【单选题】
决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是___
A. 遗传因素；
B. 学习；
C. 社会生活条件；
D. 经验
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相关试题
【单选题】
任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有___的特点
A. 不平衡性；
B. 方向性与不可逆性；
C. 个体差异性；
D. 发展的关键期
【单选题】
在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段___
A. 同一感对同一感混乱；
B. 亲密感对孤独感；
C. 繁殖感对停滞感
D. 勤奋感对自卑感
【单选题】
人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?___
A. 选择性；
B. 显著性；
C. 投射性；
D. 两极性
【单选题】
社会知觉最早是有哪位提出的？___
A. 弗洛伊德；
B. 洛克；
C. 布鲁纳；
D. 斯滕伯格
【单选题】
根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中要注重___
A. 自我熏陶：
B. 道德灌输；
C. 制度约束；
D. 榜样作用
【单选题】
在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是___
A. 单向传播模式；
B. 双向传播模式；
C. 互动传播模式；
D. 整体互动模式
【单选题】
心理将康教育的灵魂和根基是___
A. 全体性；
B. 科学性；
C. 主体性；
D. 发展性
【单选题】
“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是___
A. 复杂性；
B. 独立性；
C. 示范性
D. 长效性
【单选题】
处在知识型、学习性的社会中。信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是___
A. 学术研究者；
B. 终身学习者
C. 社会服务者；
D. 师生人际关系协调者
【单选题】
属于大学教师的教育能力的是___
A. 班级管理能力；
B. 心理辅导能力；
C. 敏锐的思维能力；
D. 教学的能力
【单选题】
属于大学教师职业角色的是___
A. 班级管理者；
B. 心理辅导者；
C. 学生指导者；
D. 学生领导者
【单选题】
大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久___
A. 20多年；
B. 30多年；
C. 50多年；
D. 与大学有同样长的历史
【单选题】
狭义的文化的核心是___
A. 物质文化；
B. 精神文化；
C. 价值观及其行为方式；
D. 制度文化
【单选题】
大学校园精神文化的核心是___
A. 政治观点；
B. 思想意识；
C. 理想信念；
D. 价值观
【单选题】
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___
A. 为大学生树立榜样；
B. 开展大学生的自我教育活动；
C. 引导大学生积极参加实践活动；
D. 引导大学生学会正确认识和评价自我
【单选题】
“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 升华作用；
B. 退化作用；
C. 合理化作用；
D. 投射作用
【单选题】
在教学中为了实现知识的是移，教师应该应用___，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中易除，以更好地掌握概念间的因果联系。
A. 基本原理；
B. 变式；
C. 概念；
D. 教材结构
【单选题】
___理论认为学习是通过由感官觉察注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A. 意义学习；
B. 行为主义学习；
C. 建构主义学习；
D. 信息加工学习
【单选题】
教学最重要的目标是促进___，使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。
A. 理解；
B. 操作；
C. 形成表征；
D. 学习的迁移
【单选题】
人际关系的具体表现形式是___
A. 人际互动；
B. 人际交往；
C. 人际沟通；
D. 亲和行为
【单选题】
各种社会关系得以实现和发展的基础是___
A. 人际沟通；
B. 人际交往；
C. 亲和行为：
D. 人际关系
【单选题】
28，根据科尔伯格的道德发展阶段理论，“好孩子”的道德取向属于___
A. 习俗水平；
B. 前习俗水平；
C. 后习俗水平；
D. 道德水平
【单选题】
学校的环境气氛、压力与学生的愿望是影响大学生发展的___
A. 表现性因素；
B. 知识性因素；
C. 组织性因素；
D. 个体性因素
【单选题】
在团体心理辅导的团体发展的四个过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是___
A. 初创阶段；
B. 过渡阶段；
C. 工作阶段：
D. 结束阶段
【单选题】
心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 自我表露的技术；
C. 提问技术；
D. 澄清技术
【单选题】
心理辅导员对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，由于已敏感地察觉和单程的沟通与处理的技术是___
A. 共情技术；
B. 立即性技术；
C. 具体化；
D. 内容反应
【单选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？___
A. 从众；
B. 环境对心理的感染：
C. 直接同化
D. 间接同化
【单选题】
大学校园文化形成与发展的首要影响因素是___
A. 学校的领导与管理活动；
B. 学校的宣传与舆论引导：
C. 社会文化的渗透与制约；
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【单选题】
___是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A. 内在动机：
B. 自我效能；
C. 自我奖惩
D. 白我强化
【单选题】
在群体的影响和压力下，个 r自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为___
A. 亲和行为：
B. 人际交往；
C. 从众行为；
D. 社会行为
【单选题】
研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的___
A. 多元化态势；
B. 单一化态势；
C. 极端化态势；
D. 表象化态势
【单选题】
大学生良好品德修养的最先特征是___
A. 自我性；
B. 自律性；
C. 坚持性；
D. 自觉性
【单选题】
期望理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的___。
A. 学习结果分类理论；
B. 信息加工学习理论；
C. 智力结构论；
D. 条件反射理论
【单选题】
记忆过程包括___。
A. 识记、保持、回忆或再认；
B. 识记、保持和遗忘；
C. 再认、重现和回忆；
D. 识记、再认和遗忘
【单选题】
在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是___。
A. 弗洛伊德；
B. 罗杰斯；
C. 魏特海默；
D. 斯金纳
【单选题】
属于人的心理发展特点的是___
A. 集中性与分散性；
B. 连续性与阶段性；
C. 平衡性与差异性；
D. 方向性与可逆性）
【单选题】
流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习论是___
A. 意义学习理论；
B. 发现学习理论；
C. 行为主义学习理论；
D. 建构主义学习理论
【单选题】
___是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A. 概念学习；
B. 发现学习；
C. 意义学习；
D. 机械学习
【单选题】
社会刺激和不体社会行为之间的中介过程是___
A. 社会心理；
B. 社会知觉；
C. 社会态度；
D. 社会归因
推荐试题
【单选题】
采用邀请招标程序的，招标人一般应当向___以上有兴趣投标的或者通过资格预审的法人或者其他组织发出投标邀请书。
【单选题】
采用议标程序的，招标人一般应当向___以上有兴趣投标的法人或者其他组织发出投标邀请书。
【单选题】
关于招投标的基本程序表述错误的是？___
A. 投标文件应在规定的截止日期前密封送达投标地点
B. 招标人或者招标代理机构对提交投标文件截止日期后收到的投标文件，应予开启并退还
C. 开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行
D. 投标人可以对唱标人进行必要的解释，但不得超出投标文件记载的范围
【单选题】
评标委员会由招标人的代表及其聘请的专家组成，专家不得少于___。
A. 1/3
B. 1/2
C. 2/3
D. 1/4
【单选题】
按照国际惯例，从开始招标到提出报价，间隔不应少于（），对大型项目来说则不少于（）。以下选项正确的是___。
A. 45天，90天
B. 45天，60天
C. 60天，90天
D. 60天，105天
【单选题】
招标通知和招标广告一般应在开始招标前两周发出，也就是在报价截止前（）到（）前发出。以下选项正确的是___。
A. 45天，90天
B. 45天，60天
C. 60天，90天
D. 60天，105天
【单选题】
关于招标文件的编制，以下表述错误的是___。
A. 招标文件规定的技术规格应当采用国际国内公认、法定的标准
B. 招标文件中规定的各项技术规格，要标明特定的专利、设计、型号
C. 不得排斥有兴趣投标的法人或其他组织
D. 不得对潜在投标人实行歧视待遇
【单选题】
以下哪一项不属于招标通知的主要内容？___
A. 招标项目的性质、数量
B. 招标项目的实施地点和时间
C. 技术规格
D. 对投标人资质的要求
【单选题】
以下哪种情况采购方不可没收投标人的投标保证金___。
A. 投标人不能按要求的时间、地点与采购方签订合同
B. 投标人不能提供履约保证金
C. 投标人提供中标服务费承诺的
D. 投标人在投标有效期内撤回投标
【单选题】
一般情况下，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日，最短不得少于___天。
【单选题】
在一般情况下，在开标时，招标人对有下列情况之一的投标文件，可以拒绝或按无效标处理，以下哪一项不属于此种情况___。
A. 投标文件密封不符合招标文件要求的
B. 逾期送达的
C. 投标人法定代表人或授权代表人参加开标会议的
D. 未按招标文件规定加盖单位公章和法定代表人的签印的
【单选题】
我国《招标投标法》规定一个标段少于___投标人，该次招标无效。
【单选题】
关于专家评议法陈述错误的是？___
A. 也称为定性评议法
B. 也称为综合评议法
C. 评标委员会成员之间可以直接对话与交流，交换意见和讨论比较深入
D. 评标过程较为复杂，无法在较短时间内完成
【单选题】
供应商关系管理经历的四个阶段中，以下哪一项属于供应链管理阶段的特征？___
A. 认为供应商之间是充分竞争的，可互相替代
B. 有供应商评估系统和双向大量沟通
C. 透明的成本价格构成实际的利益
D. 和供应商一起优化供应链
【单选题】
供应商关系管理经历的四个阶段中，以下哪一项属于战略联盟阶段的特征？___
A. 认为供应商之间是充分竞争的，可互相替代
B. 有供应商评估系统和双向大量沟通
C. 透明的成本价格构成实际的利益
D. 和供应商一起优化供应链
【单选题】
供应商关系管理经历的四个阶段中，以下哪一项属于世界级水平阶段的特征？___
A. 认为供应商之间是充分竞争的，可互相替代
B. 有供应商评估系统和双向大量沟通
C. 透明的成本价格构成实际的利益
D. 和供应商一起优化供应链
【单选题】
一般型供应商是指___。
A. 采购金额不大、供应风险也很低的供应商
B. 采购金额很大，供应风险也很高的供应商
C. 采购金额很大，供应风险很小的供应商
D. 采购金额很小，供应风险很大的供应商
【单选题】
战略型供应商是指___。
A. 采购金额不大、供应风险也很低的供应商
B. 采购金额很大，供应风险也很高的供应商
C. 采购金额很大，供应风险很小的供应商
D. 采购金额很小，供应风险很大的供应商
【单选题】
杠杆型供应商是指___。
A. 采购金额不大、供应风险也很低的供应商
B. 采购金额很大，供应风险也很高的供应商
C. 采购金额很大，供应风险很小的供应商
D. 采购金额很小，供应风险很大的供应商
【单选题】
瓶颈型供应商是指___。
A. 采购金额不大、供应风险也很低的供应商
B. 采购金额很大，供应风险也很高的供应商
C. 采购金额很大，供应风险很小的供应商
D. 采购金额很小，供应风险很大的供应商
【单选题】
在对供应商关系进行动态管理时，以下哪一项措施不适合杠杆型供应商?___
A. 通过招标、降价和返利等方式发挥价格杠杆作用。
B. 实施供应商整合，提高产品集中度，发挥规模效应。
C. 简化产品开发、验证、价格和份额调整等流程，提高工作效率
D. 简化采购流程，缩小采购半径，实现零库存
【单选题】
在对供应商关系进行动态管理时，以下哪一项措施不适合一般型供应商?___
A. 逐渐取消代理制，减少中间环节，降低成本
B. 源头控制，审查供应资质、能力，减少供应商数量
C. 致力于质量持续改善和成本降低
D. 通过招标、变更付款方式等手段降低成本
【单选题】
在对供应商关系进行动态管理时，以下哪一项措施不适合战略型供应商?___
A. 推进新产品早期参与，扶植同类全系列产品开发
B. 通过招标、变更付款方式等手段降低成本
C. 增加产品供应商份额，逐步实现产品免检和集成采购
D. 进行技术、信息和管理等方面的交流和合作
【单选题】
在对供应商进行整合时，遇到的外部障碍包括___。
A. 产品技术、环保受法律条款限制
B. 需求计划变化频繁
C. 技术规范过于苛刻
D. 采购数量太少，开发周期太长
【单选题】
在对供应商进行整合时，遇到的内部障碍包括___。
A. 产品技术、环保受法律条款限制
B. 产品寿命太短
C. 与供应商关系紧张
D. 采购数量太少，开发周期太长
【单选题】
关于订单驱动的采购方式特点，以下陈述错误的是___。
A. 与供应商建立战略合作伙伴关系，签订合作框架协议，使交易手续大大简化。
B. 制造计划、采购计划与供货计划能够同时进行，大大缩短了交货期，实现了供应链运作同步化。
C. 供应商的供货活动与客户需求实现无间隙对接，大大加快物料周转，降低库存，提高物流运作效率。
D. 为库存采购，大大降低了库存风险，提高了企业对市场需求的快速反应能力。
【单选题】
供应商的经典“四分法”所分的四类供应商，以下说法错误的是___。
A. 一般型供应商通常提供MRO产品
B. 杠杆型供应商通常提供标准件
C. 瓶颈型供应商通常提供非标准件
D. 战略型供应商通常提供低值易耗品
【单选题】
供应商绩效考核指标中，属于质量指标的是___。
A. 准时交货率
B. 交货周期
C. 来料批次合格率
D. 订单变化接受率
【单选题】
供应商绩效考核指标中，属于供货指标的是___。
A. 来料批次合格率
B. 抽检缺陷率
C. 订单变化接受率
D. 来料免检率
【单选题】
以下哪一项不是定性分析法适用的情况？___
A. 临时性小额采购
B. 标准化程度高的物料采购
C. 开始发展评估制度
D. 小公司
【单选题】
关于定量分析法的陈述错误的是___。
A. 有弹性的制度
B. 低成本的制度
C. 结合计数与计量的制度
D. 可以当作供应商评定方法
【单选题】
关于定性分析法，陈述错误的是___。
A. 金额大、数量大的物料采购
B. 通常为人工作业
C. 最不可靠
D. 评估次数最少
【单选题】
质量管理手册是生产企业为产品和员工建立的书面质量标准，它不包括___。
A. 技术规格
B. 质量政策
C. 作业指导书
D. 工艺规程
【单选题】
关于业务外包，以下表述错误的是___。
A. 截取企业价值链中比较宽的部分，扩大经营范围，重新配置企业的各种资源
B. 指企业整合、利用外部最优秀的专业化资源的一种管理模式
C. 原意是指外部寻源，也称为外协
D. 是指采购方委托供应商根据其所提供的设计图纸、工艺和质量要求制造或加工产品
【单选题】
关于业务外包，以下表述错误的是？___
A. 双赢伙伴关系
B. 单纯的商品交易行为
C. 根据采购方的设计规格进行生产
D. 由承包厂商负一切责任
【单选题】
___的外包方式：只准许接受外包企业的订单，不准许接受其他企业的订单。
A. 产品集成
B. 物流配送
C. 独占培养
D. 自由开放
【单选题】
___的外包方式：将原有众多的零部件采购和组装业务外包给某个供应商进行采购、组装或预装。
A. 产品集成
B. 物流配送
C. 独占培养
D. 自由开放
【单选题】
___的外包方式：对于笨重、体积大和易碎的物料，由供应商根据采购方的需求计划，将物料直接配送到生产现场的供货方式。
A. 产品集成
B. 物流配送
C. 独占培养
D. 自由开放
【单选题】
自由开放的外包方式主要适用的情况是___。
A. 供应商拥有知识产权，并希望供应商扩大生产规模，不断降低成本。
B. 采购需求量小、采购成本高的物料
C. 笨重、体积大和易碎的物料
D. 存储物料金额不高但库存管理成本高的物料
【单选题】
物流配送的外包方式主要适用的情况是___。
A. 供应商拥有知识产权，并希望供应商扩大生产规模，不断降低成本。
B. 采购需求量小、采购成本高的物料
C. 笨重、体积大和易碎的物料
D. 存储物料金额不高但库存管理成本高的物料
