【单选题】
随机接入preamble格式中，( )可以支持100km的组网。
A. format3
B. format2
C. format0
D. format1
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相关试题
【单选题】
UE在IMS注册过程中关于鉴权说法正确的是( )
A. 因为EPC注册过程以及鉴权，所以IMS注册过程不需要鉴权
B. IMS注册需要鉴权，鉴权需要获取用户的IMSI号码才能鉴权
C. IMS注册过程采用五元组方式鉴权
D. 需要鉴权但是采用4元组鉴权的方式
【单选题】
如果某一公路旁边有一定向站，采用垂直线极化定向天线，空间分集接受，请问两个天线的连线和公路成（ ）角度最合理。
【单选题】
LTE/EPC网络中，手机成功完成初始化附着后，移动性管理的状态变为( )。
A. EMM-Deregisted
B. ECMActive
C. EMM-Registered
D. ECMConnected
【单选题】
切换判决过程是由（ ）决定的。
A. MME
B. EPC
C. Ue
D. eNodeB
【单选题】
( )解决语音控制和移动到 CS 网络切换时的语音连续性问题。
A. IMS
B. MME
C. SRVCC(Single Radio Voice Call Continuity)
D. EPC
【单选题】
下列关于小区选择标准的说法错误的是（ ）。
A. 当有先验信息时UE没有选择到合适的小区，会进入无先验信息小区选择流程。
B. 针对Release 8版本，小区选择的标准是Srxlev > 0 AND Squal > 0;
C. 有先验信息时，按照小区存储参数进行搜索。
D. 无先验信息时，逐个频点搜索，搜其上最强的小区。
【单选题】
NB-loT系统中，下行至多支持天线端口的数量为（ ）.
【单选题】
LTE系统中可以触发异频测量报告上报的是（ ）。
A. A2事件
B. A1事件
C. 3A事件
D. A4事件
【单选题】
LTE系统中( )表示接收参考信号强度的绝对值。
A. RSRQ
B. RSRP
C. RS_CINR
D. SINR
【单选题】
PA=-3, PB=（ ）时的功率利用率为100%。
【单选题】
当UE发现需要发起切换时，向eNB发起（ ）消息．将“切换请求”信息传递给eNB。
A. HandoverRequest
B. RRCConnectionRequest
C. ULInformationTransfer
D. MeasurementReport
【单选题】
NB-IoT不可以直接部署于以下哪种网络?（ ）
A. UMTS网络
B. GSM网络
C. FDD-LTE网络
D. TDD-LTE网络
【单选题】
NB-IoT终端同时最多支持（ ）个DRB。
【单选题】
话务量为0.025Erl,其含义是（ ）。
A. 一个信道每小时被占用2.5分钟
B. 一个信道每小时被占用15分钟
C. 一个信道每小时被占用25分钟
D. 一个信道每小时被占用1.5分钟
【单选题】
对于 90 度的方向性天线，它的含义是： （ ）
A. 天线覆盖范围是 90 度
B. 以上都不正确
C. 天线半功率角是 90 度
D. 天线安装方向为 90 度
【单选题】
下面不是造成“塔下黑”的原因的一项为（ ）
A. 站点过高
B. 下倾角过小
C. 天线规格不达标
D. 功率过高
【单选题】
当UE上报次数达到（ ）指定的次数时，即使测量量继续满足该事件的触发门限，UE也不再向eNB上报测量结果。
A. Amount of Reporting for event
B. Reporting interval for event
C. Reporting interval for periodical
D. A5 Threshold2 for RSR
【单选题】
在上行，1个0.5ms时隙中，对应于正常CP，第( )个块用于传送上行DM RS。
【单选题】
NB-IoT下行无线帧长为（ ）。
A. 10ms
B. 4ms
C. 40ms
D. 1ms
【单选题】
若某室内覆盖天线的功率为0dBm，则其对应的功率为（ ）。
A. 0W
B. 1mW
C. 10mW
D. 0mW
【单选题】
A1事件表示（ ）。
A. 服务小区质量高于门限
B. 邻接异RAT小区质量高于门限
C. 邻接异RAT小区质量低于门限
D. 服务小区质量低于门限
【单选题】
某个小区配置竞争前导码数量为48，GroupA前导码数量为28，则非竞争前导码数量为( )。
【单选题】
VoLTE的接通率统计信令节点为从主叫发起INVITE到主叫收到（ ）。
A. UPDATE 200
B. INVITE 200
C. ACK
D. RING 180
【单选题】
下列选项中，EPS中eNodeB与S-GW间的接口为( )。
A. X1
B. S1
C. S1-U
D. S1-MME
【单选题】
SPS调度可以应用在（ ）方向。
A. 仅上行
B. 仅上行和下行同时应用
C. 上行或下行或上下行同时应用
D. 仅下行
【单选题】
SIB1是除MIB外最重要的系统消息，固定以（ ）为周期重传4次。
A. 5ms
B. 20ms
C. 80ms
D. 10ms
【单选题】
一发射机发射功率为10W,天线增益10dB,馈线损耗5dB,则有效辐射功率为：（ ）
A. 15dBW
B. 5dBW
C. 25dBW
D. 10dBW
【单选题】
SIP协议最早起源于( )所制定的多媒体通信协议
A. IETF
B. ETSI
C. 3GPP
D. 3GPP2
【单选题】
SC-FDMA与OFDM相比的区别是：( )。
A. 能够简化系统实现
B. 没区别
C. 能够提高频谱效率
D. 能够降低峰均比
【单选题】
关于CIO（cellIndividualOffset），以下哪组参数的选择，更有利于解决A3切换的拐角效应问题( )。
A. 服务小区CIO = 3，邻区CIO = -3
B. 服务小区CIO = -3，邻区CIO = 3
C. 服务小区CIO = 3，邻区CIO=3
D. 服务小区CIO = -3，邻区CIO = -3
【单选题】
VoLTE测试中，HTC手机开启自动接听需要打开( )开关
A. Control Modem
B. Control Rmnet
C. Control Diag Port
D. Radio Auto Answer
【单选题】
NB-IoT协议栈新定义了什么？（ ）
A. MAC
B. RLC
C. PHY
D. PDCP
【单选题】
某地市FDD LTE网络商用后，请问怎样在网络侧统计终端成功响应Paging的次数( )。
A. 统计寻呼发出后，收到的UE RRC Connection Setup Complete的次数
B. 统计收到Service Request的次数
C. 统计收到Scheduling Request的次数
D. 统计终端发送测量报告的次数
【单选题】
EPS网络中，分配给用户的临时标识是( )。
A. GUTI
B. IMSI
C. MSISDN
D. P-TMSI
【单选题】
下行半静态调度的功控中，如果IBLER测量值小于IBLER Target，应该( )发射功率
【单选题】
TDLTE小区频带20MHZ，numberRBnotForSIB=82，则SIB4可能占用（ ）RB。
【单选题】
在测量报告消息中上报的RSRQresult = 3，表明RSRQ的实际值范围为（ ）。
A. -18.5 <= RSRQ < -18
B. -19 <= RSRQ < -18.5
C. -3 <= RSRQ
D. -3.5 <= RSRQ < -3
【单选题】
在频域上，随机接入前导占用个( )资源块对应的带宽。
【单选题】
TTI 技术是说绑定( )个 TTI 用于一个包的传输
推荐试题
【单选题】
公平理论指出，员工的积极性能否调动，会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬；
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入；
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中，个体可直接运用___发现原理和原则，或者解决问题。
A. 具体思维；
B. 形象思维；
C. 抽象思维：
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论；
B. 行为学习论；
C. 人本主义理论；
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性：
B. 教师劳动的高难度；
C. 教师劳动的高强度；
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___
A. 释意：
B. 澄清；
C. 提问；
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且及馈给来者，协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术；
B. 情感反应技术：
C. 具体化：
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术；
B. 立即性技术；
C. 具体化：
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识，成绩优异，以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用；
B. 否定作用；
C. 升华作用；
D. 补偿作用
【单选题】
提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？___
A. 具体化技术；
B. 内容反应技术；
C. 封闭式提问：
D. 开放式提问
【单选题】
公平理论的提出者是___
A. 马斯洛；
B. 赫茨伯格；
C. 弗鲁姆；
D. 亚当斯
【单选题】
弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成___
A. 保健因素与激励因素；
B. 主观因素与客观因素；
C. 认知因素与情感因素；
D. 目标效价与期望值
【单选题】
把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是___
A. 机能主义心理学；
B. 行为主义心理学；
C. 精神分析心理学；
D. 格式塔心理学；
【单选题】
以下叙述正确的是___
A. 遗传素质是个体心理发展的决定因素；
B. 环境和教育是心理发展的物质基础；
C. 实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素；
D. 人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物。
【单选题】
在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的快择的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义：
C. 人本主义：
D. 存在主义
【单选题】
调动大学教师的积极性，要遵循如下的原则___
A. 刚性与柔性相结合；
B. 精神激励与物质激励相结合；
C. 收入与发展相结合：
D. 严格要求与提供发展空间相结合
【单选题】
格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现___
A. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用
B. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用；
C. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用：
D. 在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定性作用
【单选题】
需要层次理论提出的需要层级依次为___
A. 生理需要、安全需要、学习需要、审美需要；自我实现需要；
B. 生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要；
C. 生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要；
D. 生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
【单选题】
在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是___
A. 认知主义：
B. 行为主义；
C. 人本主义；
D. 存在主义
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈，思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是___
A. 简述语意技术；
B. 澄清；
C. 提问
D. 具体化
【单选题】
心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于___
A. 澄清技术；
B. 具体化技术；
C. 提问技术：
D. 面质技术
【单选题】
辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指___
A. 情感回应；
B. 共情；
C. 具体化；
D. 面质技术
【多选题】
人的个性倾向性上的差异主要表现在___上。
A. 情绪；
B. 需要；
C. 意志；
D. 动机
【多选题】
皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？___
A. 调整过程；
B. 同化过程；
C. 反馈过程；
D. 顺应过程
【多选题】
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素___
A. 情境：
B. 协作；
C. 会话：
D. 意义建构
【多选题】
大学生心理健康教育则有___
A. 全体与个别兼顾的原则；
B. 科学性原则：
C. 主体性原则；
D. 发展性原则
【多选题】
教师的教育机智在教学中主要体现在___
A. 善于因势利导；
B. 善于随机应变；
C. 善于对症下药；
D. 善于掌握分寸
【多选题】
校园文化形态被分为以下哪几个方面___
A. 校园物质文化；
B. 校园行为文化；
C. 校园制度文化；
D. 校园精神文化
【多选题】
人的心理是___.
A. 脑的功能：
B. 客观现实的反映；
C. 主观映象；
D. 大脑活动的产品
【多选题】
促进大学生认知发展的教育对策是___
A. 加强多边协作，形成大学生认知促进的合力；
B. 加强大学生的自我反思能力的培养；
C. 加强大学生的主体教育；
D. 进行创造性思维训练
【多选题】
大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题，主要表现为___
A. 虚荣心较强；
B. 过高评价自己；
C. 好胜心太强；
D. 过低评价自己
【多选题】
不良品德的转化一般应经历以下三个阶段___
A. 醒悟：
B. 遵从；
C. 转变；
D. 巩固
【多选题】
团体心理辅导的发展过程包括___
A. 初创阶段；
B. 过渡阶段；
C. 工作阶段；
D. 结束阶段
【多选题】
教师及思的成分包括___
A. 认知成分；
B. 情感成分；
C. 教师的陈述；
D. 批判成分
【多选题】
大学校园文化的感染功能是通过下列哪几个方面实现的？___
A. 直接感染：
B. 间接感染；
C. 人际间的心理感染；
D. 环境对人的心理感染
【多选题】
韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因___
A. 能力；
B. 努力；
C. 任务难度和运气；
D. 身心状况及其他
【多选题】
促使从众行为产生原因包括？___
A. 与大家保持一致以实现团体目标；
B. 为取得团体中其他成员的好感；
C. 维持良好人际关系的现状；
D. 不愿意感受与众不同的压力
【多选题】
大学生道德行为习惯比较差的表现主要有___
A. 上课忘关手机；
B. 上网成瘾；
C. 不按时就寝；
D. 阅览室聊天
【多选题】
大多数大学生目前感到在校有___
A. 学习压力；
B. 就业压力；
C. 人际压力；
D. 考研压为
【多选题】
大学生网络成瘾的核心辅导内容包括___
A. 负性情绪的处理；
B. 帮助建立安全的西现实人际关系；
C. 自我的重塑；
D. 认知的改变
