相关试题
【判断题】
齐步走行进中听到立定口令时，左脚应当再前向迈一步。
【判断题】
跑步走行进中听到立定口令时，应当立即靠脚。
【判断题】
我们应当熟记每个单个人员队列动作的要领。
【判断题】
在立正的基础上，所有行进步法的第一步都是从左脚开始的。
【判断题】
听到跑步走的动令前，应当保持立正姿势。
【判断题】
齐步走摆臂时，向后摆臂手臂应当尽量往后摆。
【判断题】
某同志的正步走队列动作的行进速度为115步每分钟，是否对？
【判断题】
某同志的齐步走队列动作的行进速度为110步每分钟，是否对？
【判断题】
某同志的礼步走队列动作的行进速度为60步每分钟，是否对？
【判断题】
携文件包、便携凳（椅）等行进时，可以放置于右手。
【判断题】
齐步时，听到立定口令，左脚再向前大半步着地，脚尖向外约60度。
【判断题】
在队列中，向后移步时，可以一次性连续移3步。
【判断题】
向左跨步时，上体保持正直，每跨1步并脚一次，其步幅约与肩同宽，跨到指定步数停止。
【判断题】
齐步、正步互换，听到口令，右脚继续走2步，即换正步或起步前进。
【判断题】
齐步换踏步，听到口令，右脚继续走1步，然后换踏步。
【判断题】
跑步换齐步，听到口令，继续跑2步，然后换齐步行进。
【判断题】
跑步换踏步，听到口令，继续跑1步，然后换踏步。
【判断题】
注目礼时，右、左转头角度不超过45度。
【判断题】
单个人员敬礼在距受礼者5-7步处，行举手礼或者注目礼。
【判断题】
齐步、正步互换，听到口令，右脚继续走1步，即换正步或起步前进。
【判断题】
跑步换齐步，听到口令，继续跑1步，然后换齐步行进。
【判断题】
跑步换踏步，听到口令，继续跑2步，然后换踏步。
【判断题】
半面向右转走，按照向右转走的要领转45度。
【判断题】
向后转走时，向后转360度，出左脚按照原步法向新方向行进。
【判断题】
礼毕时，行举手礼者，将手放下：行注目礼者，将头转正。
推荐试题
【判断题】
道德和法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
【判断题】
社会主义思想道德为社会主义法律提供了思想基础和价值目标。
【判断题】
社会主义法律为社会主义思想道德提供了法制保障。
【判断题】
修以求其粹美，养以期其充足，修犹切磋琢磨，养犹涵育熏陶。
【判断题】
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
【判断题】
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的发展。
【判断题】
劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，是
【判断题】
正确处理个人利益和社会利益的关系是人生价值取向的关键。
【判断题】
自我价值需要通过社会价值来实现，社会价值需要通过自我价值来充实和完善。
【判断题】
内在价值指个体创造物质和精神价值的潜在条件。
【判断题】
人生价值是在承担社会责任中实现的，是在社会实践中实现的。
【判断题】
为人民服务是无产阶级的人生观、道德观。
【判断题】
保持身心健康的关键环节是协调好身心关系以及身心与外部环境的关系。
【判断题】
处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。
【判断题】
个人需要是社会需要的反映，社会需要是个人需要的集中体现。
【判断题】
承担社会的责任和义务，为社会做贡献，是社会存在和发展的必不可少的前提。
【判断题】
促进人与自然的和谐，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
【判断题】
人与自然关系的协调，最终取决于人与人关系的协调。
【判断题】
人际关系是人际交往的结果，反映了人与人之间的相互影响的作用的具体状态。
【判断题】
人际关系好比心理上的桥梁和纽带，显示着人与人之间心理上的距离。
【判断题】
人际交往和人际关系的区别在于，人际交往表明的是一种具体状态，而人际关系强调是一个动态过程。
【判断题】
人的社会化只有在社会交往中才能得以进行和实现。
【判断题】
竞争是自然界与人类社会生产发展的一个永恒的法则。
【判断题】
竞争中有合作，合作中有竞争。竞争与合作在当今时代无处不在，无时不在。
【判断题】
具有优良而成熟性格的人，是能够最大限度发挥自己的精神力量，并与周围环境建立起和谐关系的人。
