【判断题】
陈云提出,在社会主义统一市场里,一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的主体
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【判断题】
毛泽东认为商品生产在社会主义条件下,还是一个不可缺少的、有利的工具,要有计划地大大地发展社会主义的商品生产
【判断题】
社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的,对抗性的矛盾都不是社会主义社会的基本矛盾
【判断题】
毛泽东关于正确处理人民内部矛盾的学说,为今天社会主义改革奠定了理论基础
【判断题】
对于共产党和民主党派的矛盾,要实行“百花齐放,百家争鸣”的方针
【判断题】
对于民族之间的矛盾,要实行民族平等.团结互助的方针
【判断题】
毛泽东指出,中国的民族独立有巩固的保障,就必须军事化
【判断题】
社会主义建设开始后,党对我国社会的主要矛盾有了较为正确的认识,并很好地坚持下来
【判断题】
社会主义改造后,剥削阶级已经消灭,社会主义社会已经不存在阶级斗争
【填空题】
1.任何人不得于发出强制休假通知前泄露有关___、___和___等具体信息。
【填空题】
2.员工接到休假通知后,应立即停止在本岗位的一切工作,并于通知 ___ 完成移交。稽核监督部门须派人监督工作交接。
【填空题】
3.强制休假不作 ___,组织人事部门或所在单位负责人于强制休假前一天通知需要强制休假的员工,并指派具备任职资格的顶岗人员或临时负责人接替工作。
【填空题】
4.对强制休假员工,根据需要,现场对其岗位工作进行 ___ 、稽核。
【填空题】
5.员工不得以任何理由 ___ 强制休假,必须于接到强制休假通知后严格遵守强制休假安排,作好工作交接。
【填空题】
6.亲属回避,是指农村信用社根据规定的范围,对有亲属关系的员工实施工作岗位回避,以增强工作的公正性,防范操作风险和___。
【填空题】
7.回避区域内的员工之间的直系血亲关系,包括祖父母、外祖父母、父母、子女、___ 、___。
【填空题】
8.回避区域内的员工之间的三代以内旁系血亲关系,包括伯叔姑舅姨、兄弟姐妹、___、___、侄子女、甥子女;
【填空题】
9.回避区域内的员工之间的近姻亲关系,包括配偶的父母、配偶的兄弟姐妹及其配偶、子女的配偶及子女配偶的父母、 ___ 的配偶。
【填空题】
10.亲属回避按以下原则进行:职务级别不同的,由 ___ 回避;双方担任同级职务的,由 ___ 的一方回避。如有特殊情况可事先征求本人意见,由人事部门根据工作需要和当事人的情况决定一方回避。
【填空题】
11.对因联姻新形成的亲属关系和因 ___ 需要回避的员工,当事人要主动说明,由各单位根据实际情况及时安排回避。
【填空题】
12.人均业务指标主要包括相对人均存款、相对人均贷款和___三项指标。
【填空题】
13.年底前在岗员工出现退休、内退、辞退、自然减员等情况的,各市农信社可采取 ___ 的方式调增员工招录计划。
【填空题】
14.信用分社分理处人员控制数为 ___ 人。
【填空题】
15.信用社支行人员控制数为 ___ 人。
【填空题】
16.根据测算结果,在岗员工人数 ___ 核定人数的市农信办要指导辖内县级行社制定员工退出方案,根据员工退出情况统筹安排员工招录计划。
【填空题】
17.各县级行社要树立 ___ 意识,加强人力资源成本管理,完善绩效考核和岗位约束制度,建立健全员工退出机制,科学配置人力资源。
【填空题】
18.因资产质量下降、经营利润下降、经营风险上升、案件隐患较大被___的县级行社,省农信联社将从严控制其招录新员工。
【填空题】
19.员工招聘工作,在省联社统一领导下,根据员工管理权限,实行 ___ 制。
【填空题】
20.市农信办负责督促、指导县级联社、农村商业合作银行按照规定办理 ___ 手续。
【填空题】
21.县级联社、农村商业合作银行负责按照 ___ 核定的员工定额和用工标准,制订本单位员工招聘计划,报市农信办审核,配合市农信办做好员工招聘的组织实施工作:
【填空题】
22. ___ 负责与招聘的员工签订劳动合同,进行岗前培训、岗位分配、试用、正式聘用等。
【填空题】
23.员工招聘工作应根根据岗位的不同特点和要求,本着因事择人、专业对口、___ 的原则确定用人标准。
【填空题】
24.招聘员工,大专学历的不超过25岁,本科学历的不超过28岁,硕士研究生学历的不超过30岁,博士研究生不超过35岁。___的毕业生年龄可放宽3岁。
【填空题】
25.纪检监察岗招聘人员应为全日制普通高等院校大学本科及以上毕业生,专业以___等为主。
【填空题】
26.信息科技岗招聘人员应为全日制普通高等院校大学本科及以上毕业生,专业以 ___ 等为主。
【填空题】
27.发布招聘信息要合法合规、公平公正,避免 ___。
【填空题】
28.报名初选一般可采取 ___ 报名和 ___ 报名等方式。
【填空题】
29.确定拟录用名单,根据汇总成绩,从 ___ 按1:1的比例确定拟录用名单。
【填空题】
30.在试用期间,被证明不符合录用条件的或 ___ 、不能胜任工作的应及时解除劳动合同。
【填空题】
31.薪酬总额的增加主要依靠___的提升,既要保证薪酬协调、合理增长,又要突出强化薪酬水平与___相挂钩,真正做到增效才能增资。
【填空题】
32.员工薪酬包括___、___、___、___及___5部分。
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【判断题】
推进伟大工程,要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行,确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
【判断题】
坚持依法治国和以德治国相结合,依法治国和依法治党有机统一,深化司法体制改革,提高全民族法治素养和道德素质。
【判断题】
全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
【判断题】
各级党组织和全体党员要带头尊法学法守法用法,任何组织和个人都不得有超越宪法法律的特权,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。
【判断题】
推进科学立法、民主立法、依法立法,以法治促进发展、保障善治。
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推进社会主义民主政治制度化、规范化、法治化、常态化,保证人民依法通过各种途径和形式管理国家事务。
【判断题】
一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背
【判断题】
国防和军队改革取得历史性突破,形成军委管总、战区主战、军种主建新格局,人民军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。
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建设强大的现代化陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队,打造坚强高效的军种联合作战指挥机构。
【判断题】
加强军队的革命化建设,就要毫不动摇坚持党对军队的绝对领导,持续培育当代革命军人核心价值观,大力发展先进军事文化,永葆人民军队性质、本色、作风。
【判断题】
坚持走中国特色军民融合式发展路子,军民融合源于党的“人民战争”思想。
【判断题】
中国军队的最高领导权和指挥权属于党中央、中央军委。
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必须坚持国家利益至上,以国家安全为宗旨,以政治安全为根本,加强国家安全能力建设,坚决维护国家主权、安全、发展利益。
【判断题】
党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
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中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的绝对领导,贯彻习近平强军思想,加强人民解放军的建设。
【判断题】
实现国防和军队现代化建设又快又好发展,必须坚持军民结合、寓军于民的方针。
【判断题】
解决当前我国所面临的国防和军队现代化问题,关键是发展科学技术。
【判断题】
经济建设是国防建设的基础,国防则提供经济建设所必需的安全环境。
【判断题】
中华人民共和国武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队组成。
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国防教育的作用落实到人们的行为上,就是要使广大公民和各种社会组织自觉地履行国防义务,正确地行使国防权利。
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我国武装力量建设的一项根本政治制度是必须接受中国共产党的领导。
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构建中国特色现代军事力量体系就是要加快形成精干、联合、多能、高效的信息化军事力量体系。
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和平与发展这两大问题的核心是和平问题。
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发展中国家的经济发展不仅仅是一个经济问题,同时也是一个政治问题。
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多极化趋势的发展不利于世界的和平、稳定和繁荣。
【判断题】
多极化是促进世界和平与发展的重要因素。
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邓小平对中国外交提出了一系列的指导方针,其中最重要的就是韬光养晦、有所作为。
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“一带一路”不是一个实体和机制,而是合作发展的理念和倡议。
【判断题】
坚持把发达国家作为对外政策的基础,秉持正确义利观和真实亲诚理念加强同发达国家团结合作。
【判断题】
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。
【判断题】
构建人类命运共同体思想,继承和发展了新中国不同时期重大外交思想和主张,反映了中外优秀文化和全人类共同价值追求,适应了新时代中国与世界关系的历史性变化。
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“一带一路”指的分别是“21世纪沿海经济带”和“丝绸之路”。
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在和平与发展时期,世界范围的竞争主要是经济实力和以高科技为基础的综合国力的较量。
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“引进来和走出去”是“一带一路”国际合作的重要内容,如同车之两轮、鸟之两翼。
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加强同邻国的团结与合作是我国对外工作的基本立足点。
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中国外交政策的宗旨是维护世界和平,促进共同发展。
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当代经济全球化是发达资本主义国家主导的,因此,中国加人经济全球化必然被纳入世界资本主义体系。
【判断题】
我们坚持和平共处五项原则,并不意味着我们要同所有国家发展友好合作关系。
【判断题】
推动构建人类命运共同体,要坚持以对话解决争端、以谈判化解分歧,统筹应对传统和非传统安全威胁,反对一切形式的恐怖主义。
【判断题】
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。