如何理解TPM的目的？_答案 - 我爱刷题

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如何理解TPM的目的？

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答案

①最大限度地提高人机系统的功能和性能；②改善现场体质，做到“自己的设备要自己保护”；③主要是通过递减六大损失，包括故障损失、调整损失、空转损失、速度低下损失、不良损失和启动损失；④持续提高品质，完成生产计划，，降低成本，，防止灾害，保护环境，培养人才。

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高效团队有7个特征，请说出其中4个特征。

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简述危险源识别与评价的主要步骤与要点。

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做好5S，虎头蛇尾不足取，持之以恒最可贵，请简要说说如何培养自己的良好素养？

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延伸拓展题：2、安全、5S、TPM、品质管理是现场常用的管理方法，请简要说说他们之间的相同点，不同点及相互关联。

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【简答题】

为保证自身工位的全数品质我们需要怎么做？

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【单选题】

KYT活动员工分组一般人一组？ ___

A. 1-2个；

B. 5-7个；

C. 10-20个；

D. 20个以上

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【单选题】

KYT活动中，针对危险源树立对策是KYT四阶段法中的；___

A. 1R；

B. 2R；

C. 3R；

D. 4R。

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【单选题】

海因里希事故法则比例是； ___

A. 1:29:300；

B. 1:50:100；

C. 1:19:200；

D. 1:29:400

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【单选题】

起源于日本，经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，1973年经日本中央劳动灾害防止协会推广，形成技术方法，在NISSAN等众多日本企业获得了广泛运用，被誉为“O灾害”的支柱。 ___

A. BSA活动；

B. SES诊断活动；

C. KYT活动；

D. 5S活动

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【单选题】

对操作钻床、铣床、车床等旋转设备来说，使用线织手套有被铣刀、钻头、缠住的危险，所以这种操作 ___

A. 可以戴手套；

B. 禁止使用手套；

C. 戴不戴手套无所谓。

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【单选题】

KYT活动，是针对生产特点和作业全过程，以为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。___

A. 作业人员；

B. 操作设备；

C. 管理制度；

D. 危险因素

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【单选题】

KYT活动掌握现状阶段时，危险因素的表述为。 ___

A. 由于….的原因，导致…的危险；

B. …太危险了，我们不应该…；

C. 我感觉….不安全；

D. …做，才能更安全。

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【单选题】

KYT活动应合理安排时间，一次活动一般持续。 ___

A. 2-3分钟；

B. 10-20分钟；

C. 2-3小时；

D. 3小时以上

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【单选题】

在进行危险预知活动时，为了把作业过程中各种可能存在的危险要因全部找出来，我们可以从以下、方面去进行挖掘___

A. 人的方面和物的方面；

B. 作业行为和作业方法；

C. 人、机、料、法、环；

D. 作业制度。

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【单选题】

KYT活动针对危险因素提出的对策应 ___

A. 方便快捷；

B. 具有可实施性；

C. 经济合理；

D. 以上都是

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【单选题】

流程标准作业书作成时不般由下列人员作成： ___

A. 新人；

B. 一般作业员；

C. 有经验的人员；

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【单选题】

流程作业书在作成时应遵守的原则，流程的方向是从那到那？ ___

A. 从上至下；

B. 从左至右；

C. 从右至左；

D. 从下至上

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【单选题】

流程作业书作成时提问的方法？ ___

A. 双重提问

B. 一个问题

C. 多个问题

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【单选题】

标准作业书编成要点除分解（手顺）中的要点、边接动作的要点、编成变更及人员变化外还需对什么东西进行管理？ ___

A. 上月品质的变化

B. 生产计划的变更

C. 成本下降

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【单选题】

提高公司营业利益的三种方法之一是： ___

A. 减少销售量；

B. 增加销售量；

C. 增加成本；

D. 降低售价

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【单选题】

工厂成本管理模式深入推进以（）的管理模式，各担当协作共同推进成本递减。 ___

A. 公司

B. 个人

C. 工程家族

D. 工务部

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【单选题】

人力递减,IFA,生产力提升,全员改善案推进是由( )负责推进； ___

A. IE工程师

B. 技术工程师

C. 保全工程师

D. 人事工程师

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【单选题】

以下哪类成本属于变动成本。 ___

A. 工废

B. 差旅费

C. 文员工资

D. 劳动保护费

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【单选题】

合理化课题目标设定通常设定几个___

A. 1个；

B. 2个；

C. 3个；

D. 4个

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【单选题】

下面那些不是合理化课题对策实施的要点___

A. 目标

B. 措施

C. 负责人

D. 所在班组

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【单选题】

合理化A3资料制作遵循的原则不包括___

A. 面向谁；

B. 总体效益；

C. 如何使用；

D. 何种用途

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【单选题】

合理化课题原因分析工具不包括 ___

A. 系统图；

B. 鱼骨图；

C. 柱状图；

D. 关联图

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【单选题】

PDCA循环不包括 ___

A. 计划；

B. 判断；

C. 实施；

D. 检查

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【单选题】

用来系统地收集资料和积累数据，确认事实并对数据进行粗略整理和分析的统计图表是？ ___

A. 调查表；

B. 分层法；

C. 排列图；

D. 亲和图

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【单选题】

按照一定的标志，把搜集到的大量有关某一特定主题的统计数据加以归类、整理和汇总的一种方法是？ ___

A. 调查表；

B. 分层法；

C. 排列图；

D. 亲和图

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【单选题】

将质量改进项目从最重要到最次要顺序排列而采用的一种图表是 ___

A. 调查表；

B. 分层法；

C. 排列图；

D. 亲和图

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【单选题】

排列图是由几条坐标组成。 ___

A. 1条；

B. 2条；

C. 3条；

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【单选题】

使不同见解的人统一思想，减少争论内耗，提高效率的方法是 ___

A. 亲和图；

B. 因果图；

C. 排列图；

D. 关联图

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【单选题】

因其形状很像因果，是一种发现问题“根本原因”的方法，是一种透过现象看本质的分析方法是 ___

A. 亲和图；

B. 鱼骨图；

C. 排列图；

D. 关联图

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【单选题】

就是把关系复杂而相互纠缠的问题及其因素,用箭头连接起來的一种图示分析工具，从而找出主要因素和专案的方法称为 ___

A. 亲和图；

B. 鱼骨图；

C. 排列图；

D. 关联图

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【单选题】

是一种研究成对出现的、两组相关数据之间关系的图示工具是 ___

A. 散布图；

B. 鱼骨图；

C. 排列图；

D. 关联图

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【单选题】

用来区分由异常原因引起的波动、或是由过程固有的随机原因引起的偶然波动的一种工具是 ___

A. 直方图；

B. 控制图；

C. 排列图；

D. 关联图

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【单选题】

下面属于推断性解析方法的是 ___

A. 直方图；

B. 5-WHY分析法；

C. 排列图；

D. 关联图

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【单选题】

为消除已发现的不合格或其他不期望情况的原因所采取的措施是？___

A. 纠正；

B. 纠正措施；

C. 预防措施；

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【单选题】

为消除已发现的不合格所采取的措施是？ ___

A. 纠正；

B. 纠正措施；

C. 预防措施；

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推荐试题

【单选题】

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一诗句包含的哲理是：___

A. 物质运动的无限性和有限性是统一的

B. 物质运动的客观性和时空的主观性是统一的

C. 时空的无限性和有限性是统一的

D. 运动和静止是统一的

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【单选题】

“旧唯物主义是半截子的唯物主义”，这是指： ___

A. 旧唯物主义是形而上学唯物主义

B. 旧唯物主义是机械唯物主义

C. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义

D. 旧唯物主义割裂了运动与静止的辩证关系

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【单选题】

马克思主义哲学创立之后，开始出现了： ___

A. 唯物论与唯心论的对立

B. 可知论与不可知论的对立

C. 辩证法与形而上学的对立

D. 唯物史观与唯心史观的对立

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【单选题】

既是自然界与人类社会分化统一的历史前提，又是自然界与人类社会统一起来的现实基础，指的是： ___

A. 运动

B. 实践

C. 精神生产

D. 物质生产

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【单选题】

马克思主义认为，实践是： ___

A. 人们适应外部环境的本能活动

B. 人们能动地认识世界的精神活动

C. 人们社会生活中的一切自觉活动

D. 人类能动地改造世界的客观物质活动

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【单选题】

决定其他一切活动的最基本的实践活动是： ___

A. 生产实践

B. 处理人与人之间社会关系的实践

C. 科学实验

D. 艺术创作活动

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【单选题】

“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂腊建筑蜂房以前，已经在自已的头脑中把它建成了。”这句话突出地说明了实践具有： ___

A. 客观物质性

B. 自觉能动性

C. 社会历史性

D. 直接现实性

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【单选题】

马克思主义哲学与唯心主义哲学、旧唯物主义哲学的根本区别在于___

A. 坚持人的主体地位

B. 坚持物质第一性、意识第二性

C. 坚持用辩证发展的观点去认识世界

D. 坚持从客观的物质实践活动去理解现实世界

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【单选题】

认为“任何一个事物都和物质世界的其他事物处于普遍联系之中”，这是___

A. 唯物辩证法的观点

B. 唯心主义诡辩论的错误观点

C. 形而上学的观点

D. 机械唯物主义的观点

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【单选题】

唯物辩证法理论体系的实质和核心指的是： ___

A. 对立统一规律

B. 质量互变规律

C. 否定之否定规律

D. 物质与意识关系的原理

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【单选题】

矛盾的两种基本属性是： ___

A. 矛盾的同一性和斗争性

B. 矛盾的普遍性和特殊性

C. 矛盾的主要方面和矛盾的次要方面

D. 矛盾的对抗性和非对抗性

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【单选题】

唯物辩证法认为，发展的实质是： ___

A. 事物数量的增加

B. 事物的一切变化

C. 事物的绝对运动

D. 新事物的产生和旧事物的灭亡

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【单选题】

区分新旧事物的标志在于看新事物： ___

A. 是不是得到大多数人的承认

B. 是不是有新形式和新特点

C. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力

D. 是不是在新的历史条件下出现的

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【单选题】

对“失败是成功之母”的理解，正确的是： ___

A. 失败之后一定会成功

B. 成功之前必然会经历失败

C. 要从失败走向成功需要一定的条件

D. 失败与成功是一致的

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【单选题】

人们常说要注意发挥“后发优势”，这里的“后发”与“优势”的关系是___

A. 后发是绝对的优势

B. 后发都能成为优势

C. 在一定条件下后发才能成为优势

D. 后发只能是劣势

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【单选题】

唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是： ___

A. 由低级向高级转化

B. 向任何一个方向转化

C. 向有利于自己的方向转化

D. 向着自己的对立面转化

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【单选题】

下列有关矛盾的观点中，错误的观点是： ___

A. 外因通过内因起作用

B. 生于忧患、死于安乐

C. 矛盾斗争性的作用是造成矛盾双方力量对比发生变化的唯一原因

D. 不同学派、不同学术观点之争是推动科学认识发展的重要动力

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【单选题】

事物发展的动力是： ___

A. 矛盾的同一性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的同一性和斗争性相结合

D. 矛盾的普遍性和特殊性相结合

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【单选题】

我国现代化建设实行的“独立自主，自力更生”和“对外开放”方针的理论依据是： ___

A. 内因外因辩证关系原理

B. 主次矛盾相互转化的原理

C. 质量互变原理

D. 辩证否定的原理

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【单选题】

在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色的社会主义道路，这体现了： ___

A. 矛盾的同一性和斗争性的统一

B. 矛盾的普遍性和特殊性的统一

C. 事物发展的量变和质变的统一

D. 事物发展的前进性和曲折性的统一

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【单选题】

黑格尔曾说：“一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说，知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。”这段话是要告诉我们： ___

A. 要学会分清事物矛盾的性质

B. 要不畏困难勤奋努力

C. 要学会解决不同矛盾用不同的方法

D. 要抓主要矛盾不要平均使用力量

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【单选题】

主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面辩证关系的原理要求我们在处理矛盾时要： ___

A. 坚持均衡论和重点论的统一

B. 坚持均衡论和一点论的统一

C. 坚持重点论和两点论的统一

D. 坚持发展观点看问题

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【单选题】

条件对事物发展： ___

A. 起决定作用

B. 不起任何作用

C. 起促进或延缓作用

D. 有时起作用有时不起作用

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【单选题】

区分量变和质变的根本标志是看： ___

A. 事物的变化是否迅速

B. 事物的变化是否有内在根据

C. 事物的变化是否超出度的范围

D. 事物是否发生了属性的变化

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【单选题】

在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，这在哲学上属于___

A. 抓住事物的主要矛盾

B. 确定事物的质

C. 认识事物的量

D. 把握事物的度

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【单选题】

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所包含的哲理是___

A. 量变是质变的必然前提和准备

B. 事物都是联系的

C. 事物是质和量的统一

D. 客观规律性和主观能动性的关系

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【单选题】

“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”，是要说明的是： ___

A. 内因和外因的关系

B. 量变和质变的关系

C. 同一性和斗争性的关系

D. 肯定和否定的关系

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【单选题】

在总量没有增减的条件下，事物结构变化也会引起质变是： ___

A. 形而上学观点

B. 诡辩论观点

C. 唯心主义观点

D. 唯物辩证法观点

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【单选题】

资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是： ___

A. 根本性的质变

B. 单纯的量变

C. 总的量变过程中的部分质变

D. 质变过程中的量的扩张

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【单选题】

唯物辩证法的否定方面指的是： ___

A. ，事物中居主导地位的方面

B. 事物中促进其灭亡的方面

C. 事物中代表旧的方面

D. 事物中决定其性质的方面

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【单选题】

辩证法的否定即“扬弃”，它的含义是指： ___

A. 事物中好的方面和坏的方面的结合

B. 完全抛弃

C. 纯粹的否定

D. 既克服又保留

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【单选题】

决定事物性质的是： ___

A. 主要矛盾

B. 主要矛盾的主要方面

C. 非主要矛盾

D. 主要矛盾的非主要方面

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【单选题】

下列各项表述中，属于因果关系的有： ___

A. 千里之堤，毁于蚁穴

B. 神龟虽寿，犹有竟时

C. 得道多助，失道寡助

D. 孟冬十月，北风徘徊

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【单选题】

黑格尔说：“割下来的手只是名义上的手”，是要说明 ___

A. 可能离不开现实

B. 部分离不开整体

C. 结果离不开原因

D. 现实离不开本质

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【单选题】

荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”说明了： ___

A. 规律是客观的

B. 规律是可知的

C. 人的理性为自然立法

D. 人在规律面前是无所作为的

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【单选题】

社会规律与自然规律的区别在于： ___

A. 自然规律的客观的，社会规律是主观的

B. 自然规律自发地盲目地起作用，社会规律是通过人们有意识地活动来实现的

C. 自然规律没有阶级性，社会规律有阶级性

D. 自然规律可以认识，社会规律是难以捉摸的

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【单选题】

“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着。”这句话更好地说明了： ___

A. 意识具有目的性和计划性

B. 意识决定物质

C. 意识活动具有创造性

D. 意识具有指导实践改造客观世界的作用

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【单选题】

承认人的观念、情绪等对人体生理活动有重要影响，这是： ___

A. 辩证唯物主义的观点

B. 唯意志论的观点

C. 机械论的观点

D. 唯心主义的观点

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【单选题】

对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明： ___

A. 意识是主体的自由创造

B. 意识不受客体影响

C. 意识受主体状况的影响

D. 意识的内容是主观的

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【单选题】

中国有句俗话说：“公说公有理，婆说婆有理”。这句话说明： ___

A. 意识具有主观性

B. 意识是人随意创造的

C. 意识不受认识对象的制约

D. 意识的内容和形式都是主观的

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