【单选题】
奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___
A. 高弹性模式
B. 高稳定模式
C. 折中模式
D. 高激励模式
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【多选题】
学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施，分别是___
A. 绩效制度
B. 激励机制
C. 人事管理
D. 教务管理
E. 财务管理
【多选题】
学校人力资源规划通常包括___
A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求
B. 教师供需数量的预测与平衡
C. 教师供需质量的预测与平衡
D. 采取相应的供需平衡措施
E. 教师供需结构的预测与平衡
【多选题】
一般来讲，学校人力资源规划的程序包括 ___
A. 准备阶段
B. 预测阶段
C. 制定平衡措施阶段
D. 评估阶段
E. 反馈阶段
【多选题】
一所学校，当教师供给大于需求时，可以采取实现平衡的措施有___
A. 扩大学校招生规模
B. 安排全体教师轮流培训
C. 减少教师教学工作量
D. 停止从外部招聘人员
E. 辞退教师
【多选题】
制定学校招聘方案具体包括___
A. 确定计划录用教职员工总数
B. 规定应聘到录用的时间间隔
C. 明确录用的标准
D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才
E. 招聘成本估算
【多选题】
学校人力资源管理的环节包括 ___
A. 人力开发
B. 配置
C. 使用
D. 评价
E. 计划
【多选题】
教师生涯的特性包括___
A. 终身性
B. 独特性
C. 发展性
D. 稳定性
E. 综合性
【多选题】
完整意义上的绩效管理系统包括___
A. 绩效沟通
B. 绩效计划
C. 绩效考核
D. 绩效反馈
E. 绩效测量
【多选题】
学校人力资源领导的类型包括___
A. 民主领导
B. 道德领导
C. 增值领导
D. 情景领导
E. 愿景领导
【多选题】
下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___
A. 协作型领导
B. 权威一服从型领导
C. 乡村俱乐部型领导
D. 贫乏型领导
E. 中庸之道型领导
【判断题】
学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略
【判断题】
学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型
【判断题】
教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主
【判断题】
集权统治策略是校长提升领导力的策略之一
【判断题】
培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求
【判断题】
教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导
【判断题】
绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配
【单选题】
学校人力资源开发与管理的首要任务是___
【单选题】
追求办出特色的学校,其发展处于___
A. 起步阶段
B. 规范性阶段
C. 个性化阶段
D. 核心化阶段
【单选题】
找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___
A. 技能清单法
B. 替换单法
C. 马尔科夫模型
D. 主观判断法
【单选题】
根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___
A. 实际型
B. 研究型
C. 社会型
D. 艺术型
【单选题】
美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___
A. 《工作与激励》
B. 《人类激励的一种理论》
C. 《人力资源概论》
D. 《工作需要层次分析》
【单选题】
公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___
A. 巴甫洛夫
B. 华生
C. 桑代克
D. 亚当斯
【单选题】
在现代学校,是教师激励的重要主体。___
A. 教育行政部门
B. 校长
C. 家长
D. 学生
【单选题】
校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___
A. 决策技能
B. 自我管理技能
C. 交往技能
D. 研究技能
【单选题】
有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___
A. 贫乏型
B. 乡村俱乐部型
C. 中庸型
D. 权威一服从型
【单选题】
校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___
A. 规划先导策略
B. 积极互动策略
C. 次序优先策略
D. 组织再造策略
【多选题】
学校的人力资源主要包括___
A. 教师
B. 校长
C. 课程
D. 学校管理者
E. 财力
【多选题】
学校的教务管理包括___
A. 教学安排
B. 人事关系
C. 报酬支付
D. 教学质量考评
E. 教学业务培训
【多选题】
传统的学校管理的特征有___
A. 见“事”不见“人”
B. 只见局部,不见整体
C. 注重静态的控制
D. 注重对教师的使用,而非能力开发
E. 注重人和事的系统性
【多选题】
学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___
A. 学校发展战略
B. 文化环境
C. 学校课程结构
D. 学校人力资源管理政策
E. 人才市场的供求状况
【多选题】
教师人力资源总体规划主要包括___
A. 教师人力资源数量规划
B. 教育财力规划
C. 教师人力资源质量规划
D. 教师人力资源结构规划
E. 教师后勤保障规划
【多选题】
用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___
A. 优势
B. 劣势
C. 机遇
D. 威胁
E. 趋势
【多选题】
美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___
A. 效价
B. 物质报所
C. 实际结果
D. 自我实现
E. 期望值
【多选题】
下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___
A. 工作成就感
B. 职位任感
C. 安全保障
D. 薪酬
E. 个人成长
【多选题】
学校精神性文化包括___
A. 三风建设
B. 思维方式
C. 学校建筑物
D. 思想道德教育
E. 规章制度
【多选题】
对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___
A. 团队凝聚力
B. 察力
C. 控制力
D. 执行力
E. 上级赋予的权力
推荐试题
【单选题】
岩层产状记录为135°∠5°时,表示岩层的走向为___
A. 15°
B. 135°
C. 45°
D. 315°
【单选题】
岩层产状记录为S45°W∠15°S时,表示岩层倾向为___.
A. N45°E
B. S45°E
C. S45°W
D. N45°W
【单选题】
褶曲存在的地层标志是___
A. 地层对称重复
B. 地层不对称重复
C. 地层不对称缺失
D. 地层对顶
【单选题】
褶曲按横剖面形态分类,主要依据褶曲___的相互关系分类.
A. 枢纽和轴面产状
B. 轴面产状和两翼岩层产状
C. 轴面产状和轴线产状
D. 枢纽和两翼岩层产状
【单选题】
轴面倾斜,两翼岩层倾向相反,倾角不等的褶曲是___
A. 直立褶曲
B. 平卧褶曲
C. 倾斜褶曲
D. 倒转褶曲
【单选题】
地层对称重复,中间老,两边新,地层界线平行延伸,表示该地区存在___
A. 水平背斜
B. 水平向斜
C. 倾伏背斜
D. 倾伏向斜
【单选题】
褶曲倾伏端的地层界线在平面上表现为___
A. 一端封闭弯曲
B. 彼此平行延伸
C. 环状弯曲
D. 不连续
【单选题】
节理延伸方向与岩层延伸方向一致时,叫做___
A. 倾向节理
B. 斜交节理
C. 走向节理
D. 横向节理
【单选题】
正断层是指断层的___的现象.
A. 上盘相对向上运动
B. 上盘相对向下运动
C. 下盘相对向下运动
D. 两盘水平错动
【单选题】
147逆断层是指断层的___ 的现象.
A. 下盘相对向上运动
B. 下盘向对向下运动
C. 上盘相对向下运动
D. 两盘水平错动
【单选题】
擦痕___
A. 只出现在断层面上
B. 只出现在剪切面上
C. 只出现在岩层滑动面上
D. 前述三种情况都有可能出现
【单选题】
构造角砾岩是断层存在的___
A. 唯一标志
B. 重要标志
C. 必要条件
D. 充分条件
【单选题】
地层出现不对称重复,缺失或对顶时,则有___ 存在.
A. 向斜
B. 背斜
C. 断层
D. 角度不整合接触
【单选题】
则是___
A. 逆断层
B. 正断层
C. 平移断层
D. 迭瓦式断层
【单选题】
向断层,该断层是___
A. 正断层
B. 逆断层
C. 平移断层
D. 张性断层
【单选题】
当岩层走向与断层倾向一致时,叫做___
A. 走向断层
B. 倾向断层
C. 斜交断层
D. 横断层
【单选题】
泥裂构造是一种___
A. 层间构造
B. 层面构造
C. 层理构造
D. 成层构造
【单选题】
泥裂开口所指的方向一定是___
A. 岩层的底面
B. 岩层的顶面
C. 地表的表面
D. 河床的底面
【单选题】
有一剖面的地层由新到老为 P2P1C3C2O2O1Є3,其中缺失了___
A. C1S
B.
C. 1SO3 C. C1DO3
D. C1DSO3
【单选题】
有一剖面的地层由新到老为K2K1J3C2C1D3,其中缺失了___
A. J2J1T
B. J2J1P
C. J2J1TPC3
D. J2PC3
【单选题】
上部沉积岩随下部岩浆岩隆起弯曲,接触处的原沉积岩出现变质现象,两者的接触关系是___
A. 侵入接触
B. 沉积接触
C. 不整合接触
D. 整合接触
【单选题】
沉积接触是指___的接触关系.
A. 先有沉积岩,后有岩浆岩
B. 先有岩浆岩,后有沉积岩
C. 沉积岩之间
D. 岩浆岩之间
【单选题】
角度不整合接触是两套地层___的一种接触关系.
A. 产状不平行,时代连续
B. 产状不平行,时代不连续
C. 产状平行,时代连续
D. 产状平行,时代不连续
【单选题】
上下地层产状一致,中间缺失某一时代的地层,这种接触关系称为___
A. 整合接触
B. 平行不整合接触
C. 角度不整合接触
D. 沉积接触
【单选题】
有一套地层由新到老为K2K1J2J1T2T1P2P1,产状平行,该套地层为___.
A. 整合与假整合接触
B. 整合与角度不整合接触
C. 假整合与角度不整合接触
D. 都是假整合接触
【单选题】
暴雨时短暂时间内,在地表沟谷中汇聚的暂时性水流,将沟谷中物质侵蚀,搬运, 并沉积在沟谷口的过程叫做___
A. 洗刷作用
B. 冲刷作用
C. 淋滤作用
D. 河流地质作用
【单选题】
大气降雨沿坡面漫流,将坡面风化物质搬运到坡脚平缓处堆积,形成___
A. 洪积层
B. 冲积层
C. 残积层
D. 坡积层
【单选题】
残积层是___
A. 淋滤作用的产物
B. 洗刷作用的产物
C. 冲刷作用的产物
D. 河流地质作用的产物
【单选题】
河流的侵蚀能力与___ 关系最大.
A. 河床宽度
B. 河流流量
C. 河流流速
D. 河床粗糙率
【单选题】
河流两岸洪水期被淹没, 平水期露出水面的部分叫做___
A. 河漫滩
B. 河流阶地
C. 河谷斜坡
D. 河床
【单选题】
河流的侵蚀,搬运,沉识作用,被称为___
A. 第四纪地质作用
B. 冲刷作用
C. 成岩作用
D. 河流地质作用
【单选题】
阶地面和阶地陡坎均由基岩组成的阶地叫做___
A. 侵蚀阶地
B. 基座阶地
C. 冲积阶地
D. 横向阶地
【单选题】
河流地质作用产生的沉积物叫做___
A. 洪积层
B. 残积层
C. 坡积层
D. 冲积层
【单选题】
上部为冲积层,下部为基岩出露的河流阶地叫做___
A. 侵蚀阶地
B. 基座阶地
C. 堆积阶地
D. 纵向阶地
【单选题】
阶地是___
A. 河流侵蚀作用的产物
B. 河流沉积作用的产物
C. 地壳升降作用的产物
D. 前述三种作用的产物
【单选题】
岩,土孔隙和裂隙中能够容纳一定数量水体的性能叫做___
A. 持水性
B. 给水性
C. 容水性
D. 透水性
【单选题】
吸附在岩,土颗粒表面,不受重力影响的地下水叫做___
A. 重力水
B. 毛细水
C. 汽态水
D. 结合水
【单选题】
地下水中所含各种离子,分子, 化合物的总量叫做___
A. 总矿化度
B. 总硬度
C. 暂时硬度
D. 永久硬度
【单选题】
溶水度等于___
A. 持水度加给水度
B. 持水度加透水度C.给水度加透水度D.给水度减持水度
