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【单选题】
急性白血病患者发生贫血最主要的原因是___
A. 红细胞寿命缩短
B. 红细胞成熟受干扰
C. 造血原料缺乏
D. 出血
E. 无效性红细胞生成
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
关于妊娠合并心脏病的叙述不正确的是___
A. 是孕产妇死亡的主要原因之一
B. 妊娠32~34周时血容量达到最高峰
C. 分娩第二产程比第一产程心脏负担重
D. 分娩第三产程心脏负担很重
E. 产后2~3天心脏负担减轻
【单选题】
肠梗阻最简单、有效的检查方法是___
A. 实验室检查
B. 腹部B超
C. 腹部X线平片
D. CT检查
E. 磁共振检查
【单选题】
某三级医院常年床位使用率超过100%,在计算平均护理时数时,我们用各级患者护理时数的总和除以___
A. 该病房开放床位数
B. 该病房实际在院患者总数
C. 一级患者人数
D. 该病房患者总人数
E. 占用床位数
【单选题】
用下列方法消毒灭菌时,可以有人在室内的是___
A. 臭氧消毒
B. 甲醛熏蒸消毒
C. 过氧乙酸熏蒸消毒
D. 循环风紫外线空气消毒器
E. 电离辐射灭菌
【单选题】
下列选项中属于影响健康传播的自然环境的是___
A. 传播活动的地点、场所、社会规范、政策法规等
B. 传播活动的地点、环境布置、社会规范、政策法规等
C. 传播活动的地点、场所、光线、温度、环境布置等
D. 传播活动的地点、社会经济状况、文化习俗等
E. 传播活动的环境布置、文化习俗、社会规范、政策法规等
【单选题】
标准化管理的根本目的是___
A. 标准化原理
B. 将标准化贯穿于管理全过程
C. 增进系统整体效能
D. 提高工作质量与工作效率
E. -切活动依据标准
【单选题】
护理人才的群体结构不包括___
A. 专业结构
B. 能级结构
C. 知识结构
D. 年龄结构
E. 智能结构
【单选题】
以下属于医院感染的是___
A. 患者皮肤黏膜开放性伤口有细菌定植,但尚未有炎症表现
B. 新生儿在院内经产道感染链球菌
C. 新生儿在院内经胎盘感染单纯疱疹
D. 新生儿在分娩过程中误吸未被污染的羊水形成肺炎
E. 术后三日内患者体温升高,三日后恢复正常
【单选题】
灭菌后的棉球、纱布一经打开,使用时间最长不得超过___
A. 4小时
B. 8小时
C. 24小时
D. 48小时
E. 72小时
【单选题】
评估形势时首先应将以下的哪一项内容看作一个整体,通过调查进行分析___
A. 社会需求
B. 对手
C. 服务
D. 组织
E. 系统
【单选题】
激励的源头是___
A. 明确动机
B. 洞察需要
C. 满足需要
D. 满足未满足的需要
E. 分析需要
【单选题】
空气消毒应首选___
A. 自然通风净化法
B. 消毒液喷雾法
C. 紫外线灯管消毒法
D. 臭氧灭菌灯消毒法
E. 过滤除菌法
【单选题】
下面对群体传播的特点描述正确的是___
A. 信息传播在小群体成员之间进行,是一种单向性的直接传播
B. 群体传播和群体意识的形成没有关系
C. 在群体交流中形成的一致性意见会产生一种群体倾向,这种群体压力能够改变群体中个别人的不同意见,从而产生从众行为
D. 群体中的"舆论领袖"对人们的认知和行为改变具有引导作用,其存在不利于群体传播的开展
E. 群体意识越强,越不利于群体目标的实现
【单选题】
根据马斯洛的需要层次理论,下列属于高层次需要的是___
A. 生理的需要
B. 安全的需要
C. 爱与被爱的需要
D. 归属的需要
E. 尊重的需要
【单选题】
对"健康促进"领域的描述,不正确的是___
A. 创造支持环境
B. 加强社区行动
C. 发展个人技能
D. 提高公共福利
E. 调整卫生服务方向
【单选题】
王某,男,78岁,患大叶性肺炎,高热昏迷10天,10天内给予大量广谱抗生素抗感染治疗。近日护士做口腔护理时发现其口腔黏膜破溃,创面上附着白色膜状物。该患者最可能发生___
A. 原位菌群一度失调
B. 原位菌群二度失调
C. 移位菌群失调
D. 菌群交替症
E. 无菌群失调
【单选题】
下列哪项不属于健康教育诊断中对社会环境的诊断___
A. 经济指标
B. 文化指标
C. 卫生服务指标
D. 社区资源
E. 目标人群生活环境的物理状况
【单选题】
有关化学消毒剂的使用,错误的是___
A. 碘酊多用于皮肤的消毒
B. 氯己定对金属和织物无腐蚀性
C. 过氧乙酸可用于浸泡金属器械
D. 戊二醛可用于浸泡内镜
E. 碘附对皮肤、黏膜无刺激
【单选题】
下列关于相对危险度(RR)的叙述正确的是___
A. 是指非暴露组与暴露组医院感染几率之比
B. 表示暴露组的住院患者中发生医院感染的危险性的倍数
C. 等于1时,表明所研究的因素与感染发生间有联系
D. 大于1时,表明该因素会减少医院感染的发生
E. 小于1时,表明该因素会增加医院感染的发生
【单选题】
健康教育评价中效应评价的内容不包括下列哪项___
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 危险因素
D. 强化因素
E. 健康相关行为
【单选题】
不属于医院感染的情况是___
A. 入院48小时内发生的感染
B. 本次感染与上次住院有关
C. 在原有感染基础上出现新的感染
D. 由于诊疗措施激活的潜在性感染
E. 新生儿经母体产道时获得的感染
【单选题】
对主持小组讨论中的开场白,恰当的描述是___
A. 向与会者表示感谢
B. 明确讨论目的和主题
C. 鼓励发言、形成气氛
D. 生动有趣、设置悬念
E. 邀请与会者进行自我介绍
【单选题】
动态原理对应的原则是___
A. 反馈原则
B. 动力原则
C. 能级原则
D. 弹性原则
E. 价值原则
【单选题】
某男,30岁,吸烟10年,作为健康教育项目中被实施干预的对象,当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常,这种现象称为___
A. 格林效应
B. 霍桑效应
C. 光环效应
D. 主观效应
E. 客观效应
【单选题】
公共关系学的理论基础来自___
A. 人内传播
B. 人际传播
C. 群体传播
D. 组织传播
E. 公共传播
【单选题】
在人际传播的谈话技巧中,提问时应避免使用的提问是___
A. 封闭式问题
B. 开放式提问
C. 探索式提问
D. 偏向式提问
E. 复合式提问
【单选题】
下列对人际传播特点的描述不正确的是___
A. 是全身心的传播
B. 在传播中,情感信息的交流占重要地位
C. 在传播过程中,无论是传播者还是受传者均要用多种感宫来传递和接受信息
D. 以个体化信息为主
E. 在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
【单选题】
下列属于病房教育的是___
A. 生活制度
B. 发病机制
C. 医疗效果
D. 病情现状
E. 定期复查
【单选题】
致病性行为模式是指___
A. 日常生活中危害健康的行为习惯
B. 患病过程中所表现出来的不利于疾病康复的行为
C. 可导致特异性疾病发生的行为模式
D. 违反法律法规并危害健康的行为
E. 不利于身体健康的行为
【单选题】
留置套管针患者发生静脉炎后,对患者的护理错误的是___
A. 抬高患肢
B. 减慢输液速度
C. 更换注射部位
D. 局部50%硫酸镁湿热敷
E. 送导管尖端进行培养
【单选题】
S-O-R行为表示式中的“S”指___
A. see看见
B. seeing看见
C. sense感觉
D. stimulus刺激
E. stimtIlate刺激
【单选题】
关于健康教育诊断的概念正确的是___
A. 确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素
B. 对人群疾病谱的诊断
C. 是健康干预的过程
D. 是对人群实施健康教育的过程
E. 提供健康教育的措施
【单选题】
患者,女,60岁,糖尿病,高血脂,护士对其进行戒烟及减肥训练,这些健康教育的内容属于___
A. 一般卫生知识宣教
B. 心理卫生教育
C. 健康相关行为干预
D. 疾病防治知识宣教
E. 自我保健知识宣教
【单选题】
用预真空压力蒸汽灭菌器对金属器皿包进行压力蒸汽灭菌时,下列叙述最正确的是___
A. 重量不超过10kg
B. 若不同类的物品,以最易达到的温度和时间为准
C. 装载量不得小于柜室容积的10%
D. 装载量不超过柜室容积的80%
E. 与敷料包同时灭菌时,放于柜室的上层
【单选题】
下列关于乙型肝炎的叙述错误的是___
A. 被乙肝病毒污染的针头刺伤可感染乙肝
B. 被乙肝病毒污染的血液透析装置也可传播乙肝
C. 乙肝病毒可通过破损的皮肤或黏膜进行传播
D. HBsAg阳性者是传染源之一
E. 患有乙肝的妇女的婴儿一定会得乙肝
【单选题】
某三甲医院2009年6月共收治住院患者2500人,新发医院感染中,50人发生术后切口感染。同期住院患者中共有800人接受了外科手术。这所医院在2009年6月的术后切口感染发生率约为___
A. 2%
B. 5%
C. 6%
D. 8%
E. 10%
【单选题】
"计划工作要从组织系统的整体出发,进行统筹规划"体现了计划的___
A. 整体性原则
B. 重点性原则
C. 系统性原则
D. 组织性原则
E. 统筹性原则
【单选题】
某手术的器械护士,手术前进行外科手消毒,下列做法正确的是___
A. 甲沟炎处涂0.5%碘附溶液,再进行洗手和手消毒
B. 用灭菌刷蘸取0.5%碘附溶液,先刷前臂,再刷手部
C. 用同一灭菌刷按照上一步骤再刷手一次
D. 以无菌巾擦干双手,先擦前臂,再擦手部
E. 手消毒后,双手保持高过肘部,以背开门进入手术室
【单选题】
医院消毒隔离质量标准规定灭菌合格率为___
A. 99%
B. 95%
C. 100%
D. 98%
E. 85%
【单选题】
主持小组讨论时播放短小录像片常用于___
A. 讨论开场
B. 引起兴趣
C. 打破僵局
D. 建立融洽关系
E. 引出讨论问题
推荐试题
【判断题】
审计项目组审计人员的主要职责包括但不限于:收集、分析被审计单位的有关资料,根据审计方案进行现场审计、分析与取证;编制工作底稿和事实确认书;整理装订相关的审计档案
A. 对
B. 错
【判断题】
审计方案的主要内容包括审计目的、审计对象、审计范围和时间、审计内容和重点、审计程序和方法、审计要求、审计依据等
A. 对
B. 错
【判断题】
审计证据的形式仅包括书面证据、实物证据、视听或者电子数据资料以及鉴定结论和调查笔录
A. 对
B. 错
【判断题】
审计人员应收集充分证明审计事项的原始资料、有关文件和实物等,如要求被审计单位提供总账或有关会计凭证的原件,作为审计证据带走并妥善保管
A. 对
B. 错
【判断题】
对实现审计目标有重要影响的审计事项,审计方法和步骤难以实施或者实施后难以取得充分审计证据的,审计人员报请审计项目组组长确认后,无需在审计工作底稿中记录和审计报告中反映
A. 对
B. 错
【判断题】
审计人员取得审计证据,应当由证据提供者签字并盖章,否则视为无效
A. 对
B. 错
【判断题】
审计项目组组长应当督导审计人员收集审计证据工作,审核审计证据,如发现审计证据不符合要求的,应当责成审计人员进一步取证
A. 对
B. 错
【判断题】
对重要审计事项未收集审计证据或者审计证据不足以支持审计结论,且造成严重后果的行为,应当由审计人员承担全部责任
A. 对
B. 错
【判断题】
审计机构对被审计单位所辖的分支机构及相关部门的审计只需编制汇总的审计事实确认书
A. 对
B. 错
【判断题】
审计报告的内容包括审计依据、被审计单位的基本情况、审计的组织实施情况、审计中发现的问题、分析问题形成的原因、审计总体评价、审计建议
A. 对
B. 错
【判断题】
现场审计档案,按照结论类、立项类、证明类、备查类顺序装订
A. 对
B. 错
【判断题】
现场审计档案中,审计事实确认书应当归属于证明类资料
A. 对
B. 错
【判断题】
现场审计档案中,立项类资料包括调阅资料清单和现场审计项目分工表
A. 对
B. 错
【判断题】
审计项目质量考评工作注重审计过程,应遵循独立性原则,统一性原则,客观公正原则
A. 对
B. 错
【判断题】
审计项目质量考评时,对审计项目组进驻被审计单位后,出现资料丢失或资料保管不善出现残损情况的,相应项扣1分
A. 对
B. 错
【判断题】
审计项目质量考评时,对收集审计证据出现审计人员隐匿、伪造、篡改或毁损审计证据情况的,相应项不得分
A. 对
B. 错
【判断题】
审计项目质量考评时,对出现未向被审计单位发送审计整改通知书情形的,相应项不得分
A. 对
B. 错
【判断题】
对县级行社理事长(董事长)、主任(行长)、监事长进行的履职审计,原则上由所在市农信办审计部门组织实施
A. 对
B. 错
【判断题】
职业操守评价应包括有无对辖内重大问题隐瞒不报、延误上报或报告失实的情况
A. 对
B. 错
【判断题】
审计组应采取个别谈话或问卷调查方式,了解被审计对象所在单位及员工对其任职期内履行职责情况的评价和意见,个别谈话对象原则上不少于8人,应谈话对象不足8人的应全谈
A. 对
B. 错
【判断题】
对县级行社领导班子成员履职审计时,被审计机构为该行社机关和不少于3个辖属机构,其中营业部和除营业部外资产规模最大的一家机构为必查机构
A. 对
B. 错
【判断题】
履职审计时,被审计对象所负责任分为直接责任,间接责任,管理责任以及领导责任四种
A. 对
B. 错
【判断题】
履职审计时,被审计对象所负的领导责任包括主要责任、分管责任和相关责任
A. 对
B. 错
【判断题】
县级行社分支机构负责人、负有业务条线管理责任的农信社部门负责人不履行或不正确履行职责,对发生的违规问题及引起后果所负的责任,称为领导责任
A. 对
B. 错
【判断题】
各级农信社理监事会对内部审计工作的有效性和适应性承担最终责任,并为内部审计工作开展提供必要保障
A. 对
B. 错
【判断题】
审计检查工作检查人应当承诺事项不包括“遇有需要回避的事项主动回避”内容
A. 对
B. 错
【判断题】
审计检查工作被检查单位或被检查人的承诺事项包括“不遗漏或隐瞒需要披露的重大事项和重大关联交易信息”内容
A. 对
B. 错
【判断题】
后续稽核审计是指对原审计项目发现问题后提出的整改意见或审计建议的落实情况所实施的跟踪审计
A. 对
B. 错
【判断题】
风险监控中心、风险处置小组和网点负责人是风险预警系统运行管理的第一责任人
A. 对
B. 错
【判断题】
风险监控中心应当对预警信息进行发布,并对处置结果进行收集、统计分析、报告和特重大信息的上报
A. 对
B. 错
【判断题】
风险监控中心系统主管负责实时预警系统平台、相关设备的日常维护和软硬件优化升级,相关人员的培训
A. 对
B. 错
【判断题】
风险监控中心系统管理员负责实时预警系统平台、相关设备的日常维护和软硬件优化升级,相关人员的培训
A. 对
B. 错
【判断题】
综合业务风险实时预警系统依据风险程度不同将预警信息分为三类五级,其中一类预警信息为红色和黄色
A. 对
B. 错
【判断题】
综合业务风险实时预警系统依据风险程度不同将预警信息分为三类五级,其中二类预警信息为橙色
A. 对
B. 错
【判断题】
综合业务风险实时预警系统依据风险程度不同将预警信息分为三类五级,其中一般监控和一般预警为三类信息
A. 对
B. 错
【判断题】
综合业务风险实时预警系统依据风险程度不同将预警信息分为三类五级,其中红色为第一级
A. 对
B. 错
【判断题】
综合业务风险实时预警系统依据风险程度不同将预警信息分为三类五级,其中一般监控为第一级
A. 对
B. 错
【判断题】
风险预警信息管理主要包括预警信息的监测、分类、发布、核查、控制、反馈和解除等七个阶段
A. 对
B. 错
【判断题】
风险监控中心必须在5分钟内将红色预警信息核查通知单传真至各县级联社风险处置小组,并在30分钟内回收预警信息核查报告单,同时将结果记录在案
A. 对
B. 错
【判断题】
风险监控中心监控人员必须在30分钟内将二类预警信息电话或传真通知各县级联社风险处置小组,并在一天内收回查证信息,同时将查证结果记录在案
A. 对
B. 错
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