相关试题
【判断题】
根据资管新规，任何银行理财产品都不得投资于非标准化资产
【判断题】
理财产品的基准收益率是指理财产品可以实现的最低收益率。"
【判断题】
商业银行根据相关法律和国家政策规定，需要错已约定的收费项目条件标准和方式进行调整时，应当按照有关规定进行信息披露后方可调整；客户不接受的，应当允许客户按照销售文件的约定提前赎回理财产品。"
【判断题】
根据《资管新规》，任何银行理财产品都不得投资于非标准化资产
【判断题】
货币市场是短期资金市场，特指存续期在一年以下的金融资产组成的金融市场
【判断题】
其他条件不变时，债券价格与收益率正相关
【判断题】
商业银行不得为非标准化债权资产或股权性资产融资提供任何直接或间接显性或隐性的担保或回购承诺
【判断题】
委托资产管理理财产品都是净值型产品，不可质押
【单选题】
对于稳健型客户，不适宜向其推销什么产品。___
A. 中高风险
B. 中等风险
C. 中低风险
D. 低风险
【单选题】
商业银行应当定期或不定期地采用当面或网上银行方式对客户进行风险承受能力持续评估，评估结果的有效期为多长。___
【单选题】
商业银行应当向销售人员提供每年不少于多少小时的培训，培训记录应当详细记载培训要求、方式、时间及考核结果等。___
【单选题】
下列部门中，不属于我行理财产品销售推广部门的是___
A. 个人金融部
B. 电子银行部
C. 公司业务部
D. 托管业务部
【单选题】
我行人民币理财产品发行时，客户认购金额扣款时间为___
A. 认购完成，即时扣款
B. 认购日当晚批量扣款
C. 认购日后一日晚批量扣款
D. 起息日前一晚批量扣款
【单选题】
开放式理财产品与封闭式理财产品相比，特有的风险是___
A. 利率风险
B. 流动性风险
C. 巨额赎回风险
D. 汇率风险
【单选题】
非保本浮动收益产品，本金及收益的投资风险由谁承担。___
A. 银行
B. 客户
C. 银行、客户共同
D. 第三方投资公司
【单选题】
用于评估个人客户风险等级的问卷名称为___
A. 客户风险等级评估问卷
B. 投资者风险承受能力评估问卷
C. 个人客户风险等级评估问卷
D. 个人投资者风险承受能力评估问卷
【单选题】
代销理财产品若产品收益出现风险，农业银行对此如何承担管理责任。___
A. 全部承担
B. 部分承担
C. 不承担
D. 视情况承担
【单选题】
下列哪款产品属于保本保证收益型理财产品？___
A. 本利丰天天利
B. “本利丰·34天”人民币理财产品
C. “安心·270天”人民币理财产品
D. “金钥匙·如意组合·34天”看涨黄金人民币理财产品
【单选题】
“金益农·惠农理财”属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“本利丰天天利”属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“本利丰步步高”属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“金钥匙·安心快线天天利滚利”属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“金钥匙·安心快线步步高”属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“金钥匙·安心快线·时时付”属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“安心·270天”人民币理财产品属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“安心·灵动·20天”人民币理财产品属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“金钥匙·如意组合·62天”沪深300指数到期宽幅波动人民币理财产品属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“安心·每年开放”第4期人民币理财产品属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“金钥匙·汇利丰”人民币结构性存款产品属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
“金钥匙·安心得利·灵珑”系列人民币理财产品属于以下哪种类型产品结构？___
A. 保本浮动收益
B. 非保本浮动收益
C. 保本保证收益
D. 固定收益类（非保本浮动收益型）
【单选题】
下列哪个产品属于我行的常规理财产品？___
A. 开阳系列
B. 汇利丰本金留分行产品
C. 如意系列产品
D. 安心固定期限产品
【单选题】
我行开放式理财产品在工作日8点至多少点之间赎回可实时到账？___
A. 15点
B. 17点
C. 17点30分
D. 15点30分
【单选题】
客户于周三（非节假日）购买我行“安心90天”固定期限理财产品，当天购买，何日起息？___
A. 次日
B. 当日
C. 购买日后第二天
D. 购买日后第三天
【单选题】
沪深300指数挂钩产品的优势不包括___
A. 买产品对冲持有股票头寸的市场风险。
B. 看涨看跌同时发售，客户可根据自身对股市判断自由选择。
C. 在沪深300指数走势与客户预期一致时，博取或有高收益。
D. 沪深300指数挂钩产品的收益率始终高于股指期货的收益率。
【单选题】
风险承受能力评级至少包括几个等级___
【单选题】
商业银行销售理财产品，应当遵循风险匹配原则，禁止误导客户购买与其风险承受能力不相符合的理财产品。风险匹配原则是指商业银行只能向客户销售风险评级____其风险承受能力评级的理财产品。___
A. 低于
B. 等于或低于
C. 等于
D. 高于
【单选题】
"商业银行销售风险评级为____以上理财产品时，除非与客户约定，否则销售应当在商业银行网点进行。___
A. 二级（含）
B. 三级（含）
C. 四级（含）
D. 五级（含）
【单选题】
各级行___为个人理财产品销售管理的牵头部门。___
A. 个人金融部
B. 公司业务部
C. 投资银行部
D. 运营管理部
【单选题】
客户首次购买我行理财产品前，须在柜面与我行签订理财产品协议，协议一经签订，___有效。___
A. 一年内
B. 三年内
C. 五年内
D. 长期
推荐试题
【多选题】
___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A. 生殖期
B. 肛欲期
C. 性器期
D. 潜伏期
【多选题】
美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。
【多选题】
___，提出了爱情三角理论。
A. 斯腾伯格
B. 赫洛克
C. 霍尔
D. 霍妮
【多选题】
___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。
【多选题】
真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。
A. 狂热性
B. 持久性
C. 自然性
D. 本能性
【多选题】
赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、___
A. 疏远异性的性否定期
B. 异性接近期
C. 积极接近异性的额狂热期
D. 浪漫的恋爱期
【多选题】
我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即___。
A. 异性疏远期
B. 异性接近期
C. 异性狂热期
D. 异性恋爱期
【多选题】
一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历___个阶段。
A. 择偶期
B. 初恋期
C. 恋爱期
D. 苦恋期
【多选题】
大学生的性心理特征有___-。
A. 性心理的本能期和朦胧期
B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性
C. 性心理的动荡性和压抑性
D. 男女性心理的差异性
【多选题】
对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。
A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心
B. 家庭疗法
C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系
D. 行为疗法
【多选题】
大学生的爱情具有___的特点。
A. 择偶标准的理性化
B. 恋爱的自我中心化
C. 恋爱态度的轻率化
D. 性观念变化的显性化
【多选题】
职业生涯的基础是___
A. 心理开发
B. 生理开发
C. 智力开发
D. 潜能开发
【多选题】
大学生属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【多选题】
确定阶段的任务___
A. 尝试、变换
B. 选择、安置
C. 模仿、试验
D. 转换、确定
【多选题】
24-45这一年龄段属于哪一阶段___
A. 成长阶段
B. 探索阶段
C. 确定阶段
D. 维持阶段
【多选题】
首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。
A. 2005年12月23日-2006年3月20日
B. 2006年3月23日-2006年6月20日
C. 2006年6月23日-2006年9月20日
D. 2006年9月23日-2006年12月20日
【多选题】
毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题___
A. 抑郁消沉
B. 人际交往困难
C. 自我认知缺失
D. 谨小慎微
【多选题】
有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于___
A. 情绪问题
B. 自我认知缺失
C. 人际交往困难
D. 心理失衡
【多选题】
就业指导课的核心内容是___
A. 职业生涯规划
B. 职业发展规划
C. 生涯路线的选择
D. 人生目标的修正
【多选题】
职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___
A. 连续性
B. 稳定性
C. 行业性
D. 中断性
【多选题】
影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___
A. 设定改目标的原因
B. 达到该目标的途径
C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育
D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力
【多选题】
影响职业生涯发展的外部环境因素包括___
A. 组织的需求
B. 家庭的期望
C. 社会的需要
D. 科技的发展
【多选题】
探索阶段包括哪几个成长期___
A. 能力期
B. 试验期
C. 转换期
D. 尝试期
【多选题】
影响大学生职业生涯发展与规划的原因___
A. 就业形势严峻
B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导
C. 对自我的认识不足
D. 对外围环境认识的缺失
【多选题】
下列说法错误的是___。
A. 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈
B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。
C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。
D. 挫折具有两面性。
【多选题】
挫折-攻击理论是___提出的。
A. 勒温
B. 沙利文
C. 罗杰斯
D. 多拉德
【多选题】
个体需要若得不到满足，就会出现紧张、焦虑等心理状态，从而失去心理平衡，产生失败的情绪体验，即挫折感。这一理论称为___。
A. 挫折攻击理论
B. 社会文化理论
C. 需要-紧张理论
D. 挫折与攻击行为关系理论
【多选题】
挫折ABC理论中的B是指___。
A. 认识和信念
B. 诱发性事件
C. 情绪反应和行为结果
D. 情境
【多选题】
___提出，人的攻击行为归结为人的死亡本能，认为人生下来就潜在着一股破坏性力量，而其攻击行为的后果是不受意志的约束。
A. 艾里斯
B. 荣格
C. 弗洛伊德
D. 阿德勒
【多选题】
大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己，期望赢的周围人，尤其是老师和异性的赞许，但若身边的“对手”很强大，大学生很容易受挫。这种挫折是由___引起的。
A. 动机冲突
B. 角色转换不适应
C. 自由与自律的冲突
D. 自尊与自卑的冲突
【多选题】
AQ指的是___。
A. 情商
B. 逆境商
C. 智商
D. 什么都不是
【多选题】
《水浒》说“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅。这种行为属于___。
A. 逃避
B. 固着
C. 退化
D. 转向攻击
【多选题】
有些人，在很紧张的时候，总会把手指放到嘴里，或者啃指甲，这种反应被称为___。
【多选题】
许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这种现象说明这些学生主要遇到___。
A. 人际交往挫折
B. 情感挫折
C. 人生发展挫折
D. 学业挫折
【多选题】
挫折一般包括三方面定义，分别是___。
A. 挫折情境
B. 挫折情感
C. 挫折认知
D. 挫折反应
【多选题】
引起大学生挫折的原因有哪些___。
A. 生理因素
B. 经济负担的压力
C. 受改革开放和市场经济大潮的冲击
D. 突发事件
