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【判断题】
电话闭塞法行车时,每个电话记录号码在一个循环中只准使用一次,号码一经发出没有生效,可重复使用。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
依据《上海轨道交通检修施工管理规定》,涉及车场行车共用区域施工停电作业,无需完成施工平台接地线编号登记。
A. 对
B. 错
【判断题】
授权记录表与盯控记录表作为行车备品存放于行车作业场所,使用过的两份记录表的保存期为半年。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《上海轨道交通车调联控作业规定》,遇数字“2”应读“liang 两”。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《上海轨道交通检修施工管理规定》,绝缘分段位于入场信号机正线侧的,停电范围仅包含正线。
A. 对
B. 错
【判断题】
电话闭塞法作业,同意闭塞时的标准用语为电话记录 XX 号 X 时 X 分准许 XX站上[下]行 XX 次闭塞。
A. 对
B. 错
【判断题】
涉及车场行车共用区域封锁线路施工时,DCC 信号楼值班员设置行车防护措施后直接同意 DCC 设备值班员办理登记。
A. 对
B. 错
【判断题】
盯控人员为执行非正常行车作业的行车人员,负责非正常行车作业的具体操作、执行。
A. 对
B. 错
【判断题】
调车手信号的收回时机是列车至规定位置停稳。
A. 对
B. 错
【判断题】
手摇道岔的现场作业人员应位于来车方向首副道岔旁的安全位置向接近列车显示手信号。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《上海轨道交通检修施工管理规定》,不封锁线路施工是指需要固定占用特定线路区域,且对车场接、发车及调车作业不造成影响的施工。
A. 对
B. 错
【判断题】
《上海轨道交通车调联控作业规定》规定,列车由出[入]场线回库联控时机:请求入场时入场信号未开放:列车由正线进入出[入]场线时,由列车司机向信号楼值班员进行联控。
A. 对
B. 错
【判断题】
常用手信号包括发车手信、停车手信号、紧急停车信号和引导信号。
A. 对
B. 错
【判断题】
发车手信号的显示含义表示调车进路[含防护进路]准备妥当,道岔已至规定位置并锁闭,准许列车运行至调车作业终点停车位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
车调联控作业是行车人员利用行车专用 800 兆无线对讲设备,确认行车要求、提高行车速度、确保行车安全的互控措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
电话闭塞法行车作业中车调联控时机是列车司机收到路票发车后,由该站车站值班员向列车司机进行联控。
A. 对
B. 错
【判断题】
为保持道岔尖轨与滑床板的油润度,降低道岔的转换阻力,保证道岔的正常使用,需保持滑床板之滑床台的清洁与润滑。
A. 对
B. 错
【判断题】
路票填写不得擅自增添字句或涂改,否则应视为废票,须重新填写。
A. 对
B. 错
【判断题】
列车司机取得路票并确认正确后,遇在途中丢失时可继续运行至接车站,将情况报告接车站值班员和行车调度。
A. 对
B. 错
【判断题】
钩锁器是指将道岔锁闭固定位置的机械装置。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《上海轨道交通检修施工管理规定》,重大施工指造成关键运营设施设备功能发生变化或缺失、行车或客运安全/服务受到影响、运行效率降低、运营模式发生重大变化的施工。
A. 对
B. 错
【判断题】
只有在停车场才有调车作业。
A. 对
B. 错
【判断题】
手摇道岔的现场作业人员应位于来车方向首副道岔旁的安全位置向接近列车显示手信号。
A. 对
B. 错
【判断题】
单条线路最多允许两个运行方向同时 2 列车以切除 ATP 方式运行。
A. 对
B. 错
【判断题】
调度命令是指运营调度或设备调度在调度指挥工作中对行车人员发出的,要求其执行某项行车作业的指令。
A. 对
B. 错
【判断题】
《电话闭塞操作实施细则》内规定,列车出折返线时,值班员显示停车手信号。
A. 对
B. 错
【判断题】
手摇道岔接发车作业时,当列车迫停故障区段时,车站行车人员无需下线至道岔区段确认列车位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
共线段交汇点车站在同一时间段内只能办理非共线段车站的一个预办闭塞或闭塞。
A. 对
B. 错
【判断题】
列车迎着道岔尖轨方向运动称为顺向通过道岔。
A. 对
B. 错
【判断题】
列车故障救援应遵循“反向救援、尽快恢复正线运营”的原则,同时救援列车除特殊情况外应具备 ATP 防护功能。
A. 对
B. 错
【判断题】
“列车限速运行”适用于在行车过程中发生人员、设备侵限或设备异常等情况,经现场确认具备行车条件且列车本身可继续运行时。
A. 对
B. 错
【判断题】
列车退行作业只适用于列车在办理停站作业时越过规定停车位置,且冲出站台不超过 1 节车厢。
A. 对
B. 错
【判断题】
封锁区间适用于列车在某个区段进行行车作业,作业过程中道岔位置保持原有位置不变的场景。
A. 对
B. 错
【判断题】
相邻动车施工的安全防护距离应不小于 1 站 1 区间。
A. 对
B. 错
【判断题】
转场作业是指车辆从某一停车场/车辆段经单一地铁线路运行至另一停车场/车辆段。
A. 对
B. 错
【判断题】
车站已办理电话闭塞后,因故不能接车或发车,应由列车所在车站发出电话记录号码作为取消闭塞的依据。
A. 对
B. 错
【判断题】
车辆运行状态异常(异声、异味、不明晃动)但可维持运行时,列车限速30km/h。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《上海轨道交通检修施工管理规定》,工完场清指施工已办妥注销手续。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《上海轨道交通检修施工管理规定》,凡需要封锁线路的施工、为防止列车错误进入封锁区,均应设置行车防护。
A. 对
B. 错
【判断题】
所有地下车车站,在手信号作业时,可以使用信号旗也可以使用信号灯。
A. 对
B. 错
【判断题】
列车[有列车自动保护模式下的自动驾驶除外]、调车冒进信号或越过警冲标为一般 E 类事故。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
阴阳的消长是相对的,阴阳的平衡是绝对的
A. 对
B. 错
【判断题】
阳胜则热,是指阳气充沛,阴精被抑制的热证
A. 对
B. 错
【判断题】
阴胜则阳病,是指阴精充盛,阳气被抑制
A. 对
B. 错
【判断题】
阳胜则阴病,是指阳气充沛,阴精被抑制
A. 对
B. 错
【判断题】
阴阳失调是疾病发生发展的内在原因
A. 对
B. 错
【判断题】
阴阳对立制约和互根互用是阴阳学说中最根本的原理
A. 对
B. 错
【判断题】
阴阳互损所致的阴阳两虚,是阴阳双方处于低水平的平衡状态
A. 对
B. 错
【判断题】
“重阳必阴,重阴必阳”,即是阳损及阴,阴损及阳的一种病理改变
A. 对
B. 错
【判断题】
在临床辨证中,首先应分清阴阳
A. 对
B. 错
【判断题】
阴偏衰的治疗原则,《内经》称为“阴病治阳”
A. 对
B. 错
【判断题】
阳偏衰的治疗原则,《内经》称为“阳病治阴”
A. 对
B. 错
【判断题】
“壮水之主,以制阳光”属此长彼消之类的治疗法则
A. 对
B. 错
【判断题】
“益火之源,以消阴翳”属此长彼亦长之类的治疗法则
A. 对
B. 错
【判断题】
五行,即木、火、土、金、水五种基本物质
A. 对
B. 错
【判断题】
五行实际上是指“五材”
A. 对
B. 错
【判断题】
五行相生为事物发展变化的正常现象,而相克则为异常变化
A. 对
B. 错
【判断题】
五行乘侮可同时并见,均为不正常的相克现象
A. 对
B. 错
【判断题】
当土过度虚弱时,则不仅木来乘土,而且水也会因土之衰弱而侮之
A. 对
B. 错
【判断题】
五行之中,凡具有生化特性者,大都属于木类
A. 对
B. 错
【判断题】
五行之间“所胜”与“所不胜”的关系,即是相乘关系
A. 对
B. 错
【判断题】
肾病影响到肝脏,即是“母病及子”
A. 对
B. 错
【判断题】
五行中,土为木之所不胜,金为木之所胜
A. 对
B. 错
【判断题】
心火之气有余,既可乘肺金,又可反侮俾土
A. 对
B. 错
【判断题】
心火之气不足,势必导致肝木乘心火,肾水反侮心火
A. 对
B. 错
【填空题】
1.中国共产党人的初心和使命是___。
【填空题】
2.中国梦的本质是___。
【填空题】
3.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为___。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
【填空题】
4.近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑是___。
【填空题】
5.中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指___。
【填空题】
6.中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局是指___。
【填空题】
7.“四个意识”是指___。
【填空题】
7.“四个自信”是指___。
【填空题】
7. 党章规定的四个服从是指___。
【填空题】
7.党组织讨论问题必须坚持的原则是___。
【填空题】
8.全面深化改革总目标是___。
【填空题】
9.___是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
【填空题】
10.新时代党的建设总要求,提出突出政治建设在党的建设中的重要地位。___是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果,事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
【填空题】
11.坚持中国特色社会主义政治发展道路___。
【填空题】
12.___是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场。___是检验一个政党、一个政权性质的试金石。___是社会主义民主政治的本质特征。
【填空题】
13.必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的___,把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中,把人民对美好生活的向往作为___,依靠人民创造历史伟业。
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