成分
【多选题】
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 直接感染：
B. 间接感染；
C. 人际间的心理感染；
D. 环境对人的心理感染
【多选题】
韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___
A. 能力；
B. 努力；
C. 任务难度和运气；
D. 身心状况及其他
【多选题】
促使从众行为产生原因包括？___
A. 与大家保持一致以实现团体目标；
B. 为取得团体中其他成员的好感；
C. 维持良好人际关系的现状；
D. 不愿意感受与众不同的压力
【多选题】
大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___
A. 上课忘关手机；
B. 上网成瘾；
C. 不按时就寝；
D. 阅览室聊天
【多选题】
大多数大学生目前感到在校有___
A. 学习压力；
B. 就业压力；
C. 人际压力；
D. 考研压为
【多选题】
大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___
A. 负性情绪的处理；
B. 帮助建立安全的西现实人际关系；
C. 自我的重塑；
D. 认知的改变
【多选题】
大学生亲和行为的特点是___
A. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
B. 人际交往需要骤增
C. 人际交往是大学生社会化过程的关键
D. 亲和行为都会顺利进行
【多选题】
斯滕伯格“爱情三元论”提出，爱情包括哪几个成分？___
A. 亲密；
B. 信任；
C. 激情：
D. 承诺
【多选题】
___是知觉的基本特征。
A. 分散性；
B. 理解性；
C. 恒常性；
D. 选择性；
【多选题】
布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，并分为几个阶段？___
A. 认知表征阶段：
B. 动作表征阶段；
C. 形象表征阶段；
D. 符号表征阶段
【多选题】
品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___
A. 道德意志；
B. 道德行为；
C. 道德信念；
D. 道德理想
【多选题】
品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在___
A. 品德在不同人身上的形成是不同的；
B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；
C. 品德在不同人身上的表现不同；
D. 品德是可以自控的
【多选题】
大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的___
A. 培养依据；
B. 修养依据；
C. 基本特点；
D. 基本规律
【多选题】
健康的传播下过可以分为以下几个层次___
A. 知晓健康信息；
B. 健康概念认同；
C. 态度转变；
D. 采纳健康行为
【多选题】
大学生心理健康的主要内容包括___
A. 新生适应教育；
B. 学习心理健康；
C. 情绪管理；
D. 自我意识心理健康教育
【多选题】
28，教师的职业情感主要体现在___
A. 热爱教育事业；
B. 热爱学生；
C. 热爱所教学科：
D. 热爱中国共产党
【多选题】
不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___
A. “不求天长地久，但求曾经拥有"；
B. “爱人只有一个，情人可以多个"
C. 主观学业第一，客观爱情至上；
D. “儿女情长，英雄气短”
【多选题】
大学生常见的社会行为有哪些？___
A. 亲和行为；
B. 侵犯行为；
C. 选择行为；
D. 知觉行为
【多选题】
大学校园文化的心理功能有___
A. 感染功能；
B. 暗示功能；
C. 同化功能；
D. 激励功能；
E. 心理调试功能
【多选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实 的？___
A. 模仿：
B. 从众：
C. 顺应；
D. 强化
【多选题】
学习大学心理学的意义有___
A. 提高教学质量；
B. 培养学生良好的道德品质和发展个性；
C. 维护师生心理健康：
D. 提高学校管理效能；
【多选题】
对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？___
A. 内在控制-外在控制维度；
B. 稳定-可变维度；
C. 长期-短期维度；
D. 可控不可控维度
【多选题】
大学生人际关系不良的类型有___
A. 缺乏知心朋友；
B. 与别人难以相处：
C. 感到交往困难；
D. 社交恐惧症
【多选题】
高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确___
A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育：
B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育；
C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作；
D. 大学生在恋爱中也该自尊自重
【多选题】
适应是___心理现象。
A. 感受性发生了变化的：
B. 刺激物持续作用引起的
C. 刺激作用停止后出现的：
D. 两种刺激同时作用引起的
【多选题】
下列心理过程中属于认知过程的是___
A. 感觉；
B. 知觉；
C. 记忆；
D. 思维
【多选题】
为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到___
A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识：
C. 以学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
【多选题】
40，大学生常见的心理问题有哪些___
A. 自我意识发展不足；
B. 缺乏积极的的情绪体验；
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧；
D. 性心理和性道德冲突
【多选题】
校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？___
A. “显形”形态：
B. “直接”形态；
C. “隐形”形态：
D. “间接”形态
【多选题】
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我；
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验；
C. 引导大学生增强自我控制，完善自我；
D. 引导大学生参加实践活动
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？___
A. 陈述性知识：
B. 动作性知识；
C. 形象性知识：
D. 程序性知识
【多选题】
44，在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式：
B. 非结构式、开放式：
C. 同质性、发展性：
D. 异质性、治疗性
推荐试题
【单选题】
记录讲话时，把可有可无或重复的语句删去，尽可能做到既要注重精，还要注重详，需采用___记录法 （易）（基础知识）
【单选题】
电缆线路一般应从380V、220V电力线___通过（易）（基础知识）
【单选题】
常用的检索工具有___ （易）（基础知识）
A. 目录、文摘、索引
B. 目录、文摘、分类、索引
C. 文摘、索引、资料指南
D. 目录、文摘、索引、资料指南
【单选题】
人眼看到的五彩缤纷的世界，均是由三原色组成的，三原色是___（易）（基础知识）
A. 红，黄，蓝
B. 黄，品，青
C. 红，绿，蓝
D. 红，橙，黄
【单选题】
小孔成像形成的是___（易）（基础知识）
【单选题】
液晶显示屏是___ （易） （基础知识）
A. COMS
B. CCD
C. LCD
D. MC
【单选题】
拍摄剪影要按___曝光为基准。（中）（基础知识）
【单选题】
内侧光相机使用M档时是___测光。（难）（基础知识）
A. TTL
B. TTL-OTF
C. TTF
D. AEF
【单选题】
夸大前景，要用___镜头。（难）（基础知识）
A. 标准
B. 中焦
C. 中长焦
D. 超广角
【单选题】
成像最好的光圈是___光圈。（难）（基础知识）
【单选题】
镜头焦距越长，视角越___。（易）（基础知识）
【单选题】
自拍器的英文标识是___（易）（基础知识）
【单选题】
Tv是___先决曝光模式。（易）（基础知识）
A. 光圈
B. 快门速度
C. 景深
D. 包围式曝光
【单选题】
光圈优先式曝光模式是___（难）（基础知识）
【单选题】
镜头上的无限远应选用___（难）（基础知识）
【单选题】
冬天在—20度以下摄影，最好用___相机。（中）（基础知识）
【单选题】
能使主体产生轮廓光的是___（难）（基础知识）
【单选题】
包围式曝光模式用___表示。（难）（基础知识）
A. AEB
B. DEB
C. APS
D. LED
【单选题】
光圈越___曝光量越大。（易）（基础知识）
【单选题】
变焦倍率越大，成像质量越___（易）（基础知识）
【单选题】
电视节目后期编辑镜头组的组合是___。（难）（基础知识）
A. 远景+全景+中景+近景+特写
B. 特写+远景+全景+中景+近景
C. 全景+中景+近景+特写+远景
D. 中景+近景+特写+远景+全景
【单选题】
摄影画面由主体，陪体，环境几部分组成。其中主体是指___。（难）（基础知识）
A. 人
B. 人和物
C. 主要的人
D. 拍摄的主要对象
【单选题】
包容了主体的主要部分，通常表现人物膝盖以上的部分。主要表现人物的动作，表情以及其他或物关系与交流，这是哪种景别的特征___。（难）（基础知识）
【单选题】
跨区域指挥调度系统和消防接处警系统的“一机三屏”中，不包括___（易）（消防通信网络设备）
A. 语音调度屏
B. 文字屏
C. 指挥中心大屏幕系统
D. 地图台
【单选题】
消防接处警系统向上级总队请求增援车辆时，需要填写的内容包括___（难）（消防业务信息系统）
A. 增援车辆功能、等级、数量
B. 支队接应方的联系人、联系方式
C. 灾情的地址、类型、等级
D. 接警员姓名、电话
【单选题】
消防总队、支队安装的语音平台型号是___（易）（消防通信网络设备）
A. IOC-1200
B. IOC-200
C. IOC-100
D. IOC-2000
【单选题】
消防大中队安装的语音平台型号是___（易）（消防通信网络设备）
A. NU-2A
B. NXU-2A
C. CPM模块
D. IOC-2000
【单选题】
在IOC-1200的HSP模块上的键盘控制设备，连接HSP与第3路模块的命令是___（易）（消防通信网络设备）
A. *00
B. *03
C. #03
D. 03
【单选题】
在IOC-1200的HSP模块上的键盘控制设备，断开第12路模块的命令是___。（易）（消防通信网络设备）
A. *00
B. *03
C. #03
D. 03
【单选题】
标准的RJ-45网络水晶头以T568B线序排列的定义为：橙白、 、 、蓝、蓝白、 、棕白、棕。___（易）（消防通信网络设备）
A. 橙、绿白、绿
B. 绿白、橙、绿
C. 绿、橙、绿白
D. 白橙、绿、橙
【单选题】
安正远程互联终端电源接口输入电压是___V（易）（消防通信网络设备）
A. 12V
B. 24V
C. 13.8V
D. 7.5V
【单选题】
中队登陆电视电话会议视频终端控制台有几种方法？___（易）（消防通信网络设备）
【单选题】
调音台上EQ调节是什么___ （中）（消防通信网络设备）
A. 增益调节
B. 相位调节
C. 均衡调节
D. 混响调节
【单选题】
卡农插件有1 2 3三个编号，1 表示___（中）（消防通信网络设备）
【单选题】
下列哪项是音响设备常用的连接线材___（易）（消防通信网络设备）
A. 双绞线
B. 屏蔽线
C. 非屏蔽线
D. 专用音箱线
【单选题】
调音台上的PHANTOM POWER按钮指的是___（难）（消防通信网络设备）
A. 幻像电源开关
B. 定值衰减
C. 声像按钮
D. 监听按钮
【单选题】
音箱正负级接反会照成那些问题___（难）（消防通信网络设备）
A. 音箱内置分音器或内部元器件损坏
B. 单体烧坏
C. 声音反向，声音不舒适、不圆润饱满
D. 功放损坏或保护
【单选题】
功放和音箱匹配，其中需要注意下列哪一点___（中）（消防通信网络设备）
A. 功放的额定功率要略大于音箱的功率
B. 功放的额定功率要略小于音箱的功率
C. 两者功率可以相同，功放可以略小于音箱功率
D. 随便匹配。无影响
【单选题】
功放后面板“IN”，代表___ （易）（消防通信网络设备）
A. 输入
B. 输出
C. 音量、
D. 左声道
