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【单选题】
一个项目符合进度计划,且接近最终交付日期。在状态会上, 相关方要求项 目经理在项目收尾之前包含一个额外的可交付成果。这个可交付成果之前讨论过, 但是没有协议约定包含该可交付成果。 项目经理首先应该做什么?
A. 将可交付成果包含进项目中
B. 执行影响分析
C. 核实范围说明书
D. 创建变更请求
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答案
D
解析
参考答案: D。 解析:若要包含额外的可交付成果,首先应该提交变更请求。
相关试题
【单选题】
在项目范围批准四个月后,客户请求增加功能,但该请求将可能对项目管理 计划产生变更。项目经理下一步应该怎么做?
A. 在项目完工之后处理客户的请求
B. 如有应急计划,则进行变更
C. 处理变更请求
D. 查阅风险登记册,确定解决方案
【单选题】
在一次会议上,客户要求改变产品的颜色。项目团队同意这是有一个小变更, 将不会对成本,范围,进度或风险产生影响,会议上,项目经理给予口头批准。下列哪一项说法适用这个决定?
A. 可接受,只要项目发起人批准
B. 不可接受,因为所有变更请求均必须获得变更控制委员会(CCB)的批准
C. 不可接受,因为变更请求必须使用标准模版书面提交
D. 可接受,只要已记录变更情况
【单选题】
一位项目经理发现,他们的大部分时间都花在管理客户的变更请求,导致没 有时间执行其他项目管理活动。若要控制这种情况,项目经理应进行下列哪一 项?
A. 让变更控制委员会(CCB)审查未来的所有客户变更请求
B. 执行相关方分析,并根据分析结果更新沟通管理计划
C. 创造一种方法,以有条理的方式处理客户的所有变更请求,并遵守项目管理计划
D. 记录问题,并上报给项目发起人
【单选题】
在项目的收尾阶段,项目经理提交了最后一个项目可交付成果,并运行验收 标准。但是,在验收项目之前,客户希望增加额外功能。 项目经理下一步该怎么做?
A. 同意包含该需求
B. 按照新的请求更新项目管理计划
C. 审查变更影响,并开始变更管理过程
D. 因为项目处于收尾阶段,拒绝任何变更响。
【单选题】
向外部客户交付新计算机应用程序后,客户要求补充系统文档。项目经理首 先应该做什么?
A. 检查应急储备是否足以进行变更
B. 更新项目预算和进度计划包含变更
C. 要求客户提交变更请求
D. 要求项目团队提供请求的文档
【单选题】
参与产品核实活动的一名关键用户代表提出对项目方法中所述的一些任务 和可交付成果进行变更,这些变更将对规划阶段所定义的核实策略造成相当大的 影响。 项目经理首先应该做什么?
A. 将该关键用户代表从核实团队开除
B. 将项目管理办公室(PMO)包含进讨论中
C. 向关键用户代表发送一封电子邮件,并附上规划阶段中所述的约定方法
D. 保留职权,并确保按计划执行核实策略
【单选题】
在为一个项目制定项目管理计划时,项目经理发现项目章程中的高层次需求 不明确。项目经理应特别注意哪项计划?
A. 变更管理计划
B. 人力资源管理计划
C. 采购管理计划
D. 沟通管理计划
【单选题】
项目第一阶段符合进度计划,且接近完成。第二阶段取决于第一阶段的完成。 技术团队发现一个缺陷,且项目经理确定必须修补这个缺陷才能继续项目。 项目经理首先应该怎么做?
A. 变更项目管理计划,在不影响进度计划的情况下包含缺陷修补工作。
B. 向变更控制委员会(CCB)提交变更请求,供其审查和批准。
C. 与项目团队开会,审查发现结果,并确定所需的下一步行动。
D. 将修补工作添加进风险登记册,并重新计算成功概率。
【单选题】
作为控制质量过程的结果,产生变更请求,并由变更控制委员会批准。项目 经理下一步该怎么做?
A. 与变更控制委员会一起评估变更请求
B. 安排批准变更的实施
C. 评估如果不实施变更的风险
D. 执行根本原因分析确定变更的缘由
【单选题】
由于材料的颜色不满足要求,客户拒收初始产品原型。 项目经理应该怎么做?
A. 执行实施质量保证过程。
B. 获得新的客户要求。
C. 执行实施整体变更控制过程。
D. 与项目设计师和质量审计员开会,审查该原型。
【单选题】
一个项目处于执行阶段,由于人力资源团队引入额外的报告需求,发生成本 超支。若要避免成本透支,项目经理应该事先做什么?
A. 为新需求增加资源
B. 为新需求增加预算
C. 执行新需求的变更请求
D. 减少交付新需求的测试时间表
【单选题】
项目团队识别到一个软件实施项目的新业务需求。然而,该项目已经完成开发阶段,目前正处于测试阶段。 项目经理下一步应该怎么做?
A. 变更控制委员会(CCB)提交一份变更请求。
B. 拒绝变更,因为可能导致项目延期。
C. 更新范围基准。
D. 通知项目发起人预算可能增加。
【单选题】
在建设一个客户服务中心的项目中途,客户服务团队总监要求升级建议的电 话系统。项目经理应该怎么做?
A. 实施范围管理计划中的过程。
B. 遵循进度管理计划中的过程。
C. 质量管理计划中的过程。
D. 用变更管理计划中所述的过程。
【单选题】
在项目收尾阶段,项目经理得知初始范围中的多个需求已经变更。项目经理 请求与客户开会修订项目预算,但客户拒绝。 若要避免这个问题,项目经理最好应制定哪份计划?
A. 范围管理
B. 配置管理
C. 变更管理
D. 需求管理
【单选题】
一家公司正在开发一种软件应用程序,以帮助客户执行特定服务。在测试过 程中,客户发现该应用程序无效? 项目经理应该怎么做?
A. 进行任何必要的应用程序变更。
B. 确保软件工程师理解需求。
C. 检查确定应用程序是否满足需求。
D. 收集客户的要求。
【单选题】
因为项目资产遭受毁坏,需要采购替代资产,项目损失重大,为避免再次发 生这个问题,变更请求中应包含哪项建议?
A. 缺陷补救
B. 根本原因分析
C. 纠正措施
D. 预防措施
【单选题】
由于实施新的变更,项目落后于进度计划。结果,将无法满足包含在初始范 围内的一项法律要求。接受变更之前项目经理应事先完成哪一项工作?
A. 识别任何相关的新风险
B. 发布延长时间
C. 修订项目要求
D. 执行定量分析
【单选题】
客户希望对项目范围变更增加 70 万美元。项目经理应该怎么做?
A. 更新成本和进度基准。
B. 提交变更请求,并遵循变更管理计划。
C. 批准变更,并立即修订项目管理计划。
D. 记录变更,并更新工作说明书(SOW)。
【单选题】
在一个软件项目的实施中途,范围基准已设定,且代码开发开始。这时,一名关键相关方要求项目经理包含一份新的增值范围需求清单。 项目经理应该怎么做?
A. 执行这些需求的影响分析。
B. 将这些需求包含在范围当中,并修订范围基准。
C. 审查范围管理计划。
D. 处理变更请求。
【单选题】
项目经理被任命管理一个重要客户一系列项目的第四个项目。前三个项目还 没有项目经理。项目顺利进入执行阶段,这时客户要求立即实施三个重大变更。项目经理应如何应对该要求?
A. 向客户说明,不能在项目这么晚的时候进行变更.
B. 审查该要求, 并提出一项变更要求.
C. 分析对请求变更相关进度计划和预算的任何风险。
D. 使用管理储备为该变更提供资金。
【单选题】
在项目中途,项目发起人注意到产品的缺陷频率容限测量值太高。他们要求 项目经理更改技术规范,降低缺陷频率。 项目经理应该怎么做?
A. 提交变更请求更新质量测量指标。
B. 请求项目发起人进行质量审计,修订过程。
C. 拒绝该要求,因为不能再项目中途更改质量测量指标。
D. 更新质量测量指标,并实施质量保证。
【单选题】
由于缺乏供应商支持,实施了将一个外部软件模块替换成内部模块的权变措 施。由于没有供应商答复的计划日期,项目经理应该怎么做?
A. 等待供应商的答复,并将该问题上报给项目发起人。
B. 将该权变措施作为一项变更请求提交给变更控制委员会。
C. 遵循范围管理计划。
D. 更新问题日志。
【单选题】
在项目的上个月,客户向项目经理提交了一个小范围更变。可用应急储备高于这个小变更的成本影响。 项目经理应该怎么做?
A. 更新范围说明书,并相应减少应急储备。
B. 签发更变请求,并更新变更日志。
C. 开拓该变更请求的机会。
D. 向项目管理计划中描述的正式特许小组提交变更请求。
【单选题】
一项新技术被确定将提高项目结果,但会影响进度计划。项目经理开始实施 整体变更控制过程,并获得批准执行变更。 项目经理下一步应该怎么做?
A. 召开会议分析影响。
B. 整合新技术。
C. 更新项目文件。
D. 调查新技术。
【单选题】
还在制定实施整体变更控制过程时,一名项目团队成员负责定义和安装服务 器。团队成员问项目经理能否能将服务器更换成比之前所考虑的更快的服务器。 更快的服务器来自相同厂商,成本近似。 项目经理应该怎么做?
A. 在接受或拒绝这个变更之前,执行一个正式的评审过程。
B. 更新质量管理计划。
C. 让团队成员推迟更变,等待进一步通知。
D. 提供口头批准,并更新该变更的文件。
【单选题】
项目经理收到一名相关方的电子邮件显示,根据他们部门最新发展计划,他们将需要比原先估算的两倍空间。项目经理应釆用下列哪一个过程?
A. 控制进度
B. 实施质量保证
C. 实施整体变更控制
D. 控制范围
【单选题】
项目处于执行阶段。运营团队请求一项变更,该变更被确定为超出项目范围 之外,在变更控制委员会(CCB)审查时被拒绝了。 项目经理应该怎么做?
A. 不采取行动,因为变更已被拒绝。
B. 更新经验教训支持,可以与其他项目团队分享变更请求的原因。
C. 通知运营团队变更不能够得到满足,但可以在未来考虑。
D. 更新变更日志,并通知项目相关方变更已被拒绝。
【单选题】
在为一项设计活动工作两周后,一名设计团队成员确定正在使用不正确的方法。该设计团队成员通知项目经理必须重新进行这项活动。 项目经理下一步应该怎么做?
A. 根据不正确的方法创建一个风险。
B. 要求该团队成员继续进行下一个计划活动。
C. 根据影响分析提出一项变更请求。
D. 提出一项变更请求,变更可交付成果的范围。
【多选题】
案例1 低压线路拆旧 2006年8月7日上午,某供电公司工作负责人刘××组织工作班成员杨××、黄××等6人,对上杨台区0.4kV分支线路电杆进行撤移施工。8时10分,工作负责人刘××在未办理工作票的情况下,组织杨××、黄××共3人实施2号杆导线和横担拆除工作(此前2号杆杆基培土已被开挖,深度约为电杆埋深的1/2)。工作负责人刘××未组织采取防范措施,就同意杨××上杆作业。8时30分,杨××在拆除杆上导线后继续拆除电杆拉线抱箍螺栓,导致电杆倾倒,杨××随电杆一同倒下。电杆压在杨××胸部,经抢救无效死亡。多选题:导致本次事故的直接原因为( )。
A. 2号杆杆基培土已被开挖电杆埋深的1/2,影响电杆稳定性;
B. 工作班成员上杆前未检查杆根情况,未采取培土加固;
C. 杆上导线后拆除,杨××在杆上拆除电杆拉线抱箍螺栓;
D. 作业前未进行危险点分析和采取控制措施
【多选题】
多选题:本次事故暴露的问题有( )。
A. 登杆人员杨××安全意识淡薄,《安规》执行不认真,自我保护意识差。
B. 工作负责人刘XX履责不到位,未正确组织现场勘察和危险点分析,无票作业。
C. 作业现场安全管理不到位,未采取有效的危险点控制措施。
D. 工作班成员未做到“安全生产四不伤害”,未能制止现场违章行为。
【多选题】
多选题:分析该事故中违反了《安规》哪些规定( )。
A. 登杆塔前,应检查杆根、基础和拉线是否牢固
B. 遇有冲刷、起土、上拔或导地线、拉线松动的杆塔,应先培土加固,打好临时拉线或支好架杆
C. 拆除杆上导线前,应检查杆根,做好防止倒杆措施
D. 杆塔上有人时,禁止调整或拆除拉线
E. 填用低压工作票的工作。低压配电工作,不需要将高压线路、设备停电或做安全措施者
【多选题】
多选题:紧线、撤线前,应检查( ),必要时,应加固桩锚或增设临时拉线。
A. 拉线
B. 桩锚
C. 杆塔
D. 工具
【多选题】
多选题:分析该事故中违反了“生产作业现场十不干”的哪些内容( )。
A. 无票的不干
B. 危险点不清楚、危险点控制措施未落实的不干
C. 现场安全措施布置不到位的不干
D. 杆塔根部、基础和拉线不牢固的不干
E. 工作负责人(专责监护人)不在现场的不干
【多选题】
案例2 10kV配电台架消缺 2012年6月15日,某供电公司作业人员张××组织消除10kV上瓦房线426线16号变压器台(简称变台)低压配电箱隐患,10时30分左右,张××在未办理工作票手续的情况下,带领李××和秦××二人到达10kV上瓦房线426线16号变台开始工作。张××用10kV绝缘杆拉开16号变台三相跌落式熔断器(检查发现,硅橡胶跌落式熔断器绝缘端部密封破坏,芯棒空心通道击穿致使变压器高压套管带电),李××将低压配电箱内隔离刀闸拉开后,工作人员张、秦二人在未进行验电、未装设接地线的情况下,便进行了登台作业。10时45分,作业人员张××在右手触碰变压器高压套管时发生触电后高处坠落(未系安全带),经抢救无效死亡。多选题:导致本次事故的直接原因为( )。
A. 工作人员未进行验电、未装设接地线进行登台作业;
B. 作业人员张××未系安全带导致高处坠落;
C. 无票作业;
D. 违章指挥
【多选题】
多选题:分析该事故中违反了《安规》哪些规定( )。
A. 柱上变压器台架工作,应先断开低压侧的空气开关、刀开关,再断开变压器台架的高压线路的隔离开关(刀闸)或跌落式熔断器,高低压侧验电、接地后,方可工作。若变压器的低压侧无法装设接地线,应采用绝缘遮蔽措施
B. 高处作业应搭设脚手架、使用高空作业车、升降平台或采取其他防止坠落的措施
C. 作业人员登杆塔前未应核对线路名称和杆号
D. 填用配电第一种工作票的工作。配电工作,需要将高压线路、设备停电或做安全措施者
【多选题】
多选题:本次案例中,违反了“十二禁令”中的哪些内容( )。
A. 严禁工作票、施工方案和作业中不落实危险点分析与预控措施
B. 严禁在未落实停电、验电、装设接地线等安全技术措施时作业
C. 严禁无防坠落措施进行高处作业
D. 严禁擅自变更工作范围和现场安全措施
【多选题】
判断题:本次台区停电操作,张××先拉开10kV三相跌落式熔断器,李××后将低压隔离刀闸断开,操作顺序是否正确( )。
A. 正确
B. 错误
【多选题】
判断题:断开的高压线路的隔离开关(刀闸)或跌落式熔断器可视为明显断开点,不用验电、接地。( )
A. 正确
B. 错误
【多选题】
案例3 10kV电缆试验 某供电公司检修工区试验班在110kV某变电站进行10kV出线电缆耐压试验。工作负责人为李××,工作人员为张××、王××。在试验过程中,李××操作试验设备,王××整理试验记录,试验人员张××徒手拆除被试电缆,更换试验引线,造成人身剩余电荷触电。多选题:导致本次事故的直接原因为( )。
A. 工作班成员张××在更换试验引线时未对试验电缆进行充分放电、短路接地;
B. 工作负责人李××监护不到位,未及时发现、制止张××违章作业;
C. 试验人员张××徒手拆除被试电缆,更换试验引线;
D. 李××在试验结束后,变更接线前,未及时断开试验电源
【多选题】
多选题:分析该事故中违反了《安规》哪些规定( )。
A. 变更接线或试验结束,应断开试验电源,并将升压设备的高压部分放电、短路接地
B. 电缆试验过程中需更换试验引线时,作业人员应先戴好绝缘手套对被试电缆充分放电
C. 配电线路和设备的高压试验应填用配电第一种工作票。在同一电气连接部分,许可高压试验工作票前,应将已许可的检修工作票全部收回,禁止再许可第二张工作票
D. 监督工作班成员遵守本规程、正确使用劳动防护用品和安全工器具以及执行现场安全措施
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【多选题】
下列选项中,属于唯心主义观点的有___
A. 世界是自身存在的自在世界
B. 世界是某种客观精神的产物
C. 世界是没有规律的客观事物的堆积
D. 世界是一个发展过程
E. 世界是人的主观意识的产物
【多选题】
当哲学发展到近代,哲学形态发生了重大进步,是指___
A. 唯心辩证法代替了朴素辩证法
B. 机械唯物论代替了朴素唯物论
C. 唯物辩证法代替了朴素辩证法
D. 辩证唯物论代替了朴素唯物论
E. 朴素唯物论和朴素辩证法更加完善
【多选题】
哲学史就是一部唯物主义和唯心主义斗争的历史,这是一种___
A. 符合实际的正确观点
B. 不符合实际的完全错误的观点
C. 简单化片面化的观点
D. 形而上学的观点
E. 马克思主义的观点
【多选题】
马克思主义哲学和具体科学之间的关系表现为___
A. 马克思主义哲学为各门具体科学研究提供科学的世界观和方法论的指导
B. 马克思主义哲学以各门具体科学为基础,概括和总结各门具体科学的新成果
C. 马克思主义哲学是整体,各门具体科学是部分
D. 马克思主义哲学是绝对真理,各门具体科学是相对真理
E. 马克思主义哲学是内容,各门具体科学是形式
【多选题】
旧唯物主义的主要缺陷是___ 
A. 以机械运动为尺度衡量其他一切物质运动  
B. 不承认存在决定意识  
C. 不承认社会存在决定社会意识  
D. 对社会历史的观点是唯心主义的  
E. 不能把世界理解为不断变化发展的过程 
【多选题】
辩证唯物主义认为物质是___
A. 各种具体物质形态的共性
B. 标志客观实在的哲学范畴
C. 自然界的各种物体
D. 人们可以看得见、摸得着的实物
E. 由基本粒子构成的实体
【多选题】
辩证法发展的基本阶段是___
A. 思维辩证法
B. 朴素辩证法
C. 自然辩证法
D. 唯心辩证法
E. 唯物辩证法
【多选题】
物质与运动的关系是___
A. 运动是物质的主体
B. 物质是运动的存在形式
C. 物质是运动的主体
D. 运动是物质的存在形式
E. 运动和物质不可分
【多选题】
物质运动的基本形式包括___
A. 机械运动
B. 物理运动
C. 化学运动
D. 生物运动
E. 社会运动
【多选题】
“机不可失,时不再来”、“光阴一去不复还”表明指的是___
A. 时间的连续性
B. 时间的一维性
C. 时间的间断性
D. 时间的不可逆性
E. 时间的重要性
【多选题】
承认相对静止的意义在于___
A. 它是理解物质多样性的条件
B. 它是认识事物的唯一途径
C. 它是规定和衡量运动的尺度
D. 它是把事物区分开来的前提
E. 它是对事物进行科学分析的前提
【多选题】
“人甚至一次也不能踏进同一条河流”的错误在于___
A. 否认了意识的能动作用
B. 否认了运动的绝对性
C. 否认了相对静止
D. 夸大了相对静止
E. 否定任何事物的质的稳定性
【多选题】
“方生方死,方死方生。”这是___
A. 辩证唯物主义绝对运动的观点
B. 辩证唯物主义相对静止的观点
C. 相对主义诡辩论的观点
D. 形而上学唯物主义否认物质运动的观点
E. 不可知论的观点
【多选题】
无限和有限的关系是___
A. 无限由有限构成
B. 有限体现无限
C. 无限体现有限
D. 有限由无限构成
E. 二者既互相区别,又互相统一
【多选题】
形而上学物质观的缺陷是___
A. 它把万物归结为几种具体的物质形态,是不科学的
B. 把物质世界理解为原子在数量上的组成不同,把复杂的物质世界简单化
C. 把人类对原子的认识当作物质最终层次的认识
D. 把关于物质结构的自然科学理论同哲学的物质范畴混为一谈
E. 割裂自然界与人类社会的物质统一性,在社会历史领域陷入唯心主义
【多选题】
从动物心理到人的意识的发展过程中,劳动起着决定作用,这是因为___
A. 劳动是人类有目的有意识的活动
B. 劳动为意识的产生和发展提供了需要和可能
C. 作为思维外客的语言在劳动的过程中产生和发展的
D. 在劳动和语言的推动下,猿脑变成人脑
【多选题】
蜘蛛织网,蜜蜂酿蜜和筑巢___
A. 说明动物也具有意识
B. 这不是动物有意识活动,而是动物本能
C. 这是条件反射
D. 这是无条件反射
E. 说明动物活动有能动性
【多选题】
“先有计划,后有工作;先有图纸,后有房子”这是___
A. 意识决定物质
B. 物质的多样性
C. 意识对物质有能动作用
D. 意识活动的目的性和计划性
E. 意识对自身心理活动有控制作用
【多选题】
下列说法哪些正确的概括了主观能动性与客观规律关系___
A. 只有在认识必然性的基础上,人们才有自由的行为
B. 不怕做不到,只怕想不到
C. 巧妇难为无米之炊
D. 有条件要上,没条件也要上
E. 情况明,决心大,方法对
【多选题】
信息的本质是___
A. 物质客体之间相互作用的一种形式
B. 一种特殊的物质或能量
C. 精神实体的特性
D. 纯粹观念的创造物
E. 物质客体固有的反映特性
【多选题】
意识的能动性表现为___
A. 具有目的性和计划性
B. 具有主观创造性
C. 对人体生理功能具有控制调节作用
D. 具有能动的反映事物及其本质的功能
E. 具有通过实践活动改造世界的作用
【多选题】
唯物辩证法认为,规律是___
A. 事物的本质联系
B. 事物的必然联系
C. 事物的稳定联系
D. 事物运动、变化、发展的必然趋势和确定秩序
E. 客观的
【多选题】
人与规律的关系是___
A. 人在客观规律面前束手无策
B. 人可以消灭规律或创造规律
C. 人可以为自然界立法
D. 人可以认识和利用客观规律
E. 人对客观规律的认识和利用的过程,是从必然王国向自由王国飞跃的过程
【多选题】
唯物辩证法是___
A. 关于联系和发展的科学
B. 与形而上学根本对立的世界观
C. 由一系列规律和范畴的内在联系所构成的科学体系
D. 关于自然界、人类社会和人类思维普遍发展规律的科学
E. 是科学的世界观和方法论
【多选题】
唯物辩证法和形而上学的分歧(对立)表现在___
A. 是否承认事物之间的普遍联系
B. 是否承认事物的运动、变化和发展
C. 是否承认世界的物质性
D. 是否承认事物的内部矛盾是事物发展源泉
E. 是否承认世界的可知性
【多选题】
唯物辩证法所讲的联系具有___
A. 普遍性
B. 客观性
C. 条件性
D. 反复性
E. 具体性
【多选题】
在实际工作中,我们必须坚持联系的___
A. 客观性
B. 普遍性
C. 多样性
D. 具体性
E. 条件性
【多选题】
联系的客观性是指___
A. 联系是客观事物本身所固有的
B. 联系是不依人的意志为转移的
C. 联系是多样的
D. 联系是有条件的
E. 联系是主观随意的
【多选题】
联系的多样性的主要形式有___
A. 直接联系和间接联系
B. 必然联系和偶然联系
C. 真实联系和虚假联系
D. 本质联系和非本质联系
E. 内部联系和外部联系
【多选题】
规律是事物或现象的___联系
A. 本质
B. 必然
C. 内在
D. 稳定
E. 客观
【多选题】
唯物辩证法关于“条件论”的基本理论立场是___
A. 承认条件的客观性
B. 承认条件的不变性
C. 承认条件的可变性
D. 承认条件的复杂多样性
E. 一切以条件为转移
【多选题】
普遍联系的观点化为方法论上的意义是___
A. 要求用整体性的观点来观察事物,部分不能脱离整体
B. 认识个别部分不必要把它从整体中分离出来
C. 科学研究应揭示事物现象间固有的联系
D. 建立新学科需要把对象与其他学科的联系切断
E. 真正认识事物要把握它的一切方面、一切联系和“中介”
【多选题】
唯物辩证法认为联系和运动的关系是___
A. 联系是静态的,运动是动态的
B. 联系是运动的原因,联系构成运动
C. 离开事物的运动,也不能理解事物的联系
D. 联系中没有运动,运动中也没有联系
E. 联系中有运动,运动中有联系
【多选题】
唯物辩证法认为,发展是___
A. 事物的一般变化
B. 运动
C. 事物的前进和上升运动
D. 新事物的产生和旧事物的灭亡
E. 事物周而复始的圆圈运动
【多选题】
新事物之所以必然战胜旧事物,是因为___
A. 它是新出现的事物
B. 它出现在旧事物内部,是旧事物的否定因素
C. 它继承了旧事物中的积极因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容
D. 它符合事物发展的规律性
E. 它暂时具有强大的力量
【多选题】
西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继。以它平它谓之和,故能丰长而物归之”。这里包含的辩证法思想有___
A. 矛盾的同一是包含差别的同一
B. 对立面的统一是事物发展的动力
C. 不包含内部差别的事物就不能存在和发展
D. 矛盾的一方只有克服另一方才能达到统一
E. 事物是由不同方面、不同要素构成的统一体
【多选题】
“只有判断和判断才能相互矛盾,事物是不能相互矛盾的。世界本身是不存在矛盾的。”这种观点的错误在于___
A. 把逻辑矛盾和客观矛盾混为一谈
B. 用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性
C. 割裂了逻辑矛盾和客观矛盾的内在联系
D. 否认逻辑矛盾是客观矛盾的主观印象
【多选题】
下列各种情况属于矛盾斗争性的有___
A. 敌对阶级之间的生死搏斗
B. 生物界的弱肉强食
C. 机械运动中的吸引和排斥
D. 人民内部的批评和自我批评
【多选题】
割裂矛盾的同一性和斗争性的关系是___
A. 绝对主义观点
B. 二元论观点
C. 折中主义观点
D. 形而上学观点
【多选题】
矛盾同一性和斗争性的关系是___
A. 相对和绝对的关系
B. 相互联结的关系
C. 普遍和特殊的关系
D. 重要和次要的关系
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