*34.风险评估包括风险辨识、___和风险评价的全过程_答案

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*34.风险评估包括风险辨识、___和风险评价的全过程

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答案

风险分析

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【填空题】

*35.风险源被辨识后，对每个辨识出的风险源都应进行风险等级的风险评价。对于辨识出的风险源一旦失控可能造成不同程度的事故后果严重度，严重度按照“___”原则进行评价

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【填空题】

*36.员工发现___,并提出合理化管控方案的，经审批采纳后报安委会给予表彰和奖励；

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【填空题】

*37.积极开展风险源管控工作，表现突出、成绩显著，并将先进技术应用到风险源监控和管理，有效降低风险源风险等级的总部、生产公司和个人，由___给予表彰和奖励。

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【填空题】

*38.风险辨识、评估方法、风险类型、第一类风险源含义等相关理论知识培训：___,一年培训一次；新入司员工，在上岗前进行培训

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【填空题】

*39.分公司风险辨识、评估开展方式：采取“区域+___”双向识别、评估思路，从区域

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*40.风险清单责任人职责：负责对其管理的每一个风险源控制措施实施检査和验证，{其中作业风险清单由施工负责人___根据自査频次实施检査和验证｝,对需要更新完善的内容，实施___

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*41.分公司安全风险分级管控中，从业人员职责：负责本岗位涉及的安全风险___、管控。

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*42.作业风险辨识原则：以作业项目为单位, 识别作业过程中的风险及作业效果___引发的风险，评估方法与区域一致,最终计算得出该项作业对应的风险等级。

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*43.一般风险___、较小风险___分级管控：由所在______，责任人控制管理

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【填空题】

*44.风险清单培训：风险清单涉及的相关岗位___组织一次培训

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*45.分公司风险辨识、评估方法：采用___。以专业划分，期专家组，通过会议讨论、现场査看等方式开展辨识工作

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*46.分公司风险评估釆用___, LEC法是一种对风险源进行评估的半定量评价法，用与系统风险有关的三种因素指标值的乘积来评价风险大小

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*47.对存在有重大风险源___的管理部室，必须针对重大风险源控制措施制定相应的___,并列入年度应急预案演练计划。

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*48.重大风险源应制定具体的管理方案，并进行重大风险源___,各总部、生产公司建立风险管控警示牌

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*49.双重预防机制就是构筑防范生产安全事故的两道防火増。第一道是管风险，第二道是治隐患，即风险分级管控和___

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*50.风险源检査：IV级风险源复查频率为___一查执行

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【单选题】

物质世界的多样性为人生选择提供了多种可能性的___

A. 主观条件

B. 客观基础

C. 发展道路

D. 现实依据

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【单选题】

下列可以正确体现从客观实际出发进行人生选择的成语是___

A. 量力而行

B. 好高骛远

C. 不自量力

D. 妄自菲薄

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【单选题】

“拔苗助长”的漫画是在批评___

A. 没有实际行动者

B. 不善于和敢于行动者

C. 没有发挥自觉能动性者

D. 不按规律办事者

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【单选题】

庖丁解牛、游刃有余；拔苗助长，苗枯田荒。这给我们的启示是___

A. 现象是规律的外在表现形式

B. 人在规律面前是无能为力的

C. 尊重规律是取得成功的基础

D. 解放思想是取得成功的条件

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【单选题】

自觉能动性是人特有的能力。下列不属于自觉能动性的是___

A. 透过现象认识事物本质和规律

B. 百折不挠的坚强意志

C. 以创造性的活动改造世界

D. 蜜蜂建造的蜂巢巧夺天工

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【单选题】

中国古人强调天人合一，《周易》提出：“裁成天地之道，辅相天地之宜。”这些观点对于我们建设美丽中国的启示是___

A. 发挥自觉能动性能改造规律

B. 人的自觉能动性决定自然变化

C. 改造自然要保持自然原貌

D. 在尊重规律的基础上改造自然

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【单选题】

一位身体每况愈下的病人，看着窗外一棵树的树叶在秋风中一片一片的掉落下来，悲伤的说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，画了一片青翠的树叶挂在树枝上，看着这片始终没有掉落的绿叶，病人增强了战胜病魔的信心。故事蕴含的哲理是___

A. 精神的力量可以决定物质的力量

B. 意识对人体生理活动具有调控作用

C. 意识是人脑对事物的正确反映

D. 意识对改造客观世界具有指导作用

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【单选题】

孟子说“天时不如地利，地利不如人和”这种说法强调了___

A. 事物是变化发展的

B. 人际和谐的重要性

C. 物质世界的多样性

D. 主观能动性的重要性

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【单选题】

“君子之交淡如水”，说明人际交往要___

A. 适度

B. 互惠互利

C. 因人而异

D. 主动热情

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【单选题】

下列运动变化中，属于发展的是___

A. 日有所思夜有所梦，夜有所梦

B. 用电子计算机算命

C. 我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段

D. 江山易改，本性难移

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【单选题】

“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”巴尔扎克的这段话说明___

A. 顺境对于人的成长是不利的

B. 逆境不利于人的成长发展

C. 逆境也有积极的一面，逆境能使人变的坚强

D. 遭遇逆境的人肯定能有所成就

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【单选题】

文化百花园色彩斑斓，热烈有热烈的灿烂，浪漫有浪漫的绚丽，含蓄有含蓄的温婉，圆融有圆融的柔美。这说明___

A. 矛盾具有普遍性

B. 矛盾具有多样性

C. 矛盾具有特殊性

D. 矛盾具有同一性

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【单选题】

“严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人。”从哲学上分别强调了___

A. 内因和外因的作用

B. 变化和发展的作用

C. 外因和内因的作用

D. 量变和质变的作用

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【单选题】

下列说法与“读万卷书，行万里路”体现的哲理相同的是___

A. “秀才不出门，全知天下事”

B. “学而不思则罔，思而不学则殆”

C. “读书破万卷，下笔如有神”

D. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

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【单选题】

人们常说“内行看门道，外行看热闹”，这里的“门道”和“热闹”，从哲学上讲分别是___

A. “现象”和“本质”

B. “本质”和“现象”

C. “客观”和“主观”

D. “客观”和“主观”

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【单选题】

“月亮绕地球转动”“苹果落地”“水往低处流”等现象的背后隐藏着一个共同的东西---万有引力。这说明___

A. 同一现象只能表现同一本质

B. 同一本质可以表现为不同的现

C. 现象、本质都隐藏在事物的内部

D. 同一现象可以表现不同的本质

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【单选题】

哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑”___

A. 人类历史有可能变成停滞不动的臭水坑

B. 只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展

C. 要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史发展

D. 只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展

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【单选题】

诸葛亮的名言“志存当高远”启示我们___

A. 人应当选择崇高的人生目标

B. 人生目标是社会意识的内容

C. 只有崇高人生目标才能推动社会发展

D. 人生目标越高越有动力

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【单选题】

荀子说：“契而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话告诉我们___

A. 遇事有主见

B. 有了坚强意志就一定能成功

C. 成功需要坚强意志

D. 善于约束自己

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【单选题】

人之所以是“人”，从根本上说，在于人的___

A. 自然属性

B. 社会属性

C. 生产属性

D. 多样的属性

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【多选题】

在我国，红色因喜庆而被人喜爱。有人传言称2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，认为红色属火，穿红色会破坏五行平衡。从哲学角度看，这种传言属于___

A. 唯物主义观点

B. 唯心主义观点

C. 从实际出发

D. 以主观想象代替客观事实

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【多选题】

下列选项中，主张积极的人生行动的有___

A. 天行健，君子以自强不息

B. 没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路

C. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

D. 学而不思则罔

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【多选题】

下列选项体现事物是普遍联系的是___

A. 生辰八字决定人的名运

B. 城门失火、殃及池鱼

C. 彗星、地震预示国家的衰败

D. 唇亡齿寒

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【多选题】

下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是___

A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B. 近水楼台先得月，向阳花木易为春

C. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

D. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村

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推荐试题

【简答题】

哪些条件均满足时，闭合短接接触器。（摘自维修手册）答：（1）充电接触器反馈状态为闭合已达3s （2）中间电压不低于1300V且大于网压的85% （3）方向手柄非零位

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【简答题】

当那些条件同时满足时，TCMS通过DXM输出“扩展供电”指令（高电平有效）：（摘自维修手册）答：检测到一台SIV通信故障、380V输出不正常或者SIV的KMA继电器未闭合；向空调发送减载指令；如果在15S内接收不到空调完成减载的反馈，再将空调设置为通风模式（空调在与网络通信中断的情况下，必须保证不得处于全载工况）；当空调处于半载或者通风工况下， TCMS通过DXM输出“扩展供电”指令（高电平有效）SIV恢复正常工作后，TCMS立即撤销“扩展供电”指令，5S后再撤销“空调减载”指令TCMS发出“扩展供电”指令后1秒内收不到“扩展供电反馈”信号，TCMS报“扩展供电接触器故障”。

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【简答题】

在什么情况下才可以实现开门？（摘自维修手册）答：（1）零速信号激活（2）使能信号激活（3）有开门指令（4）此外必须出现下列情况: 车门未隔离紧急装置未操作如果上述任一情况未出现，无法实现开门。

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【简答题】

简述人工广播失效的检查方法。（摘自维修手册）答：（1）、将激活端切换到对面司机室，如果可以进行人工广播则为广播控制盒故障。（2）、如果单节车厢有没广播则为该车厢功放设备故障。（3）、OCC广播开关处于闭合状态时会造成人工广播暂时失效。

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【简答题】

简述年检中人工广播功能检测的具体操作要求。（摘自维修手册）答：（1）按下主司机室控制台广播控制盒面板上的<人工广播>按钮，按钮上方的LED变亮，人工功能被激活。（2）按下麦克风上的PTT按钮，进行人工语音广播，确认各客室均有相应的广播。（3）松开麦克风上的PTT按钮，<人工广播>绿色显示保持为挂起状态，30秒保持会自动挂断。（4）按下绿色显示人工广播按钮，熄灭为挂断。

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【简答题】

试分析空调预冷模式：（摘自维修手册）答：如果系统一开机即检测到温度Ti>27℃，则执行预冷模式。新风阀关闭，回风阀打开，机组执行全回风模式。当接收到MVB 网络预冷结束命令，或者当室内温度达到目标温度时，或者预冷持续15 分钟后，预冷状态结束，此时系统新风阀，回风阀均打开。

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【单选题】

昔のこと___よく覚えていないが、あのころは楽しいことばかりでなく、つらいことも多かったような気がする。（03年）

A. ので

B. から

C. で

D. と

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【单选题】

その店は買い物客___込んでいました。（01年）

A. に

B. で

C. を

D. が

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【单选题】

私はこれ___大丈夫(だいじょうぶ)だと思いますが、王さんはどう思いますか。（12年）

A. に

B. で

C. と

D. へ

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【单选题】

この小説の第１巻は、主人公がパリを離(はな)れるところ___終わっています。（03年）

A. まで

B. に

C. で

D. が

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【单选题】

この手紙は航空便(こうくうびん)___お願いします。

A. と

B. が

C. の

D. で

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【单选题】

日本の山はほとんど火山(かざん)活動(かつどう)___できたものである。

A. で

B. が

C. に

D. は

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【单选题】

夕べ新宿___火事がありました。（03年）

A. で

B. へ

C. の

D. から

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【单选题】

明日学校___パーティーがあります。あなた行きますか。（09年）

A. へ

B. に

C. が

D. で

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【单选题】

図書館___大声(おおごえ)で話さないでください。（18年）

A. では

B. とは

C. には

D. へは

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【单选题】

決勝戦(けっしょうせん)___Ｂチームと戦(たたか)ったが、敗(やぶ)れた。（09年）

A. で

B. に

C. と

D. が

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【单选题】

上野駅___降りると、銀行はすぐその前にあります。（04年）

A. へ

B. で

C. の

D. が

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【单选题】

この星は10年 ___1回しか見られないそうです。

A. の

B. に

C. が

D. で

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【单选题】

项目治理框架为项目相关方提供管理项目的结构、过程、角色、职责、终责和决策模型。项目治理框架的内容包括以下各项，除了：

A. 阶段关口或阶段审查

B. 识别、上报和解决风险及问题

C. 超出项目经理职权的决策制定、问题解决和需上报议题

D. 执行关于项目的范围、时间、成本管理方面的决策

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【单选题】

项目经理负责管理一个项目，该项目将实施一项新技术。若要识别与项目相关的风险，项目经理可以使用如下各项作为工具，除了：

A. 头脑风暴

B. 项目管理计划

C. 专家判断

D. 引导

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【单选题】

公司的新产品系列将在两个月内发布，95%的项目任务均已完成。但是，管理层却决定终止产品发布并取消项目。项目经理下一步该怎么做？

A. 立即停止所有项目任务

B. 按原计划完成项目

C. 释放资源并记录项目状态

D. 收尾项目并更新经验教训

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【单选题】

在团队会议期间，三名项目相关方对项目管理计划的意见不一致。其中一名相关方告诉其他相关方项目流程拥有授权序列。另外两名相关方感到困惑，因为在他们参加的上一次会议中并未提到该信息。

A. 为每次会议制作会议纪要

B. 向每个团队成员发送电子邮件提醒，详细说明会议讨论

C. 检查当前沟通方法

D. 更新沟通管理计划

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【单选题】

一名项目相关方对一些项目可交付成果的验收标准提出异议，该异议将在下一次项目指导会议期间解决。项目经理必须在会议前向委员会主席介绍详情。

A. 更新风险登记册

B. 审查工作绩效数据

C. 查看质量管理计划

D. 确定项目相关方所提出问题的根本原因

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【单选题】

项目过程中，会形成项目文件和项目管理计划。其中，项目管理计划的子计划包括如下各项，除了:

A. 范围管理计划

B. 成本管理计划

C. 项目进度计划

D. 质量管理计划

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【单选题】

为了估算项目，项目经理希望知道一项没有历史数据的关键活动持续时间。这项活动的专家位于不同国家，项目经理需要收集他们的反馈。

A. 德尔菲技术

B. 根本原因分析

C. 焦点小组会议

D. 头脑风暴

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【单选题】

一个新项目的可交付成果拟通过英语和西班牙语发送电子邮件。但西班牙语的电子邮件被错发成英语，项目团队纠正了这个问题。

A. 沟通管理计划

B. 历史信息

C. 问题日志

D. 经验教训文件

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【单选题】

在识别除项目经理之外的五名相关方之后，项目经理现在需要确定项目沟通的复杂性，潜在沟通渠道有多少？

A. 20

B. 15

C. 10

D. 5

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【单选题】

项目团队成员将因杰出工作和满足项目成本目标而获得奖励，高级经理向项目经理询问团队成员可用性和旅行偏好，项目经理可以在哪里获得此奖励的定义标准和频率？

A. 责任分配矩阵（ram）

B. 项目管理计划

C. 人员解散计划

D. 资源管理计划

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【单选题】

项目已接近完工。董事总经理坚定地认为，该产品可令公司效率提高30%。然而，许多最终用户抱怨产品难以使用。项目经理应该怎么做？

A. 请求其他最终用户提供意见

B. 说服董事总经理重新考虑一些产品功能

C. 收集负面用户反馈，并签发变更请求

D. 收集用户反馈并审查商业论证

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【单选题】

项目经理加入一个项目，但项目团队缺乏必要的技能，来产生一个关键可交付成果。项目经理应该怎么做?

A. 将该可交付成果分配给一名拥有学习新技能能力的团队成员

B. 与项目发起人协商，聘请拥有必要技能的外部资源

C. 终止执行项目，直到必要的资源出现

D. 将培训作为项目管理计划中项目工作的组成部分

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【单选题】

项目过程中，会形成项目文件和项目管理计划。其中，项目文件包括如下各项，除了:

A. 工作绩效报告

B. 风险登记册

C. 需求跟踪矩阵

D. 商业论证

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【单选题】

一个严苛的项目相关方坚持要增加项目需求。项目经理希望满足该请求，但是许多需求超出预算并与商业要求不一致。

A. 仅批准符合预算并与商业需求一致的请求

B. 将请求提交给变更控制委员会（ccb）

C. 与项目发起人开会，根据项目范围说明书评审并批准请求

D. 拒绝请求，并通知项目相关方

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【单选题】

项目经理正与一名承认未使用章程的同事讨论项目章程。为了向同事说明项目章程的重要性，项目经理表明项目章程很重要，因为项目章程的批准即意味着下列哪一项？

A. 启动阶段可以开始

B. 执行阶段正式开始

C. 详细需求清单的正式批准

D. 项目的正式授权

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【单选题】

某个新项目将使用特定软件发布，在项目启动大会上，一名团队成员记起在之前的一个项目他们已经使用了该软件工具的第一版，但该软件造成许多问题，该项目经理接下来应该怎么做？

A. 项目团队成员解释说，自上一个项目后，技术已经发生了很大变化，以后不会发生问题

B. 查看过往项目的经验教训说明，识别新项目中的类似风险

C. 立即将潜在风险上报给项目发起人，以便能够获得额外的资金

D. 结束项目并收集经验教训，让未来的项目可以从该经验教训中获益

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【单选题】

一个项目在开始时共有10名项目相关方。后来，三个成员被解散了。又增加了五名成员。现在沟通渠道有多少个？

A. 12

B. 66

C. 132

D. 154

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【单选题】

项目经理加入一个设计阶段接近完成的项目。虽然客户已经批准所有设计图纸，但项目经理发现包含在最终设计中的多项客户变更。这些变更尚未经过审核和批准。

A. 让客户提交变更请求记录这些变更

B. 提交ccb进行变更审批

C. 与相关方修改变更管理流程

D. 停止所有工作，减轻这些变更对成本、时间和质量的影响

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【单选题】

关于项目相关方，如下说法都是正确的，除了：

A. 相关方可能影响项目决策、活动或结果的个人、群体或组织

B. 相关方可能会受或自认为会受项目决策、活动或结果影响

C. 项目相关方来自项目内部

D. 相关方可能主动或被动参与项目，甚至完全不了解项目

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【单选题】

某项目出现跨项目资源使用问题及高层面临变更风险，项目经理应该采用哪种风险应对方法？

A. 减轻

B. 上报

C. 规避

D. 转移

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【单选题】

风险管理的一个常见错误是：关注形式上的记录，而忽略执行风险应对计划。实施风险应对计划的目的有很多，包括如下各项，除了：

A. 管理整体项目风险敞口

B. 最小化单个项目威胁

C. 最大化单个项目机会

D. 量化统计项目整体风险的基本情况

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【单选题】

在项目过程中，遇到供应商缺货的问题。项目经理需要跟相关方进行问题处理。常见的问题解决步骤包括如下各项，其中问题识别之后的步骤是：

A. 定义问题

B. 调查问题

C. 解决问题

D. 分析问题

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