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【多选题】
以___,把党内和党外、国内和国外各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。
A. 识才的慧眼
B. 敬才的风度
C. 爱才的诚意
D. 用才的胆识
E. 容才的雅量
F. 聚才的良方
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答案
ACDEF
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【判断题】
1917 年俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东思想指的是毛泽东个人的思想
A. 对
B. 错
【判断题】
毛泽东思想是社会主义现代化建设的科学指南
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持群众路线,就要坚持人民是推动历史发展的根本力量
A. 对
B. 错
【判断题】
新民主主义社会是固定不变的社会
A. 对
B. 错
【判断题】
中国历史上最深刻最伟大的社会变革是中华人民共和国的成立
A. 对
B. 错
【判断题】
在对资本主义工商业进行社会主义改造过程中,我党采取的主要方式为直接剥夺
A. 对
B. 错
【判断题】
把“邓小平理论”确定为党的指导思想并写入党章是1997年党的十五大
A. 对
B. 错
【判断题】
正式提出“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”的重要思想是在1987年党的十二大
A. 对
B. 错
【判断题】
邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是发展经济
A. 对
B. 错
【判断题】
改革开放以后,我国农村的集体所有制经济普遍采用的经营体制是家庭承包经营,双层经营
A. 对
B. 错
【判断题】
非公有制经济是社会主义初级阶段公有制经济的重要组成部分
A. 对
B. 错
【判断题】
江泽民同志指出,一个社会,没有共同的精神支柱及其以此为基础的思想上的稳定,是很难保持社会政治稳定的
A. 对
B. 错
【判断题】
必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在意识形态领域中的指导地位,用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设
A. 对
B. 错
【判断题】
“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源的论断,是江泽民同志在2000年广东茂名高州市领导干部“三讲”教育会议的讲话中提出来的
A. 对
B. 错
【判断题】
建设中国特色社会主义必须坚持的十条基本经验,归结起来就是,我们党必须始终做到“三个代表”
A. 对
B. 错
【判断题】
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持实事求是
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持以经济建设为中心,用化解矛盾的办法解决前进中的问题,这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基 本经验
A. 对
B. 错
【判断题】
必须坚持把发展作为党科教兴国的第一要务
A. 对
B. 错
【判断题】
中国共产党第十六次全国代表大会以来,党中央明确提出了中国特色社会主经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局
A. 对
B. 错
【判断题】
生产力的落后状况从根本上决定了提高人民生活水平和社会福利的限度
A. 对
B. 错
【判断题】
发展是人类文明进步的基础,也是马克思主义最基本的范畴之一
A. 对
B. 错
【判断题】
人民幸福是国家富强、民族振兴的题中之义和必然要求:是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点
A. 对
B. 错
【判断题】
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一 个中国人的梦,这是中国的梦想,关乎中国的命运,与世界的命运没有关系
A. 对
B. 错
【判断题】
各族人民大团结的力量,是克服各种困难、战胜风险挑战的决定性因素
A. 对
B. 错
【判断题】
改革开放40年来,我国经济持续较快发展,我们党原来提出的“三步走”战略的第三步即基本实现现代化,将提前在2025 年实现
A. 对
B. 错
【判断题】
我国将拥有高度的生态文明,天蓝、地绿、水清的优美生态环境成为普遍常态
A. 对
B. 错
【判断题】
党对军队的绝对领导是中国特色社会主义的本质特征,是党和国家的重要政治优势
A. 对
B. 错
【判断题】
听党指挥是我军鲜明特色和政治优势
A. 对
B. 错
【判断题】
构建中国特色现代军事力量体系是建设世界一流军队的力量基础
A. 对
B. 错
【判断题】
党的领导是人民军队战无不胜的根本保证
A. 对
B. 错
【判断题】
进入21世纪以来,国际形势发生了广泛而深刻的变化,但和平与发展仍然是时代主题
A. 对
B. 错
【判断题】
中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策,是由我国的社会主义性质和在国际上的地位所决定的
A. 对
B. 错
【判断题】
独立自主是中国外交政策的宗旨
A. 对
B. 错
【判断题】
中国独立自主的和平外交政策,首先要把国家主权和安全放在第位, 坚定地维护我国的国家利益
A. 对
B. 错
【判断题】
人民当家作主是充分发挥中国特色社会主义制度优势的根本保障
A. 对
B. 错
【判断题】
党的自身优势是中国特色社会主义制度优势的主要来源
A. 对
B. 错
【判断题】
新时代中国共产党的历史使命,就是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,在全面建成小康社会的基础上全面建成社会主义现代化强国,实现中华民族伟大复兴
A. 对
B. 错
【判断题】
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个紧密联系、相互贯通、相互作用、有机统一的整体, 其中伟大工程是手段,激发前进动力
A. 对
B. 错
【判断题】
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,四个伟大中,起决定作用的是党的建设伟大工程
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
大学生维护心理健康的基本原则和要求是___。
A. 健全自我意识
B. 意志坚定
C. 人格健全
D. 自我统合
【多选题】
青年期大学生自我意识发展的核心问题是___。
A. 健全人格
B. 培养意志
C. 自我统合性
D. 情绪稳定
【多选题】
个体自我意识从发生、发展到相对稳定成熟,需要___。
A. 15年
B. 20多年
C. 30多年
D. 40年
【多选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是___。
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 中年期
【多选题】
自我意识是个体意识发展的___。
A. 初级阶段
B. 中级阶段
C. 高级阶段
D. 最终阶段
【多选题】
当代大学生一般处于___。
A. 青年初期
B. 青年中期
C. 少年期
D. 青年晚期
【多选题】
根据埃里克森的人格发展8阶段理论,当代大学生目前的主要解决的任务是___。
A. 获得自我统一性
B. 克服自卑感
C. 获得自我完美感
D. 获得信任感
【多选题】
形成自我意识的核心和关键是___。
A. 健全自我意识
B. 自我统合
C. 悦纳自我
D. 调控自我
【多选题】
从结构形式上看上看,自我意识可以分为___。
A. 自我认识
B. 心理自我
C. 自我体验
D. 自我调控
【多选题】
大学生自我认识方面的主要特点是___。
A. 广度和深度发展迅速
B. 自觉性增强
C. 自我评价能力提高
D. 主动性增强
【多选题】
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点___。
A. 丰富性
B. 敏感性
C. 波动性
D. 深刻性
【多选题】
从自我体验的内容看,大学生子饿哦体验的特点包括___。
A. 自尊心强
B. 好胜心强
C. 孤独感强
D. 成就感强
【多选题】
最早是美国心理学家___对人格的定义做过综述。
A. 卡特尔
B. 弗洛伊德
C. 奥尔波特
D. 艾森克
【多选题】
被誉为西方心理学中的“第三势力”是指___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 存在主义
【多选题】
具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是___
A. 心境
B. 情绪
C. 情感
D. 感情
【多选题】
总是忙忙碌碌、竞争意识强烈,又易发怒,这种人格特征是___所具有的。
A. A型人格
B. B型人格
C. C型人格
D. D型人格
【多选题】
用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【多选题】
卡特尔最早应用___的方法研究人格。
A. 实验法
B. 问卷法
C. 因素分析
D. 路径分析
【多选题】
某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于___ 。
A. 多血质
B. 胆汁质
C. 粘液质
D. 抑郁制
【多选题】
根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循___行动
A. 快乐原则
B. 道德原则
C. 现实原则
D. 本能原则
【多选题】
提出集体潜意识这个概念的是___
A. 弗洛伊德
B. 荣格
C. 弗洛姆
D. 罗杰斯
【多选题】
___对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
A. 华生
B. 班杜拉
C. 桑代克
D. 斯金纳
【多选题】
下列属于人格基本特点的是___
A. 独特性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 功能性
【多选题】
弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分___
A. 本我
B. 自我
C. 超我
D. 本能
【多选题】
奥尔波特是人格特质理论的建构者,他认为特质可以分为___
A. 个人特质
B. 表面特质
C. 根源特质
D. 共同特质
【多选题】
艾森克利用因素分析的方法,提出了人格的下列基本维度___
A. 外倾性
B. 神经质
C. 精神质
D. 情绪稳定性
【多选题】
心理学的三大势力是___
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 精神分析
D. 认知学派
【多选题】
《皇帝内经》告诉我们:喜伤___,怒伤肝,忧伤肝。
A. 肾
B. 心
C. 脾
D. 胆
【多选题】
被认为是支配愤怒和恐惧的大脑中部位是___
A. 下丘脑
B. 丘脑
C. 海马回
D. 胼胝体
【多选题】
最早提出情绪维度观点的是___
A. 普拉切克
B. 华生
C. 斯洛伯格
D. 冯特
【多选题】
伴随着感觉而产生的情绪状态是___
A. 心境
B. 激情
C. 情调
D. 应激
【多选题】
___是由心理学家挨艾利斯提出的,他认为,个体对事物的看法导致了事物的结果,从而使个体产生相应的情绪行为反应。
A. 情绪疏泄法
B. 艺术疗法
C. 理性情绪疗法
D. 森田疗法
【多选题】
根据埃里克森心理发展八阶段理论,处于青春期的个体主要心理发展任务是建立___
A. 亲密感
B. 勤奋
C. 自主性
D. 智慧
【多选题】
情绪的研究课追溯到___
A. 18世纪
B. 19世纪
C. 17世纪
D. 16世纪
【多选题】
___是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A. 理智感
B. 道德感
C. 情操
D. 美感
【多选题】
___把感觉和情感作为心的基本元素。
A. 行为主义
B. 机能主义
C. 构造主义
D. 精神分析
【多选题】
著名的情绪心理学家普拉切克根据情绪的强度、两极性和___提出自己的情绪模型。
A. 先天性
B. 平衡性
C. 相似性
D. 可控性
【多选题】
文化对情绪的影响是复杂的,主要通过下列___
A. 通过对情绪刺激的了解
B. 文化直接影响表情
C. 通过确定的社会关系和判断
D. 通过高度礼仪化的行为
【多选题】
人类的表情具有下列特性___
A. 情境性
B. 先天性
C. 后天习惯性
D. 可控性
【多选题】
情绪在人们的日常生活中具有非常重要的作用,主要体现在___
A. 适应功能
B. 动机功能
C. 组织功能
D. 信号功能
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