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【判断题】
在动力装置其他参数不变的条件下,若以经济性为主要目标,则可选用较大的主减速器传动比
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
将较大改为较小
相关试题
【判断题】
“只要发动机省油,汽车就一定省油”
A. 对
B. 错
【判断题】
在转弯行驶时,轮胎发生侧偏现象,滚动阻力大幅增加
A. 对
B. 错
【判断题】
汽车的后备功率不能反映汽车的动力性好坏
A. 对
B. 错
【判断题】
传动系挡位增加后,有利于提高燃油经济性
A. 对
B. 错
【判断题】
通常,慢主动悬架的作动器与一个弹簧串联(如液气弹簧),再与一个减振器串联
A. 对
B. 错
【判断题】
转弯时车轮行驶阻力与直线行驶时一样
A. 对
B. 错
【判断题】
在转弯行驶时,轮胎发生侧偏现象,但滚动阻力不会增加
A. 对
B. 错
【判断题】
汽车的后备功率越大,汽车的动力性越好
A. 对
B. 错
【判断题】
当CD值由0.42降到0.3时,其混合百公里油耗可降低15%
A. 对
B. 错
【判断题】
一般全主动悬架作动器与一个承受车身静载的弹簧并联。,
A. 对
B. 错
【判断题】
汽车空载和满载具有相同的操纵稳定性
A. 对
B. 错
【填空题】
1. 汽车的动力性主要可由三方面的指标来评定,即___、汽车的加速时间和汽车的最大爬坡度。
【填空题】
2. 传动系功率损失可分为___和液力损失两大类。
【填空题】
3. 汽车支承通过性评价指标是___、牵引效率及燃油利用指数。
【填空题】
4. 汽车平顺性试验的主要内容包括___、悬挂系统部分固有频率和阻尼比的测定、汽车振动系统频率响应函数的测定、在实际随机输入路面上的平顺性试验、汽车驶过凸块输入平顺性试验。
【填空题】
5. 汽车操纵稳定性的路上试验包括低速行驶转向轻便性试验、稳态转向特性试验、瞬态横摆响应试验、___、转向盘角脉冲试验、转向盘中间位置操纵稳定性试验。
【填空题】
6. 汽车前、后轮侧偏角应当包括___、侧倾转向角、变形转向角。
【填空题】
7. 稳态响应的三种类型为:中性转向,___,过多转向。
【填空题】
8. 制动器在进行高温工况试验时,包含两个阶段:___与测定制动性指标。
【填空题】
9. 影响驾驶性能的因素有:___、气缸的数目、最小传动比或最高挡时发动机转速与车速的比值,以及传动系的刚度等。
【填空题】
10. 前、后轮地面法向反作用力是由___,动态分量,空气升力和滚动阻力偶矩四部分组成。
【填空题】
11. 汽车的动力性主要可由三方面的指标来评定,即汽车的最高车速、___和汽车的最大爬坡度。
【填空题】
12. 传动系功率损失可分为机械损失和___两大类。
【填空题】
13. 汽车支承通过性评价指标是牵引系数、___及燃油利用指数。
【填空题】
14. 汽车平顺性试验的主要内容包括汽车悬挂系统的刚度、阻尼和惯性参数的测定、___、汽车振动系统频率响应函数的测定、在实际随机输入路面上的平顺性试验、汽车驶过凸块输入平顺性试验。
【填空题】
15. 汽车操纵稳定性的路上试验包括低速行驶转向轻便性试验、稳态转向特性试验、瞬态横摆响应试验、汽车回正能力试验、___、转向盘中间位置操纵稳定性试验。
【填空题】
16. 汽车前、后轮侧偏角应当包括弹性侧偏角、___、变形转向角。
【填空题】
17. 稳态响应的三种类型为:中性转向,不足转向,___。
【填空题】
18. 制动器在进行高温工况试验时,包含两个阶段:加热制动器与___。
【填空题】
19. 影响驾驶性能的因素有:发动机的排量、___、最小传动比或最高挡时发动机转速与车速的比值,以及传动系的刚度等。
【填空题】
20. 前、后轮地面法向反作用力是由静态轴荷反作用力,___,空气升力和滚动阻力偶矩四部分组成。
【填空题】
21. 最高车速是指在___汽车能达到的最高行驶车速。
【填空题】
22. 行驶阻力有___、空气阻力、加速阻力和坡度阻力。
【填空题】
23. 汽车支承通过性评价指标是牵引系数、牵引效率及___。
【填空题】
24. 汽车平顺性试验的主要内容包括汽车悬挂系统的刚度、阻尼和惯性参数的测定、悬挂系统部分固有频率和阻尼比的测定、___、在实际随机输入路面上的平顺性试验、汽车驶过凸块输入平顺性试验。
【填空题】
25. 汽车操纵稳定性的路上试验包括低速行驶转向轻便性试验、稳态转向特性试验、瞬态横摆响应试验、汽车回正能力试验、转向盘角脉冲试验、___。
【填空题】
26. 汽车前、后轮侧偏角应当包括弹性侧偏角、侧倾转向角、___。
【填空题】
27. 汽车试验中的性能评价有___和客观评价两种方法。
【填空题】
28. 附着系数的数值主要决定于___、路面的状况与轮胎结构、胎面花纹、材料以及汽车运动的速度等因素。
【填空题】
29. 影响驾驶性能的因素有:发动机的排量、气缸的数目、___以及传动系的刚度等。
推荐试题
【单选题】
在全党开展“不忘初心、牢记使命”对统筹推进“()”总体布局、协调推进“()”战略布局,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重大的意义。 (出题单位:嘉定区委宣传部)
A. 五位一体 四个全面
B. 四位一体 五个全面
C. 五个全面 四位一体
D. 四个全面 五位一体
【单选题】
主题教育要坚持以()为中心,把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上,不断巩固党执政的阶级基础和群众基础。(出题单位:嘉定区委宣传部)
A. 群众
B. 人民
C. 党员
D. 公民
【单选题】
各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同()结合起来,同做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作结合起来,同党中央部署正在做的事结合起来,使党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。(出题单位:嘉定区委宣传部)
A. 实现全面建成小康社会
B. 完成改革发展稳定各项任务
C. 巩固党执政的阶级基础和群众基础
D. 推动党的路线方针政策落地生根
【单选题】
机构编制工作动议应当根据党中央有关要求和工作需要,按照()提出。(出题单位:市委编办)
A. 行政管理权限
B. 机构编制管理权限
C. 工作需要
【单选题】
机构编制工作的动议应当由党委(党组)领导班子()决定。(出题单位:市委编办)
A. 主要领导
B. 分管领导
C. 集体讨论
【单选题】
统筹党和国家机关设置和职能配置,应当强化()在同级组织中的领导地位,加强归口协调职能,统筹本系统本领域工作。(出题单位:市委编办)
A. 党的组织
B. 纪检监察组织
C. 政府组织
【单选题】
监察委员会对违法的公职人员依法作出()决定。(出题单位:杨浦区纪委监委)
A. 政纪处分
B. 党纪政纪处分
C. 政务处分
D. 党纪政务处分
【单选题】
人民法院、人民检察院、公安机关、审计机关等国家机关在工作中发现公职人员涉嫌贪污贿赂、失职渎职等职务违法或者职务犯罪的问题线索,()。(出题单位:杨浦区纪委监委)
A. 应当移送监察机关,由监察机关依法调查处置
B. 可以移送监察机关,由监察机关依法调查处置
C. 一般自行调查处置
D. 根据具体情况,报请本级人民代表大会常务委员会决定是否由监察机关依法调查处置
【单选题】
对被调查人采取留置措施后,应当在(),通知被留置人员所在单位和家属,但有可能毁灭、伪造证据,干扰证人作证或者串供等有碍调查情形的除外。有碍调查的情形消失后,应当立即通知被留置人员所在单位和家属。(出题单位:杨浦区纪委监委)
A. 当天
B. 十二小时以内
C. 四十八小时以内
D. 二十四小时以内
【单选题】
我国现行《宪法》自颁布后,共进行了()次修改。(出题单位:杨浦区人民检察院)
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
【单选题】
全面依法治国必须坚持从中国实际出发。对此,下列哪一理解是正确的? () (出题单位:杨浦区人民检察院)
A. 从实际出发不能因循守旧、墨守成规,法治建设可适当超越社会发展阶段
B. 全面依法治国的制度基础是中华法系,实践基础是中国传统社会的治理经验
C. 从中国实际出发不等于“关起门来搞法治”,应移植外国法制制度和法律文化
D. 从实际出发要求凸显法治的中国特色,坚持中国特色社会主义道路、理论体系和制度
【单选题】
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的( )需要和( )的发展之间的矛盾。(出题单位:上海农商银行)
A. 美好生活 不充分不平衡
B. 幸福生活 不平衡不充分
C. 幸福生活 不充分不平衡
D. 美好生活 不平衡不充分
【单选题】
( )是当代中国发展进步的根本制度保障。(出题单位:上海农商银行)
A. 中国特色社会主义道路
B. 中国特色社会主义理论体系
C. 中国特色社会主义制度
D. 中国特色社会主义文化
【单选题】
转变政府职能,是深化党和国家机构改革的重要任务。要调整优化政府机构职能,全面提高政府效能,建设人民满意的()政府。(出题单位:普陀区委组织部)
A. 管理型
B. 保障型
C. 智慧型
D. 服务型
【单选题】
有正式党员()人以上的党支部,应当设立党支部委员会。(出题单位:普陀区委组织部)
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
【单选题】
楚考烈王以黄歇为相,封为春申君,上海是他封邑的一部分,上海的别称“( )”就源出于此。(出题单位:上海农商银行)
A. 申
B. 沪
C. 魔都
【单选题】
《长歌行》“少壮不努力,老大徒伤悲”出自( )。(出题单位:上海农商银行)
A. 汉乐府
B. 北朝名歌
C. 清代诗
【单选题】
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”中“少一人”少的是谁?(出题单位:上海大学钱伟长学院)
A. 王维的朋友
B. 王维的兄弟
C. 王维自己
【单选题】
世界上最早的唯一的咖啡出产地是( )?(出题单位:上海大学中欧工程技术学院)
A. 美国
B. 印度
C. 莫斯科
D. 也门
【单选题】
“一池三山”的造园手法取源于()。(出题单位:上海农林职业技术学院)
A. 南北朝山水园林
B. 汉代的宫苑
C. 唐宋写意山水园
D. 明清园林
【单选题】
被后世誉为“方书之祖”的医著是( )(出题单位:上海中医药大学)
A. 《五十二病方》
B. 《黄帝内经》
C. 《伤寒杂病论》
D. 《普济方》
E. 《和剂局方》
【单选题】
1913年,土山湾引进()并烧制成功,成为中国()的第一出品处,在中国当代玻璃艺术史上有着特殊的地位。(出题单位:徐汇区文化和旅游局)
A. 钢化玻璃
B. 彩印玻璃
C. 压花玻璃
D. 彩绘玻璃
【单选题】
土山湾画馆曾被()称作为中国西洋画之摇篮。(出题单位:徐汇区文化和旅游局)
A. 齐白石
B. 吴昌硕
C. 徐悲鸿
D. 黄宾虹
【单选题】
()年,跨越黄浦江,连接杨浦区和浦东新区的杨浦大桥建成通车。(出题单位:杨浦区规划和自然资源局)
A. 1991
B. 1992
C. 1993
【单选题】
2006年,上海院士风采馆在杨浦区( )落成开馆。 (出题单位:杨浦区规划和自然资源局)
A. 四平科技公园
B. 杨浦公园
C. 黄兴公园
【单选题】
坚持中国共产党在统一战线中的()是统一战线最根本的问题。(出题单位:杨浦区委统战部)
A. 领导权
B. 发言权
C. 主动权
D. 决策权
【单选题】
上海国际时尚中心于2009年开工建设,由()老厂房改造而成,现已成为独具吸引力的城市时尚新地标。(出题单位:杨浦区规划和自然资源局)
A. 上海第一毛条厂
B. 上海第十七棉纺织厂
C. 上海杨树浦发电厂
【多选题】
各部门各单位应当明确负责机构编制工作的()。(出题单位:市委编办)
A. 机构
B. 人员
C. 下属事业单位
D. 分管领导
【多选题】
部门党组(党委)可以动议机关及其所属事业单位()等事项调整,报本级机构编制委员会及其办公室。(出题单位:市委编办)
A. 机构
B. 职能
C. 编制
D. 领导职数
【多选题】
地方各级党委可以提出本地区()动议,并组织力量对有关问题进行分析研判。(出题单位:市委编办)
A. 体制机制
B. 职责调整
C. 机构限额
【多选题】
地方机构设置和职能配置应当保证有效实施党中央方针政策和国家法律法规,涉及()的机构职能应当同中央基本对应。(出题单位:市委编办)
A. 党中央集中统一领导
B. 国家法制统一
C. 政令统一
D. 市场统一
【多选题】
通过铁路运输危险货物应当在符合法律、行政法规和标准规定,具备相应品名办理条件的()间发到。(出题单位:上海铁路监督管理局)
A. 车站
B. 专用铁路
C. 铁路专用线
【多选题】
下列哪种货物可能是铁路危险货物()。(出题单位:上海铁路监督管理局)
A. 西药
B. 钾肥
C. 复合肥料
D. 兽药
【多选题】
智能网联汽车将创造_____、_____、_____、_____等社会价值,是汽车发展的趋势。(出题单位:上汽集团)
A. 降低道路交通风险
B. 提升道路通行效率
C. 降低车辆能耗
D. 为特殊群体提供出行便利
【多选题】
完善科技创新体制机制。完善科技人才( )机制,健全符合科研规律的科技管理体制和政策体系,改进科技评价体系,健全科技伦理治理体制。(出题单位:崇明区陈家镇)
A. 发现
B. 培养
C. 激励
【多选题】
下列关于法律关系说法正确的是?()(出题单位:杨浦区司法局)
A. 法律关系是以法律规范和道德规范为前提的社会关系
B. 法律关系最主要的保障力量是国家强制力
C. 法律关系由主体、客体、内容三个要素组成
D. 国家也可以成为法律关系的主体
【多选题】
机关应当分别设置档案(),并根据工作需要设置展览用房、档案数字化用房、服务器机房等。(出题单位:普陀区档案局(馆))
A. 办公用房
B. 整理用房
C. 阅览用房
D. 档案库房
【多选题】
十九届四中全会号召,全党全国各族人民要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,坚定信心,保持定力,锐意进取,开拓创新,为坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,()而努力奋斗。(出题单位:嘉定区委宣传部)
A. 实现建设社会主义强国
B. 实现“两个一百年”奋斗目标
C. 实现建设社会主义现代化
D. 实现中华民族伟大复兴的中国梦
【多选题】
当前我国正处于实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,坚持和发展中国特色社会更加需要依靠( ),更加需要加强( )。(出题单位:华谊集团)
A. 法治
B. 法制
C. 党对全面依法治国的领导
【多选题】
对于徐汇中学而言,马相伯至少有三重身份:()、()、()。(出题单位:徐汇区教育局)
A. 校友
B. 校长
C. 爱国老人
D. 教育家
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