【多选题】
下列关于WLAN配置的说法中哪些是正确的？（ ）___
A. 管理SSID只能用于维护WEB页面，不能上网
B. 管理SSID既能用于维护WEB页面，也能上网
C. 数据SSID用于上网，不能通过任何方式、任何账号访问WEB页面
D. 数据SSID用于上网，也能访问WEB页面
E.
F.
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相关试题
【多选题】
WLAN与TD、GSM共室分系统建设时，需要考虑以下哪些因素（ ）。___
A. 查看合路器、耦合器、功分器是否支持WLAN频段
B. 通过链路预算选择合适的合路点，尽量保证WLAN与TD、GSM同覆盖
C. 根据覆盖区域用户数，选择合适数量WLAN
D. 合理规划每个AP的信道，避免同频干扰
E.
F.
【多选题】
关于WLAN的覆盖范围，下列说法哪些是正确的？（ ）___
A. 距离越远速率越低
B. 不同使用环境（信号干扰、衰耗）下最大覆盖范围也不一样
C. 覆盖范围与天线类型及发射功率有密切关系
D. 802.11g的理论覆盖与802.11b的相同，比802.11a覆盖距离增加50％
E.
F.
【多选题】
802.11n技术特点有（ ）___
A. 更高的接入速率
B. 更高的吞吐量
C. 更大的覆盖范围
D. 更多的并发接入用户数
E.
F.
【多选题】
802.11n是新一代高速WLAN新规范，数据传输速率可达到600Mbps得益于（ ）技术的结合 。___
A. OFDM
B. MIMO
C. CKK
D. TDMA
E.
F.
【多选题】
802.11n可以使用哪些频段？（ ） ___
A. 2.4GHz
B. 40MHz
C. 5.8GHz
D. 100MHz
E.
F.
【多选题】
以下哪些技术为802.11n所使用的关键技术（ ）___
A. OFDM-MIMO
B. 信道捆绑
C. 帧聚合
D. Short Gi
E.
F.
【多选题】
802.11n的MIMO技术主要特点有（ ）___
A. 多径或空间分集
B. 空间复用
C. 卫星回传
D. 点对点回传
E.
F.
【多选题】
对于MIMO技术，以下说法正确的是（ ）。___
A. 理论上，MIMO技术可以使路由器的传输速率成倍增加；
B. MIMO是通过多天线分别进行数据的接受和发送的技术；
C. 4X4MIMO代表4天线+4条空间流（发送和接收）；
D. 只有802.11n和802.11ac两种协议能支持MIMO技术；
E.
F.
【多选题】
以下采用OFDM调制技术的802.11PHY层协议是（ ）___
A. 802.11a
B. 802.11e
C. 802.11g
D. 802.11b
E.
F.
【多选题】
WiFi主要技术参数有哪些：（）___
A. 频段
B. 速率
C. 频宽
D. 空间流数据
E. MU-MIMO
F.
【多选题】
Wi-Fi质量的决定因素有？（ ）___
A. 发射功率
B. 协议标准
C. 天线增益
D. 天线数量
E.
F.
【多选题】
WIFI网络的质量主要通过以下哪些指标反应（）___
A. 信号强度
B. 发射功率
C. 无线速率
D. 天线增益
E.
F.
【多选题】
决定天线性能优劣的两个重要技术指标是（ ）___
A. 发射功率
B. 接收灵敏度
C. 增益
D. 场型
E.
F.
【多选题】
Wi-Fi放大器的优点（ ）。___
A. 使网络更加稳定
B. 使网速更快
C. 增强信号强度
D. 扩大信号范围
E.
F.
【多选题】
WiFi网络优化时，对于干扰的解决办法有（ ）___
A. 调整信道
B. 调整天线角度
C. 将AP设备远离微波炉、蓝牙音箱等干扰设备
D. 将AP放到金属盒子里
E.
F.
【多选题】
Wi-Fi信号会在传播过程中遇到障碍物造成衰减，最主要的衰减方式为（ ）。___
A. 吸收
B. 散射
C. 折射
D. 反射
E.
F.
【多选题】
以下那些材质的物体会对WIFI信号造成比较大的损耗（）___
A. 承重墙
B. 金属物体
C. 木门
D. 衣物
E.
F.
【多选题】
影响WIFI覆盖质量的典型原因有挪些（)___
A. 信号穿墙
B. 金属阻挡
C. 空间损耗
D. 信道干扰
E.
F.
【多选题】
如何让我的无线网络达到最佳性能？（）___
A. 请将您的无线路由终端远离变压器、日光灯、微波炉、冰箱等设备
B. 若有金属、混凝土、墙壁或者地板阻挡传输路径，可能会导致无线信号减弱或者消失，请将您的无线路由终端放置在开放的空间，以便改善覆盖区域。
C. 更改无线路由终端无线加密方式。
D. 申请更高速率带宽。
E.
F.
【多选题】
当用户手机检测不到家里无线网络的SSID时，可能是哪些问题导致的（）___
A. 设置了中文的SSID，导致手机无法正常显示
B. 配置失误导致SSID未广播
C. 手机本身配置或设置问题，导致无法搜索到SSID
D. 手机电量不足导致天线功率降低，无法搜索到SSID
E.
F.
【多选题】
某宽带客户使用无线路由器，通过网线连接路由器可以上网，但是使用无线网卡无法连接上无线路由器，可能原因有( )___
A. 无线网卡开关未开启或驱动异常
B. 错误连接附近邻居的无线WIFI网络
C. 输入的无线WIFI验证密码错误
D. 使用了第三方软件管理无线网卡，windows系统自动无线管理功能无法配置无线网卡
E.
F.
【多选题】
家庭网关WLAN口状态灯熄灭表示（）___
A. 系统未上电
B. 无线接口被禁用
C. 无线接口已启动
D. 有数据传输
E.
F.
【多选题】
ZigBee可以使用的频段有（ ）。___
A. 2.4GHz
B. 欧标868MHz频段
C. 美标915MHz频段
D. 5GHz
E.
F.
【多选题】
设备接地的好处有（ ）___
A. 防止设备带感应电,导致网桥出现工作异常
B. 提高设备抗电磁干扰的能力
C. 提高设备的抗雷击能力
D. 提高设备信号强度
E.
F.
【多选题】
WLAN施工前的规划主要包括( )___
A. AP信道
B. SSID
C. 管理IP地址
D. VLAN
E.
F.
【多选题】
管理AP的方式有哪些？（ ）___
A. WEB界面
B. Telnet远程登录
C. 串口本地登录
D. 图形化界面网管
E.
F.
【多选题】
在对TP－LINK品牌的胖AP进行数据配置时，不能正常打开其管理配置界面，下列哪些操作是正确的 （ ）。___
A. 检查胖 AP是否被恢复到出厂设置
B. 将用于连接胖AP的网卡设置为自动获得IP 地址
C. 检查AP面板的工作档位切换按钮是否处于FAT档位
D. 检查用户连接胖AP网卡的 IP 地址是否为 192.168.1.X 网段的正确 IP地址，并通过 ping 192.168.1.254 测试网卡至胖 AP的连通性
E.
F.
【多选题】
下面哪些产品属于智慧家庭组网范围( )。___
A. POE供电交换机
B. 分配器
C. AC控制器
D. Wi-Fi放大器
E.
F.
【多选题】
下列哪些智能组网设备会导致网速产生较大衰减?（ ）___
A. 路由器
B. 电力猫
C. AP面板
D. WIFI信号放大器
E.
F.
【多选题】
用户家中无线信号强度弱，存在多个盲点的情况下，建议采用（）等多个无线组网技术___
A. 多台路由器组网
B. 无线网桥
C. WIFI放大器补盲
D. POE交换机+AP面板模式
E. WOC组网系统
F.
【多选题】
下列哪些无线组网设备发射同一名称的SSID，且能实现无线漫游（ ）。___
A. 路由器+WIFI信号放大器
B. HyFi电力猫路由器+HyFi电力无线扩展器
C. 多个瘦AP
D. 多个胖AP
E. 多个无线路由器
F. 多个WS路由器
【多选题】
两个路由器通过无线实现同一网段，同一无线名称，可使用（）。___
A. ELINK组网
B. 同时PPPOE拨号
C. 无线桥接
D. 无线中继
E.
F.
【多选题】
在采用无线桥接副路由器的设置界面，哪些项目是要求手动去配置的（ ）。___
A. 选择一级路由的Wi-Fi网络
B. 认证方式
C. 共享密钥
D. 信道
E.
F.
【多选题】
家庭组网有线承载方式包括（）___
A. 网线
B. 电力线
C. 同轴电缆
D. 电话线
E.
F.
【多选题】
下列属于POE交换机+AP面板组网模式的优势有（ ）。___
A. 精致美观
B. 无外置设备
C. 价格便宜，经济性好
D. 信号覆盖均匀
E.
F.
【多选题】
在一个网线综合布线完善的大户型场景下，需要做到Wi-Fi全方位无死角覆盖，且对美观度要求很高，你会选择下列哪些设备为用户构建家庭局域网( )。___
A. 无线路由器
B. POE供电交换机
C. 无线AP面板
D. WOC无线面板
E.
F.
【多选题】
组网方案设计下列说法正确的是（）___
A. 推荐最好的设备
B. 宜在装修的家庭内部弱电网络规划设计阶段进行设计，网络布线方法参见《基于光纤入户的家庭装修布线指导手册》
C. 对于已完成装修及家庭内部弱电网络部署的家庭，只能在已有信息点的基础上进行调整或增加，应尽可能达到用户预期效果
D. 包括有线组网和无线（Wi-Fi）组网，需要从经济、性能、美观等多方面去平衡
E.
F.
【多选题】
以Wi-Fi覆盖为主的区域，可以按单AP覆盖单层100平方米的范围来估计AP数量。布放策略是：（）___
A. 各层AP分别部署；各层AP位置尽量上下错开
B. 单层单AP时放中间，双AP时放两头，三AP时一直线，四AP时放四角……尽量不要有与AP隔二堵墙的区域
C. 中间不要有障碍物
D. 选用双频AP
E.
F.
【多选题】
实际组网中多SSID和单SSID的区别：（）___
A. 多AP情况下，不同AP可发布相同的SSID，也可发布不同的SSID。两种方式的主要区别在于Wi-Fi终端在AP间漫游时的切换。
B. 相同SSID时的切换相对较快，但用户一般分不清终端关联到了哪个AP
C. 不同SSID时基本不能自动切换，需要手工切换，但用户能完全知道由哪个AP提供业务
D. 在用户无特殊要求时，优选配置相同SSID，便于后续的管理
E.
F.
【多选题】
AC＋瘦AP的组网架构，适用于AP较多的场景，下列说法正确的是：（）___
A. AP需要开启DHCP功能
B. AC能统一管控、配置各个瘦AP，瘦AP可以做到即插即用
C. 缺点是，AC基本只能管理同厂商的瘦AP，且组网成本较高
D. AC＋瘦AP的组网模式中必须使用路由模式
E.
F.
推荐试题
【单选题】
大学校园文化形成与发展的首要影响因素是___
A. 学校的领导与管理活动；
B. 学校的宣传与舆论引导：
C. 社会文化的渗透与制约；
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【单选题】
___是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。
A. 内在动机：
B. 自我效能；
C. 自我奖惩
D. 白我强化
【单选题】
在群体的影响和压力下，个 r自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为___
A. 亲和行为：
B. 人际交往；
C. 从众行为；
D. 社会行为
【单选题】
研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的___
A. 多元化态势；
B. 单一化态势；
C. 极端化态势；
D. 表象化态势
【单选题】
大学生良好品德修养的最先特征是___
A. 自我性；
B. 自律性；
C. 坚持性；
D. 自觉性
【单选题】
期望理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的___。
A. 学习结果分类理论；
B. 信息加工学习理论；
C. 智力结构论；
D. 条件反射理论
【单选题】
记忆过程包括___。
A. 识记、保持、回忆或再认；
B. 识记、保持和遗忘；
C. 再认、重现和回忆；
D. 识记、再认和遗忘
【单选题】
在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是___。
A. 弗洛伊德；
B. 罗杰斯；
C. 魏特海默；
D. 斯金纳
【单选题】
属于人的心理发展特点的是___
A. 集中性与分散性；
B. 连续性与阶段性；
C. 平衡性与差异性；
D. 方向性与可逆性）
【单选题】
流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习论是___
A. 意义学习理论；
B. 发现学习理论；
C. 行为主义学习理论；
D. 建构主义学习理论
【单选题】
___是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A. 概念学习；
B. 发现学习；
C. 意义学习；
D. 机械学习
【单选题】
社会刺激和不体社会行为之间的中介过程是___
A. 社会心理；
B. 社会知觉；
C. 社会态度；
D. 社会归因
【单选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___
A. 印象整饰；
B. 印象形成：
C. 印象提升；
D. 印象策略
【单选题】
晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为___
A. 首因效应；
B. 光环效应；
C. 近因效应；
D. 刻板效应
【单选题】
“社会道德反应测验”量表制定者是___
A. 莱斯特；
B. 吉布斯；
C. 柯尔伯格；
D. 皮亚杰
【单选题】
大学教师的能力包括___
A. 学术能力与语言表达能力；
B. 一般能力与教育能力；
C. 智力因素与非智力因素
D. 学术能力与管理能力
【单选题】
狭义的校园文化是指___
A. 把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解；
B. 包含学术文化在内的概念；
C. 排除学校组织制度的文化概念：
D. 是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念
【单选题】
广义的文化指的是___
A. 表层文化和深层文化；
B. 历史文化和现实文化；
C. 物质文化和精神文化；
D. 物质制度文化和精神制度文化
【单选题】
一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是___。
A. 调查法：
B. 实验法：
C. 观察法；
D. 测验法
【单选题】
“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现___
A. 压抑作用；
B. 退化作用；
C. 合理化作用；
D. 投射作用
【单选题】
某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的___.
A. 趋避冲突；
B. 双趋冲突；
C. 双避冲突
D. 双重趋避冲突
【单选题】
大学生正处于认知发展的___
A. 平稳期；
B. 高原期；
C. 高峰期
D. 下降期
【单选题】
陈述性知识一般以___形式在头脑中贮存和表征。
A. 动作；
B. 表象；
C. 命题和命题网络；
D. 以上三者
【单选题】
利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是___
A. 班杜拉：
B. 吉布斯：
C. 柯尔伯格；
D. 皮亚杰
【单选题】
属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？___
A. 治疗性团体；
B. 封闭性团体；
C. 发展性团体；
D. 同质性团体
【单选题】
在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义；
C. 人本主义；
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 倾听技术；
C. 提问技术；
D. 澄清技术
【单选题】
司德菲将教师的成长历程分为___
A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段；
B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；
C. 入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；
D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段
【单选题】
促进大学教师教育能力发展的途径有___
A. 学习前沿的教育理论：
B. 认真研究教材；
C. 进行教学反思：
D. 倾听学生的声音
【单选题】
“教师生涯发展模式"的提出者是___
A. 费斯勒；
B. 伯顿：
C. 卡茨；
D. 司德菲
【单选题】
学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。
A. 正强化；
B. 负强化；
C. 奖惩；
D. 间接强化
【单选题】
___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A. 直接强化；
B. 间接强化；
C. 奖惩；
D. 自我强化
【单选题】
大学教师的激励方法有___
A. 学术考核；
B. 教学考核；
C. 目标激励；
D. 岗位定级
【单选题】
认知发展心理学流派的代表人物是___
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 皮亚杰
【单选题】
“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___
A. 有关事物名称或符号的知识；
B. 有关简单命题性知识或事实性知识：
C. 有多个命题构成的组合性知识；
D. 获得性知识
【单选题】
生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。
A. 首因效应；
B. 晕轮效应；
C. 近因效应；
D. 刻板效应
【单选题】
品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种___
A. 心理现象；
B. 社会现象；
C. 生理现象；
D. 管理现象
【单选题】
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___
A. 道德认识；
B. 道德意识；
C. 道德意志；
D. 道德情感
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力；
B. 管理能力；
C. 语言表达能力；
D. 想象能力
