【判断题】
集成运放电路的两输入端可外接反向并联的二极管,防止输入信号过大,损坏元件
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【判断题】
组合逻辑电路不能工作时,首先应检查其使能端的状态对不对
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组合逻辑电路的使能端状态不对时,组合元件不能工作
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CMOS门电路输入端不能悬空,否则容易击穿损坏
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三态门的使能端状态不对时,信号传输将断开
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数码寄存器的结果出现错误,可能是没有清零端操作
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RS触发器具有两种稳定状态,并具有不定状态情况
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JK触发器两个输入端没有不定状态的情况
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时序逻辑电路的计数器计数模比规定值少一,是清零端的输出取数有问题
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时序逻辑电路的计数器计数模与规定值不符时,要检查清零端是同步清零还是异步清零
【判断题】
晶闸管的触发电路必须能够产生一定功率和宽度的触发脉冲信号
【判断题】
锯齿波被触发电路由锯齿波产生与相位控制,脉冲形成与放大,强触发与输入,双脉冲产生四个环节组成
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齿波触发电路中的据齿被是由稳定直流电压源对电容器充电以及快速放电产生的
【判断题】
三相半波可控整流电路分共阴极接法和共阳极接法两类
【判断题】
三相半波可控整流电路大电感负载无续流管的控制角α移相范围是0~90°
【判断题】
三相半控桥式整流电路由三只晶闸管和三只功率二极管组成
【判断题】
三相半控桥式整流电路电阻性负载的控制角a移相范围是0~180°
【判断题】
三相半控桥式整流电路电阻性负载的控制角a移相范围是0~120°
【判断题】
三相半控桥式整流电路电感性负载的控制角a移相范围是0~90°
【判断题】
三相全控桥式整流电路电阻负载,控制角a的移相范围是0~120°
【判断题】
三相全控桥式整流电路大电感负载无续流管,控制角a的移相范围是0~90°
【判断题】
三相全控桥式可控整流电路电感负载,当控制角a等于60°时,输出电压为零
【判断题】
三相可控整流触发电路调试时,首先要保证三相同步电压互差60°
【判断题】
三相可控整流触发电路调试时,首先要检查三相同步电压是否对称,再查三相锯齿波是否正常,最后检查输出双脉冲的波形
【判断题】
三相桥式可控整流电路电阻性负载的输出电压波形一个周期内有6个波峰
【判断题】
三相桥式可控整流电路电阻性负载的输出电流波形是一条近似水平线
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施加于晶闸管的触发脉冲与对应的电源电压之间必须频率相等
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晶闸管电路的同步是指触发电路与主电路在频率和相位上有相互协调配合的关系
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KC04集成触发电路一个周期内可以从1脚和15脚分别输出相位差90°的两个窄脉冲
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KC04集成触发电路一个周期内可以从1脚和15脚分别输出相位差180°的两个窄脉冲
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可编程序控制器晶体管输出型可以驱动直流型负载
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FXa小系列可编程序控制器辅助继电器用T表示
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FXan系列可编程序控制器辅助继电器用M表示
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PLC梯形图编程时,输出继电器的线圈可以并联放在右端
【判断题】
在FXaN PLC中PLS是上升沿脉冲指令
【判断题】
FXx系列可编程序控制器常用SET指令对系统初始化
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【单选题】
在公共生活秩序的维护中,法律的首要作用是___。
A. 指引作用
B. 评价作用
C. 强制作用
D. 教育作用
【单选题】
《维护互联网安全的决定》是2000年12月28日由___通过的一个重要法律规范。
A. 全国人民代表大会
B. 全国人大常委会
C. 国务院
D. 中共中央
【单选题】
构建和谐社会的重要条件是___。
A. 有序的公共生活
B. 道德
C. 法律
D. 生产
【多选题】
公共生活是相对于私人生活而言的,两者的区别在于___。
A. 公共生活是多个人行为,私人生活是一个人的行为
B. 公共生活具有封闭性和隐秘性
C. 公共生活具有开放性和透明性
D. 公共生活对他人和社会的影响更为直接和广泛
【多选题】
当代社会公共生活的特征主要表现在___。
A. 活动范围的广泛性
B. 活动内容的公开性
C. 交往对象的复杂性
D. 活动方式的多样性
【多选题】
当代社会公共生活秩序的重要意义更加突出,具体表现在___。
A. 是构建和谐社会的重要条件
B. 是经济社会健康发展的必要前提
C. 是提高社会成员生活质量的基本保证
D. 是国家现代化和文明程度的重要标志
【多选题】
社会公德作为社会交往和公共生活中应当遵守的最基本的道德规范,其基本特征主要表现为___。
A. 继承性
B. 基础性
C. 广泛性
D. 简明性
【多选题】
社会公德的主要内容中包括___。
A. 文明礼貌
B. 助人为乐
C. 爱护公物
D. 遵纪守法
【多选题】
社会公德的主要内容中包括___。
A. 遵纪守法
B. 保护环境
C. 爱憎分明
D. 见义勇为
【多选题】
社会公德意识要在点点滴滴的日常小事中培养。以下几种行为中属于讲社会公德的有___。
A. 见到老师、长辈主动问候
B. 乘坐公交车主动为老幼病残孕乘客让座
C. 在银行、邮局等公共场所排队时自觉站在“一米线”外
D. 在自家墙壁上随意刻画
【多选题】
网络生活中的道德要求是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。大学生在网络生活中加强社会公德自律,应当做到___。
A. 正确使用网络工具
B. 健康进行网络交往
C. 自觉避免沉迷网络
D. 养成网络自律精神
E. 积极引导网络舆论
【多选题】
法律是维护社会公共秩序的基本手段之一。在公共生活中,法律规范的作用包括___。
A. 指引作用
B. 预测作用
C. 强制作用
D. 教育作用
【多选题】
根据法律的规范作用的指向和侧重,法律规范在公共生活中所能发挥的作用主要包括___。
A. 教育作用
B. 强制作用
C. 平衡作用
D. 辅助作用
【多选题】
下列行为根据《维护互联网安全的决定》规定构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任___。
A. 故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序,攻击计算机系统及通信网络,致使计算机系统及通信网络遭受损害
B. 通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密
C. 在互联网上建立淫秽网站、网页,提供淫秽站点链接服务,或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片
D. 利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人
【多选题】
下列行为根据《维护互联网安全的决定》规定构成犯罪的,依照刑法有关规定追究刑事责任___。
A. 违反国家规定,擅自中断计算机网络或者通信服务,造成计算机网络或者通信系统不能正常运行
B. 盗窃少数民族居民的计算机设备,数额较大,影响民族团结
C. 利用互联网损害他人商业信誉和商品信誉
D. 非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料,侵犯公民通信自由和通信秘密
【判断题】
人类社会发展的必然趋势是公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大。
【判断题】
分散经营、彼此独立的小农经济没有也不可能产生紧密的社会联系,社会交往受到很大限制。
【判断题】
现代交通工具的便捷快速拓宽了个人的生活空间,从而使人类公共生活的重要性有了一定程度的下降。
【判断题】
任何一个社会都有它的公共生活规范和要求。
【判断题】
当代社会的公共生活不但显示出了前所未有的广泛性和普遍性,而且对社会生产和生活的影响也是前所未有的。
【判断题】
公共生活秩序与社会成员生活质量提升没有必然的联系。
【判断题】
在现代社会,维护公共秩序最重要的是靠道德,其次是靠法律。
【判断题】
《公民道德建设实施纲要》中的社会公德既涵盖了人与人、人与社会之间的关系,也涵盖了人与自然之间的关系。
【判断题】
社会公德的“基础性”特征意味着社会公德就是一个社会的道德底线。
【判断题】
“保护母亲河”活动是一种典型的社会公德建设实践活动。
【判断题】
网络是虚拟世界,所以网络不文明行为对社会的危害相对比较小。
【判断题】
“整治网络低俗之风”是2009年初以来在全国开展的一项加强网络道德建设的专项活动。
【判断题】
约束个人行为的公共生活规则很多,其中,法律是最权威的规则。
【判断题】
依照教材的观点,法律在维护公共秩序中最首要的作用是制裁违法行为。
【判断题】
在互联网上传播淫秽图片、影视作品,不会构成犯罪。
【单选题】
从事一定职业的人生职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则是___。
A. 职业规范
B. 职业行为三准则
C. 职业守则
D. 职业道德
【单选题】
职业道德的最基本要求是 ___。
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 爱岗敬业
D. 奉献社会
【单选题】
职业道德中体现社会主义道德建设的核心的是 ___。
A. 奉献社会
B. 服务群众
C. 诚实守信
D. 爱岗敬业
【单选题】
体现社会主义职业道德的最高目标指向是 ___。
A. 服务群众
B. 诚实守信
C. 办事公道
D. 奉献社会
【单选题】
从业人员对待职业服务对象的态度不能有亲疏、贵贱之分,不管是领导还是群众、是熟人还是生人、是强者还是弱者,都应自觉遵守规章制度,一视同仁、周到服务。这是职业道德建设中 ___。
A. 办事公道的要求
B. 爱国守法的要求
C. 尊老爱幼的要求
D. 助人为乐的要求
【单选题】
职业道德是人们在一定的职业活动中所应遵循的,具有自身职业特征的道德准则。每个从业人员都应该自觉遵守职业道德。从业者的下列行为中,不符合职业道德要求的是___。
A. 坚守工作岗位,不怠工,不推诿
B. 利用职务之便,为自己和亲友谋取私利
C. 自觉遵守规章制度,秉公办事,不滥用职权
D. 在职业岗位上处处为职业对象的实际需要着想,尊重他们的利益
【单选题】
国家干部遵纪守法,照章办事,不论远近亲疏都一视同仁;教师平等地对待每个学生,没有智力差别和家庭贫富贵贱之分;售货员公平地对待每位顾客,服务热情,不以貌取人,欺叟骗童。这是___。
A. 助人为乐的社会公德的要求
B. 办事公道的职业道德的要求
C. 尊老爱幼的家庭美德的要求
D. 完善自我的人际吸引的要求
【单选题】
社会主义公民道德建设的重点是___。
A. 勤俭自强
B. 爱国守法
C. 团结有爱
D. 诚实守信