41.HXD1电力机车CCU只发送指令___给___，两个TCU都反馈信号给CCU。_答案

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41.HXD1电力机车CCU只发送指令___给___，两个TCU都反馈信号给CCU。

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牵引/制动等|1

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【填空题】

42.HXD1电力机车制动控制单元___主要负责机车的空气制动控制。43.HXD1电力机车微机网络控制系统可以实现___控制、牵引/电制动控制、机车速度控制、故障诊断保护等功能。___44.HXD1电力机车在牵引___时，扳动受电弓___开关将导致主断断开并降下受电弓。

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45.HXD1电力机车受电弓已经升起且辅助气压变低，控制系统___启动辅助压缩机以阻止受电弓降下。

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46.HXD1电力机车独立制动施加时，电制动力由___封锁。___47.HXD1电力机车停车制动由___制动器实现。___48.HXD1电力机车停车制动由位于司机室后墙的两个___的操作实现。

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49.HXD1电力机车升弓截止阀带机械连锁只由___安全钥匙解锁。

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50.HXD1电力机车通过空气管路与制动系统的___环节可实现两节或多台电力机车空气管路与制动系统重联。

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51.HXD1电力机车主风源系统由主空气压缩机组、压力控制器、安全阀、主空气干燥器、油微过滤器、总风缸安全阀、总风缸、___、限流阀、折角塞门及连接管路组成。___52.HXD1电力机车主风源系统中的油微过滤器用于清除经空气干燥器处理过的压缩空气中较小的___，进一步提高空气质量。

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53.空气干燥器由___个干燥塔、进气阀、排气阀、出气止回阀、电控器、离心式油水分离器及安装架等组成。

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54.HXD1电力机车以CCBII制动机为基础，并具备空电联合制动、空气制动___控制功能。

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55.CCBⅡ制动机的20控制部分___向制动缸的______提供压力。

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56.CCBⅡ制动机的13控制部分___包括___控制内部压力。

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57.CCBⅡ制动机的DB三通阀___提供制动缸___控制压力。

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58.HXD1电力机CCBⅡ车制动系统具备自动制动、单独制动、紧急制动、___空气制动等功能。

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59.CCBⅡ制动机后备制动时，空气制动阀在位置上的___决定了不同的列车管减压量。

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60.HXD1电力机车压缩空气流经___[·03]，截断塞门[·14]，通过接口A4到高压隔离开关。

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61.HXD1电力机车压缩空气通过空气过滤器[·03]，缩堵[U·12]和___到升弓电磁阀，再到受电弓。

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62.HXD1电力机车转向架的传动装置采用抱轴驱动，主要由牵引电机、___、传动齿轮箱等组成。

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63.如果HXD1电力机车主断路器没有断开，受电弓没有降下，决不能打开___柜。

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64.CCBⅡ制动机“第三步闸”移至重联位：均衡风缸以___制动速率降

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为0。___65.CCBⅡ制动机“第四步闸”：单阀阶段制动，制动缸压力阶段上升，全制动制动缸压力___kPa。

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66.CCBⅡ制动机“第四步闸”：单阀阶段缓解，制动缸压力___，运转位制动缸压力下降为0。

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67.DK-2制动机制动控制器钥匙开关在___，自动制动控制器、单独制动控制器被锁定。

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68.装有DK-2制动机机车牵引客、货物列车或单机运行时，机车以___模式运行。

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69.前部挂有机车，只连接列车管而未连接平均管，装有DK-2制动机机车以___模式运行。

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70.DK-2制动机后备制动需紧急制动时，可按压紧急按钮或者拉车长阀，并同时将后备制动阀手把移放___位。

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71.和谐型电力机车传动方式为___。

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72.为了防止司机可能产生的误操作，司控器调速手柄与换向手柄之间设有___装置。

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73.和谐型受电弓正常工作风压为___KPa 。

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74.主变压器设有___个潜油泵，强迫变压器油进行循环冷却。

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75.和谐型电力机车动力制动方式为___。

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76.主电路主要由___、主变压器、主变流器及牵引电动机等电路组成。

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77.辅助变流器过载时，向微机控制系统发出跳开___信号，该故障消除后10s内能自动复位。

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78.制动显示屏LCDM位于司机室操纵台，通过它可进行CCBⅡ系统___、故障查询等功能的选择和应用。

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79.自动制动手柄位置包括运转位、初制动、全制动、___、重联位、紧急位。

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80.和谐型电力机车自阀制动后需单独缓解机车时，单阀应在运转位向___侧压。

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82.和谐型电力型机车采用IGBT___变流机组。

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83.和谐型电力机车总体设计采用高度集成化、___的设计思路。

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84.和谐型电力机车牵引变流器冷却系统，通过流量计监测冷却水的流速，实现牵引变流器进口___监测和保护。

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85.和谐型电力机车变压器具有高阻抗、重量轻等特点，并采用强迫导向油循环___技术。

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86.和谐型电力机车制动机采用了___气路的空气制动系统，具有空电制动功能。

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87.辅助电动机供电电路由辅助变流器、___装置、电磁接触器、自动开关、辅助电动机等组成。

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集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

B. 错

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培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

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教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

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自我分析是教师生涯设计的基本前提

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绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配

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教师激励的实质是让教师获得更多的薪酬

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学校人力资源开发与管理的首要任务是___

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追求办出特色的学校,其发展处于___

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找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___

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C. 马尔科夫模型

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根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___

A. 实际型

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美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___

A. 《工作与激励》

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C. 《人力资源概论》

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【单选题】

公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___

A. 巴甫洛夫

B. 华生

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D. 亚当斯

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在现代学校,是教师激励的重要主体。___

A. 教育行政部门

B. 校长

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校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___

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B. 自我管理技能

C. 交往技能

D. 研究技能

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【单选题】

有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___

A. 贫乏型

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D. 权威一服从型

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校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___

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C. 次序优先策略

D. 组织再造策略

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学校的人力资源主要包括___

A. 教师

B. 校长

C. 课程

D. 学校管理者

E. 财力

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学校的教务管理包括___

A. 教学安排

B. 人事关系

C. 报酬支付

D. 教学质量考评

E. 教学业务培训

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【多选题】

传统的学校管理的特征有___

A. 见“事”不见“人”

B. 只见局部,不见整体

C. 注重静态的控制

D. 注重对教师的使用,而非能力开发

E. 注重人和事的系统性

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【多选题】

学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___

A. 学校发展战略

B. 文化环境

C. 学校课程结构

D. 学校人力资源管理政策

E. 人才市场的供求状况

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【多选题】

教师人力资源总体规划主要包括___

A. 教师人力资源数量规划

B. 教育财力规划

C. 教师人力资源质量规划

D. 教师人力资源结构规划

E. 教师后勤保障规划

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用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___

A. 优势

B. 劣势

C. 机遇

D. 威胁

E. 趋势

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【多选题】

美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___

A. 效价

B. 物质报所

C. 实际结果

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E. 期望值

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【多选题】

下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___

A. 工作成就感

B. 职位任感

C. 安全保障

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E. 个人成长

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学校精神性文化包括___

A. 三风建设

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E. 规章制度

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对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___

A. 团队凝聚力

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C. 控制力

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E. 上级赋予的权力

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当前学校改革的方向是建立我代学校

A. 对

B. 错

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22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源

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从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展

A. 对

B. 错

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招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试

A. 对

B. 错

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著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段

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绩效管理最简单的形式是:结果+沟通

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某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应

A. 对

B. 错

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心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者

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《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始

A. 对

B. 错

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领导力是领导过程中下属对领导者的领导力

A. 对

B. 错

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【单选题】

___是当前所处历史方位的关键词。

A. 新时代

B. 新时期

C. 新阶段

D. 新征程

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【单选题】

中国梦是历史的、现实的，也是___

A. 国家的

B. 民族的

C. 每一个中国人的

D. 未来的

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【单选题】

站在新时代的起点，我们比历史上任何时期都更接近___的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。

A. 实现共产主义

B. 全面建成社会主义现代化强国

C. 中华民族伟大复兴

D. 全面建成小康社会

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【单选题】

在实现___的伟大征程中，青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当紧密相连。

A. 国家现代化目标

B. 全面建成社会主义现代化强国

C. 民族复兴梦想

D. 全面建成小康社会

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