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【单选题】
安全生产三级安全教育指厂级、车间和___安全教育。
A. 个人
B. 班组
C. 小组
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答案
B
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相关试题
【单选题】
班组长会同安全员及带班师傅对新进人员进行“传、帮、带”属于___。
A. 厂级安全教育
B. 车间安全教育
C. 班组安全教育
【单选题】
“复工”安全教育,是指对离开操作岗位___个月以上的从业人员进行的安全培训教育。
A. 3
B. 6
C. 9
【单选题】
在涉及国家、人民生命财产安全的专业技术工作领域,实行安全生产专业技术人员___制度。
A. 执业资格
B. 资格认证
C. 职业审定
【单选题】
《中华人民共和国注册安全工程师执业资格证书》在___范围内有效。
A. 用人单位
B. 注册地
C. 全国
【单选题】
进行安全生产大检查,首先要成立检查组;根据检查目的、要求确定检查对象和检查内容,在此基础上编制___。
A. 安全抽查表
B. 安全检查表
C. 管理流程图
【单选题】
本质安全的___原理是减少系统中危险物质的数量,使发生事故的可能性以及事故可能造成的严重程度就越小。
A. 替代
B. 最小化
C. 缓和
【单选题】
在进行危险作业时,采用相对更加安全的作业条件,或者能减小危险材料或能量释放影响的材料设施的危险形式,或者用相对更加安全的方式储存、运输危险物质,以上属于本质安全的哪个原理?___
A. 缓和
B. 替代
C. 简化
【单选题】
通过减少使用安全防护装置,从而减少人为失误的机会,从而提高本质安全程度,这种属于哪个原理?___
A. 缓和
B. 替代
C. 简化
【单选题】
采用作业程序、安全检查、应急响应等安全管理方法防止事故或降低事故的影响。以上属于哪种安全生产的风险管理管理策略。___
A. 本质安全
B. 有源安全
C. 程序安全
【单选题】
本质安全是从___上消减风险,它是安全生产风险管理的优选策略。
A. 源头
B. 根本
C. 技术
【单选题】
“国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知(国发〔2010〕23号)”指出.要深入开展以___、()、()为内容的安全生产标准化建设。
A. 岗位达标、专业达标、企业达标
B. 技术达标、企业达标、岗位达标
C. 专业达标、技术达标、岗位达标
【单选题】
进行现场布置是从工作量、工作姿势、工作方法、机器布置方法及人的主观感受等因素出发,追求最优化作业,即最合适人的各种特征,而且安全、舒适、疲劳小、人为错误少、效率高。以上属于哪个原则?___
A. 人机工程学原则
B. 功能原则
C. 使用频率原则
【单选题】
在设备安全管理的选购过程控制机器设备的质量是防止设备因___而造成事故的首要方法。
A. 管理缺陷
B. 设计缺陷
C. 设备老化
【单选题】
做好事故防范工作的第一步,是识别___。
A. 管理缺陷
B. 设备故障
C. 事故隐患
【单选题】
建(构)物或设备布置的安全间距不足,有毒气体和有害粉尘不达标排放,安全卫生设施不能同步到位属于哪种隐患类型?___
A. 先天性事故隐患
B. 后天性事故隐患
C. 无法判断
【单选题】
安全生产标准化强调企业安全生产工作的规范化、科学化、系统化和法制化,强化___和(),注重绩效管理和持续改进。
A. 风险管理、过程控制
B. 风险管理、前端控制
C. 风险管理、后端控制
【单选题】
应对现场急救用品、设备和防护用品进行经常性的检查维修,定期检测其性能,确保其属于___。
A. 非常态
B. 正常状态
C. 应急状态
【单选题】
生产经营单位应按规定制定生产安全事故___,并针对重点作业岗位制定应急处置方案或措施,形成安全生产应急预案体系。
A. 应变计划
B. 紧急事务处理计划
C. 应急预案
【单选题】
应急预案应___评审,并根据评审结果或实际情况的变化进行修订和完善。
A. 不定期
B. 定期
C. 不确定
【单选题】
生产经营单位应组织生产安全事故应急演练,并对___进行评估。
A. 演练效果
B. 演练脚本
C. 演练进度
【单选题】
安全文化的核心是___ 。
A. 生产第一
B. 以人为本
C. 实现价值
【单选题】
企业安全文化提倡、崇尚什么将通过潜移默化作用,接受共同的价值观念,职工的注意力必然转向所提倡、崇尚的内容,将职工个人目标引导到企业目标上来。以上属于安全文化的哪项功能?___
A. 导向功能
B. 凝聚功能
C. 激励功能
【单选题】
当一种企业安全文化的价值观被该企业成员认同之后,它就会成为一种粘合剂,从各方面把其成员团结起来,形成巨大的向心力和凝聚力。以上属于安全文化的哪项功能?___
A. 导向功能
B. 凝聚功能
C. 激励功能
【单选题】
安全文化力能使企业成员从内心产生一种情绪高昂、奋发进取的效应。以上属于安全文化的哪项功能?___
A. 激励功能
B. 凝聚功能
C. 约束功能
【单选题】
安全文化对企业每个成员的安全思想和安全行为具有约束和规范作用。以上属于安全文化的哪项功能?___
A. 激励功能
B. 凝聚功能
C. 约束功能
【单选题】
安全文化利用领导、教育、宣传、奖惩、创建群体氛围等手段,不断提高人的安全素质,改进其安全意识和行为,从而使人们从被动地服从安全管理制度,转变成___地按安全要求采取行动。
A. 消极被动
B. 自觉主动
C. 以上都可以
【单选题】
企业应建立包括安全价值观、安全愿景、安全使命和___等在内的安全承诺。
A. 安全目标
B. 安全意识
C. 安全促进力
【单选题】
企业应确保拥有能够达到和维持___的管理系统,建立清晰界定的组织结构和安全职责体系,有效控制全体员工的行为。
A. 安全思想
B. 安全绩效
C. 安全行为
【单选题】
企业应建立员工___ ,建立将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度。
A. 安全绩效评估系统
B. 安全行为测量系统
C. 安全经济估量评分体系
【单选题】
企业应建立有效的安全学习模式,实现___的安全学习过程,保证安全绩效的持续改进。
A. 静态发展
B. 动态发展
C. 稳固不变
【单选题】
企业应对自身安全文化建设情况进行定期的___,识别新的改进机会,以确保其安全绩效与企业协调一致。
A. 全面审核
B. 局部审核
C. 抽样审核
【单选题】
政府主管部门应制定综合性的土地使用___政策,确保重大危险源与居民区、其他工作场所、机场、水库及其他危险源和公共设施安全隔离。
A. 安全规划
B. 风险评价
C. 效率评估
【单选题】
生产劳动防护用品的企业生产的特种劳动防护用品,必须取得特种劳动防护用品___。
A. 使用标签
B. 警示标志
C. 安全标志
【单选题】
工伤职工已经评定伤残等级并经劳动能力鉴定委员会确定需要生活护理的,工伤保险基金按___支付生活护理费。
A. 日
B. 月
C. 季度
【单选题】
劳动者或用人单位不遵守工作时间的规定或约定,要承担相应的___。
A. 刑事责任
B. 法律责任
C. 行政责任
【单选题】
关于轻伤、是指造成职工肢体伤害或某些器官功能性或器质性___损伤,表现为劳动能力轻度或暂时丧失的伤害。
A. 轻度
B. 中度
C. 重度
【单选题】
一次造成1000万元~5000万元直接经济损失的事故属于___。
A. 较大事故
B. 重大事故
C. 一般事故
【单选题】
下列不属于事故报告必须包含的内容是哪个 ?___
A. 事故发生单位情况
B. 事故发生的时间、地点以及事故现场情况
C. 事故发生地的生态环境情况
【单选题】
任何单位和个人___阻挠和干涉对事故的依法调查处理。
A. 可以
B. 不得
C. 视情况而定
【单选题】
事故调查组的组成应当遵循___、()的原则。
A. 精简;效能
B. 简单;高效
C. 高效;集中
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【多选题】
社会意识的相对独立性表现为___
A. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步
B. 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性
C. 它的发展往往具有历史继承性
D. 各种社会意识形式之间的相互作用和影响
E. 社会存在决定社会意识
【多选题】
社会主义社会的基本特征有___
A. 消灭了剥削制度并建立起以公有制为主体的生产资料所有制体系
B. 实行按劳分配的原则
C. 大力发展社会主义市场经济
D. 在政治上实行无产阶级专政
E. 实行改革开改的政策
【多选题】
共产主义是能够实现的社会理想,其理论根据是___
A. 以资本主义社会基本矛盾的发展为依据的
B. 要靠社会主义的不断完善和发展来实现的
C. 以人类社会发展规律为依据的
D. 可以用社会主义运动的实践来证明的
E. 无产阶级的反抗剥削的正义要求
【多选题】
2008年由美国次贷危机引发了全球性的经济危机,很多西方人感叹这一次经济危机从根本上仍未超出马克思在《资本论》中对资本主义经济危机的理论判断和精辟分析。马克思对资本主义经济危机科学分析的深刻性主要表现为___。
A. 指明经济危机的实质是生产过剩
B. 揭示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制
C. 指出经济危机的深层根源是人性的贪婪
D. 强调政府对经济的干预是摆脱经济危机的根本出路
【多选题】
下列关于真理和谬误的判断正确的有___
A. 真理和谬误之间既对立又统一。
B. 真理和谬误相比较而存在,相斗争而发展。
C. 真理和谬误不可能相互转化。
D. 真理终将战胜谬误。
【多选题】
价值规律发挥作用的表现形式有___
A. 价格围绕价值上下波动
B. 价格围绕成本价格上下波动
C. 市场价格围绕生产价格上下波动
D. 市场价格围绕垄断价格上下波动
【多选题】
资本主义无法根除的主要矛盾是___
A. 垄断资本与中小资本的矛盾
B. 社会化生产与资本主义私人占有的矛盾
C. 无产阶级与资产阶级的矛盾
D. 生产和消费的矛盾
【多选题】
马克思说:“无论哪一种社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前,是决不会出现的。”这段话说明___
A. 生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因
B. 一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟
C. 无论哪一种社会形态,当它还能够促进生产力发展时,是不会灭亡的
D. 社会形态总是具体的、历史的
E. 在一定程度上生产关系决定生产力
【多选题】
“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是___
A. 理论对实践具有指导作用
B. 理论不能代替实践
C. 理论本身就是物质的力量
D. 理论的作用可以通过实践表现出来
E. 理论优于实践
【多选题】
使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是___
A. 使用价值是交换价值和价值的物质承担者
B. 交换价值和价值寓于使用价值之中
C. 价值是交换价值的基础和内容
D. 交换价值是价值的表现形式
E. 不同的商品具有不同的使用价值
【多选题】
下列选项中,体现发展的实质的有___
A. 因祸得福,祸福相依
B. 无产阶级专政代替资产阶级专政
C. 培育出新优质品种
D. 某种时尚开始流行
【多选题】
关于共产主义理想,正确的观点有___
A. 共产主义是能够实现的理论
B. 共产主义的实现是极其渺茫的
C. 在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想
D. 共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程
E. 社会主义是实现共产主义理想的必经阶段、
【多选题】
下列命题中属于揭示事物本质的有___
A. 水往低处流
B. 日出于东落于西
C. 人的本质是社会关系的总和
D. 意识是人脑对客观世界的反映
E. 新生事物是不可战胜的
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
E. 实践使认识得以产生和发展
【多选题】
马克思恩格斯最重要的理论贡献是___
A. 辩证法
B. 劳动价值论
C. 唯物史观
D. 剩余价值学说
【多选题】
资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高,资本有机构成提高的直接后果是___
A. 个别资本增大
B. 对劳动力需求减少
C. 生产资料优先增长
D. 平均利润率下降
【多选题】
人民民主专政实际上就是无产阶级专政,原因是它们的___
A. 领导力量是相同的
B. 阶级基础是相同的
C. 内容是相同的
D. 形式是相同的
E. 指导思想是相同的
【多选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势”___
A. 是两种根本对立的观点
B. 这两种观点是互相补充的
C. 前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义
D. 前者是科学历史观,后者是唯心史观
【多选题】
资本主义基本矛盾主要表现在___
A. 各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
B. 社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾
C. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾
D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾
【多选题】
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是___。
A. 事物之间有其固有的客观联系
B. 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的
C. 人与自然的关系是相互利用的关系
D. 保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件
【多选题】
19世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有___。
A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B. 尽信书,则不如无书
C. 感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
D. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
【多选题】
辩证唯物主义同形而上学唯物主义分歧在于主张___。
A. 世界是物质的,还是精神的
B. 世界是运动发展的,还是静止的
C. 意识有能动作用,还是没有能动作用
D. 社会发展是有客观规律,还是没有客观规律
【多选题】
从资本主义社会向社会主义社会过渡必须具备的条件是___
A. 有无产阶级政党的领导
B. 夺取了资产阶级的国家政权
C. 实行生产资料公有制
D. 建立无产阶级政权的政府
【多选题】
空想社会主义者___
A. 对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
B. 揭示了资本主义灭亡的客观必然性
C. 对未来社会作出了天才的设想
D. 发现了变革社会的革命力量
【多选题】
社会存在包括___
A. 社会生活的各种物质条件
B. 社会生活的物质生产活动
C. 经济关系
D. 全部社会关系
E. 社会生活的精神生产活动
【多选题】
生产商品的劳动二重性是指___
A. 个别劳动
B. 社会劳动
C. 具体劳动
D. 抽象劳动
E. 必要劳动
【多选题】
资本积累规模的大小取决于___
A. 对工人的剥削程度
B. 预付资本量的大小
C. 所用资本和所费资本之间的差额
D. 劳动生产率的高低
【多选题】
当代资本主义已经发生深刻变化。在劳资关系和分配关系方面的变化主要有___
A. 工人已经取得与资本家的平等地位。
B. 职工参与决策。
C. 终身雇佣制出现。
D. 职工持股。
【多选题】
战后发达资本主义国家实行的重大体制改革和政策调整包括___
A. 建立社会保障制度
B. 实行部分国有化
C. 实行职工持股
D. 推行企业民主,实现劳资合作
【多选题】
辩证的否定是___
A. 事物的自我否定
B. 事物发展的环节
C. 事物联系的环节
D. 扬弃
E. 既克服又保留
【多选题】
真理原则和价值原则的区别是___
A. 真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
C. 真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
D. 真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
【多选题】
“时间和空间离开了物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象”,这段话说明___
A. 时间和空间是客观的
B. 时间和空间是物质的存在形式
C. 时间和空间是绝对的,又是相对的
D. 时间和空间是有限的
E. 时间和空间是无限的
【多选题】
从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为___
A. 精神与物质不具有同一性
B. 精神对物质具有相对独立性
C. 精神不能转化为物质
D. 事物在人脑中的反映不等同于事物自身
E. 观念的东西不能代替物质的东西
【多选题】
人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为___
A. 人口因素不能决定社会制度的性质
B. 人口生产受生产力发展水平的制约
C. 人口生产不能决定社会制度的更替
D. 人口生产不能加速或延缓社会的发展
E. 人口生产的社会形式受生产方式制约
【多选题】
19世纪初期以___为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
A. 圣西门
B. 傅立叶
C. 欧文
D. 费尔巴哈
E. 黑格尔
【多选题】
共产主义社会的基本特征是___。
A. 物质财富极大丰富,消费资料按需分配
B. 社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高
C. 由于“三大差别”消灭,矛盾随之消亡
D. 每个人的自由而全面的发展
【多选题】
关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿,头似驼,眼似兔,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛”的说法,这表明___
A. 观念的东西是转入人脑并在人脑中改造过的物质的东西
B. 一切观念都是现实的模仿
C. 虚幻的观念也是对事物本质的反映
D. 任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”
E. 观念的东西和物质的东西并没有本质上的区别
【多选题】
下列各项属于否定之否定现象的是___
A. 生产—消费—再生产
B. 冰—水—汽
C. 团结—批评—团结
D. 物质—精神—物质
E. 麦株—麦子—麦株
【多选题】
垄断利润是___
A. 凭借垄断地位获得的利润
B. 超过平均利润的高额利润
C. 通过资本自由转移而形成的一种利润
D. 垄断资本所有权在经济上的实现形式
【多选题】
形而上学唯物主义物质观的主要缺陷是___
A. 把物质归结为某种不可分的实物粒子
B. 把原子的属性看成是物质的一般属性
C. 混淆了自然科学的物质结构概念与哲学的物质范畴的界限
D. 割裂了自然界和人类社会历史的物质统一性
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