2、人力、物力、___，统称为生产的3要素。_答案

【填空题】

2、人力、物力、___，统称为生产的3要素。

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延伸拓展题：2、安全、5S、TPM、品质管理是现场常用的管理方法，请简要说说他们之间的相同点，不同点及相互关联。

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为保证自身工位的全数品质我们需要怎么做？

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【单选题】

KYT活动员工分组一般人一组？ ___

A. 1-2个；

B. 5-7个；

C. 10-20个；

D. 20个以上

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【单选题】

KYT活动中，针对危险源树立对策是KYT四阶段法中的；___

A. 1R；

B. 2R；

C. 3R；

D. 4R。

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【单选题】

海因里希事故法则比例是； ___

A. 1:29:300；

B. 1:50:100；

C. 1:19:200；

D. 1:29:400

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【单选题】

起源于日本，经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。 ___

A. BSA活动；

B. SES诊断活动；

C. KYT活动；

D. 5S活动

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【单选题】

对操作钻床、铣床、车床等旋转设备来说，使用线织手套有被铣刀、钻头、缠住的危险，所以这种操作 ___

A. 可以戴手套；

B. 禁止使用手套；

C. 戴不戴手套无所谓。

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【单选题】

KYT活动，是针对生产特点和作业全过程，以为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。___

A. 作业人员；

B. 操作设备；

C. 管理制度；

D. 危险因素

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【单选题】

KYT活动掌握现状阶段时，危险因素的表述为。 ___

A. 由于….的原因，导致…的危险；

B. …太危险了，我们不应该…；

C. 我感觉….不安全；

D. …做，才能更安全。

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【单选题】

KYT活动应合理安排时间，一次活动一般持续。 ___

A. 2-3分钟；

B. 10-20分钟；

C. 2-3小时；

D. 3小时以上

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【单选题】

在进行危险预知活动时，为了把作业过程中各种可能存在的危险要因全部找出来，我们可以从以下、方面去进行挖掘___

A. 人的方面和物的方面；

B. 作业行为和作业方法；

C. 人、机、料、法、环；

D. 作业制度。

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【单选题】

KYT活动针对危险因素提出的对策应 ___

A. 方便快捷；

B. 具有可实施性；

C. 经济合理；

D. 以上都是

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【单选题】

流程标准作业书作成时不般由下列人员作成： ___

A. 新人；

B. 一般作业员；

C. 有经验的人员；

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【单选题】

流程作业书在作成时应遵守的原则，流程的方向是从那到那？ ___

A. 从上至下；

B. 从左至右；

C. 从右至左；

D. 从下至上

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【单选题】

流程作业书作成时提问的方法？ ___

A. 双重提问

B. 一个问题

C. 多个问题

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【单选题】

标准作业书编成要点除分解（手顺）中的要点、边接动作的要点、编成变更及人员变化外还需对什么东西进行管理？ ___

A. 上月品质的变化

B. 生产计划的变更

C. 成本下降

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【单选题】

提高公司营业利益的三种方法之一是： ___

A. 减少销售量；

B. 增加销售量；

C. 增加成本；

D. 降低售价

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【单选题】

工厂成本管理模式深入推进以（）的管理模式，各担当协作共同推进成本递减。 ___

A. 公司

B. 个人

C. 工程家族

D. 工务部

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【单选题】

人力递减,IFA,生产力提升,全员改善案推进是由( )负责推进； ___

A. IE工程师

B. 技术工程师

C. 保全工程师

D. 人事工程师

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【单选题】

提出价值规律是“一支看不见的手”是 ___

A. 马克思

B. 亚当•斯密

C. 大卫•李嘉图

D. 威廉•佩蒂

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【单选题】

马克思恩格斯进一步发展和完善英国古典经济学理论的成果是 ___

A. 辩证法

B. 历史观

C. 劳动价值论

D. 剩余价值论

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【单选题】

马克思批判地吸取了黑格尔辩证法的 ___

A. 合理内核

B. 基本内核

C. 精髓

D. 核心

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【单选题】

马克思批判地吸取了费尔巴哈唯物主义的 ___

A. 合理内核

B. 基本内核

C. 精髓

D. 核心

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【单选题】

被马克思恩格斯成为“有史以来最伟大的讽刺家”的是 ___

A. 费尔巴哈

B. 傅立叶

C. 欧文

D. 圣西门

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【单选题】

在第一次世界大战中成为东西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是 ___

A. 德国

B. 奥地利

C. 中国

D. 俄国

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【单选题】

“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是 ___

A. 马克思主义是无产阶级的世界观和方法论

B. 哲学的存在方式是物质

C. 无产阶级的存在方式是精神

D. 无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级

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【单选题】

马克思主义的革命性与科学性统一的基础是 ___

A. 逻辑性

B. 理论性

C. 战斗性

D. 实践性

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【单选题】

中国各族人民的共同理想是 ___

A. 倡导社会主义的民主精神

B. 高扬社会主义的平等思想

C. 提倡诚实守信的伦理道德''

D. 建设中国特色社会主义

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【单选题】

辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的 ___

A. 最重要的理论品质

B. 最崇高的社会理想

C. 最鲜明的政治立场

D. 最根本的世界观和方法论

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【单选题】

马克思主义最鲜明的政治立场是 ___

A. 致力于实现以共产党人为主体的最广大人民群众的根本利益

B. 致力于实现以共产党人为主体的最广大劳动群众的根本利益

C. 致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益

D. 致力于实现以劳动人民为主体的所有现实的人们的根本利益

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【单选题】

致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益，这是马克思主义的 ___

A. 最重要的理论品质

B. 最崇高的社会理想

C. 最鲜明的政治立场

D. 最根本的世界观和方法论

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【单选题】

坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。这是马克思主义最重要的 ___

A. 理论品质

B. 理论方式

C. 实践品质

D. 实践方式

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【单选题】

47、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，这是马克思主义 ___

A. 最伟大最崇高的理想

B. 最伟大最崇高的实践

C. 最崇高的社会实践

D. 最崇高的社会理想

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【单选题】

无产阶级的科学世界观和方法论是 ___

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义

B. 致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民群众的根本利益

C. 坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理

D. 实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会

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【单选题】

53、马克思主义的直接理论来源是 ___

A. 英国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、德国的空想社会主义

B. 德国古典哲学、法国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义

C. 德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义

D. 法国古典哲学、德国古典政治经济学和法国、英国的空想社会主义

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【单选题】

德国古典哲学最有代表性的人物是 ___

A. 黑格尔和费尔巴哈

B. 康德和黑格尔

C. 康德和费尔巴哈

D. 谢林和费希特

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【单选题】

商品经济中最经常、最大量、最普遍的经济行为是 ___

A. 市场竞争关系

B. 商品交换关系

C. 劳动力买卖关系

D. 追求利润最大化

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【单选题】

劳动产品和商品的关系是 ___

A. 劳动产品一定是商品

B. 商品一定是劳动产品

C. 劳动产品和商品都具有使用价值和价值

D. 两者都要经过交换才能进入消费领域

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【单选题】

社会经济的两种基本形态是 ___

A. 商品经济和市场经济

B. 公有制经济和非公有制经济

C. 自然经济和商品经济

D. 计划经济和自然经济

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【单选题】

马克思一生最重要的理论发现是 ___

A. 无产阶级革命和无产阶级专政学说

B. 社会主义和共产主义学说

C. 唯物史观和剩余价值学说

D. 关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说

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【单选题】

生产资料是指 ___

A. 劳动资料与劳动工具之和

B. 劳动资料与劳动对象之和

C. 劳动对象与生产工具之和

D. 劳动对象与劳动工具之和

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【单选题】

经济规律与自然规律的区别在于 ___

A. 自然规律是客观的，经济规律是主观的

B. 自然规律有重复性，经济规律没有重复性

C. 自然规律有阶级性，经济规律没有阶级性

D. 自然规律通过盲目的、自发的力量起作用，经济规律是通过人的活动实现的

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【单选题】

商品经济产生和存在的条件 ___

A. 自然经济的存在和发展

B. 社会化大生产和资本主义私有制

C. 社会化大生产和社会主义公有制

D. 社会分工的出现以及生产资料和劳动产品属于不同所有者

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【单选题】

资本原始积累的实质是 ___

A. 资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业

B. 劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累

C. 资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者

D. 通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中

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【单选题】

市场经济是 ___

A. 和商品经济相对应的一种经济形式

B. 市场对资源配置起基础性作用的一种经济形式

C. 由国家干预和调节的一种经济形式

D. 属于社会基本制度范畴的一种经济形式

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【单选题】

马克思在研究商品时，之所以考察商品的使用价值，因为使用价值是 ___

A. 人类生存、发展的物质条件

B. 构成财富的物质内容

C. 满足人们需要的物质实体

D. 商品交换价值的物质承担者

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【单选题】

马克思主义政治经济学的理论基础是 ___

A. 剩余价值理论

B. 劳动价值论

C. 英国古典政治经济学

D. 辩证唯物主义和历史唯物主义

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【单选题】

商品的本质因素是 ___

A. 使用价值

B. 交换价值

C. 价值

D. 使用价值和价值

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【单选题】

资产阶级意识形态的核心是 ___

A. 文学、艺术和宗教

B. 道德、伦理、

C. 政治思想和法律思想

D. 哲学、历史

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【单选题】

马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明 ___

A. 价值的存在以物的有用性为前提

B. 价值的存在与物的有用性互为前提

C. 只要物是有用的，它就有价值

D. 物越是有用就越有价值

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【单选题】

资本主义经济细胞和包括资本主义一切矛盾的萌芽是 ___

A. 劳动商品的出现

B. 雇佣劳动的存在

C. 资产阶级和无产阶级的存在

D. 以交换为目的的商品的存在

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【单选题】

生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是 ___

A. 创造新价值

B. 创造剩余价值

C. 创造必要价值

D. 创造使用价值

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【单选题】

劳动生产率提高了，同一社会必要劳动时间里创造的价值 ___

A. 增加

B. 减少

C. 不变

D. 增减不定

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【单选题】

马克思说：“我们不可能从对小麦的品尝中，来判定它是由封建社会的农奴生产的，还是由资本主义制度下雇佣劳动者生产的。”这句话说明 ___

A. 使用价值是商品的自然属性，与不反映社会的经济关系

B. 使用价值取决于物品的自然属性，与劳动量无关

C. 无论社会形式如何，使用价值总是财富的物质内容

D. 使用价值是商品与其他物品的共同属性

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【单选题】

马克思说：“一切商品对它的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话的含义是 ___

A. 商品生产者并不关心商品的使用价值

B. 商品所有者的物品不一定有价值

C. 有使用价值的物品不一定有价值

D. 商品所有者为取得价值必须让渡使用价值

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【单选题】

商品的使用价值和价值的矛盾，其完备的外在表现形式是（考研2003年原题） ___

A. 商品与商品的对立

B. 商品与货币的对立

C. 私人劳动和社会劳动的对立

D. 具体劳动和抽象劳动的对立

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【单选题】

马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明 ___

A. 只要物有使用价值也就有价值

B. 使用价值是价值的物质承担者

C. 使用价值与价值是不可分离的

D. 价值是由使用价值决定的

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【单选题】

单位商品价值量与劳动生产率变动之间的关系是 ___

A. 劳动生产率提高时单位商品价值量不变

B. 劳动生产率降低时单位商品价值量降低

C. 单位商品价值量与劳动生产率的变动成反比

D. 单位商品价值量与劳动生产率的变动成正比

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【单选题】

对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是 ___

A. 劳动和土地都是价值的源泉

B. 劳动创造使用价值，土地形成价值

C. 劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉

D. 劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富

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