【判断题】
列车夜间运行中无论是遇到黄色、白色或绿色灯光下压数次的显示，都应立即将列车降低到要求的速度运行。
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【判断题】
调车手信号指挥机车向显示人反方向去的信号，昼间用展开的绿色信号旗上下摇动，夜间用绿色灯光上下摇动。
【判断题】
调车手信号指挥机车向显示人反方向稍行移动的信号，昼间为拢起的红色信号旗直立平举、再用展开的绿色旗上下小动，夜间用绿色灯光上下小动。
【判断题】
联系用的手信号中，夜间显示道岔开通信号时，用白色灯光高举头上。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，昼间两臂左右平伸，表示开通一道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，夜间用白色灯光上下摇动，表示开通一道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，昼间左臂向左上方，右臂向右上方各斜伸45°角，表示开通四道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，夜间用白色灯光作圆形转动后，左右摇动，然后再从左下方向右上方高举，表示开通七道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，昼间右臂向右平伸，左臂下垂，表示开通七道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，昼间右臂向右上方，左臂向左下方各斜伸45°角，表示开通十道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，白色灯光左右摇动后，再上下摇动作成十字形，表示开通十道。
【判断题】
通知将前发信号取消时，夜间用红色灯光作圆形转动后，上下摇动。
【判断题】
机车出入段时昼间的道岔开通信号——拢起的黄色信号旗高举头上左右摇动。
【判断题】
联系用手信号显示十、五、三车距离信号中的“五车”（约55m）信号时，昼间的显示方式为展开的绿色信号旗单臂平伸连续下压三次。
【判断题】
联系用手信号显示连结手信号时，昼间显示方式为两臂高举头上，使拢起的手信号旗杆成水平末端相接。
【判断题】
在显示手信号时，凡昼间持有手信号旗的人员，应将信号旗展开。
【判断题】
试验列车自动制动机制动的手信号昼间为用检查锤高举头上。
【判断题】
试验列车自动制动机缓解的手信号夜间为白色灯光在下部左右小动。
【判断题】
试验列车自动制动机结束的手信号昼间用检查锤作圆形转动。
【判断题】
升弓手信号昼间的显示为：左臂垂直高举，右臂前伸并上下重复摇动。
【判断题】
道岔表示器昼间无显示表示道岔位置开通侧向。
【判断题】
道岔表示器昼间为中央划有一条鱼尾形黑线的黄色鱼尾形牌表示道岔位置开通直向。
【判断题】
脱轨表示器显示为带白边的红色长方牌及红色灯光时，表示线路在遮断状态。
【判断题】
进路表示器在其主体信号机开放时点亮，用于区别进路开通方向或双线区段反方向发车，不能独立构成信号显示。
【判断题】
不许发车的线路，所属该线路的发车线路表示器不能点亮。
【判断题】
发车表示器显示一个白色灯光，表示车站人员准许发车。
【判断题】
调车表示器向调车区方向显示一个白色灯光，准许机车车辆自调车区向牵出线运行。
【判断题】
车挡表示器设置在线路终端的车挡上，昼间一个红色方牌；夜间显示一个红色灯光。
【判断题】
在限鸣区域内，司机见司机鸣笛标应开启灯显示警设备，除遇危及行车安全等情况外，限制鸣笛。
【判断题】
减速地点标的正面表示列车应按规定限速通过地段的始点，背面表示列车应按规定限速通过地段的终点。
【判断题】
听觉信号，长声为3s，短声为1s，音响间隔为2s。
【判断题】
列车在接近道口、桥梁或隧道时应鸣笛一长声。
【判断题】
机车的鸣笛鸣示方式中，召集信号的鸣示方式为三长声，表示要求防护人员撤回。
【判断题】
当本务机车要求补机惰力推进或要求补机断开主断路器时，应鸣示一长二短声的惰行信号。
【判断题】
移动机车前，司机应确认相关人员处于安全处所，防溜撤除，注意邻线机车、车辆的移动情况。
【判断题】
多机重联时，连挂司机负责复检机车与第一位车辆的车钩、软管连结和折角塞门状态。
【判断题】
机车挂车后，正确输入机车综合无线通信设备、LKJ有关数据。
【判断题】
制动主管达到定压后，司机按规定及检车人员的要求进行列车制动机试验，装有防折关装置的机车无需确认制动主管贯通情况。
【判断题】
列车自动制动机进行简略试验时，司机需对制动主管的漏泄量进行检查，而感度试验时司机不对制动主管的漏泄量进行检查。
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【单选题】
商品经济条件下，调节和配置社会资源主要依靠 ___
A. 价值规律
B. 有计划按比例发展规律
C. 行政手段
D. 法律手段
【单选题】
从本质上看，决定两种商品之间交换数量比例的是商品的 ___
A. 使用价值
B. 供求关系
C. 价值
D. 自然属性
【单选题】
在一切社会里，社会财富由 ___
A. 价值构成的
B. 各种各样的使用价值构成的
C. 资本构成的
D. 货币构成的
【单选题】
商品的二因素是对立的统一的，这对矛盾解决有赖于 ___
A. 劳动生产率的不断提高
B. 货币的出现并充当交换媒介
C. 商品的出现
D. 商品物质实体的消亡
【多选题】
下列哪个国家建立过社会主义 ___
A. 南斯拉夫
B. 罗马尼亚
C. 奥地利
D. 匈牙利
【多选题】
邓小平关于社会主义本质的概括是 ___
A. 实行以公有制为主体的多种经济形式
B. 坚持按劳分配的标准
C. 解放生产力、发展生产力
D. 消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕
【多选题】
我国社会主义初级阶段的含义是 ___
A. 我国还处在社会主义过渡的新时期
B. 我国已经是社会主义社会
C. 我国正处于向共产主义过渡的新时期
D. 我国的社会主义还处在初级阶段
【多选题】
社会主义社会的主要特征有 ___
A. 剥削制度的消灭和在生产资料所有制上坚持以公有制为主体
B. 按劳分配
C. 坚持马克思主义指导和共产党的领导
D. 实行无产阶级专政
【多选题】
社会主义建设的几种主要模式是 ___
A. 苏联模式
B. 南斯拉夫模式
C. 中国特色的社会主义道路
D. 民主社会主义模式
【多选题】
社会主义实现模式多样化的原因在于 ___
A. 政治经济文化水平的发展不同
B. 历史传统不同
C. 指导思想不同
D. 地域环境不同
【多选题】
从资本主义向社会主义过渡必须具备的条件是 ___
A. 无产阶级政党的领导
B. 夺取国家政权
C. 建立生产资料公有制
D. 建立无产阶级政权
【多选题】
无产阶级政党的领导主要是 ___
A. 政治领导
B. 组织领导
C. 思想领导
D. 集体领导
【多选题】
人民民主专政实质上是无产阶级专政，其原因在于 ___
A. 它们的领导力量是一样的
B. 它们的阶级基础是一样的
C. 它们的指导思想是一样的
D. 它们的历史使命是一致的
【多选题】
列宁在“政治遗嘱”中，提出了一系列关于社会主义的新构想，如 ___
A. 学习和利用资本主义一切有价值的东西
B. 用合作社形式将农民引向社会主义道路
C. 发展大工业，实现工业化和电气化
D. 进行文化革命，大力发展文化教育事业
【多选题】
既承认人民群众的决定作用，又承认英雄人物对历史的重大影响作用的观点是 ___
A. 坚持人民群众和英雄人物共同创造历史
B. 说明对群众作用的肯定内在地包含了对个人作用的肯定
C. 坚持人民群众创造历史的唯物史观
D. 把群众史观与英雄史观调和起来
【多选题】
在谁是历史的创造者的问题上，主观唯心主义和客观唯心主义者都 ___
A. 认为历史的发展是个人意志的体现
B. 主张精神的力量主宰历史
C. 主张英雄人物是神意或绝对精神的受托者
D. 否定人民群众创造历史的作用
【多选题】
514、空想社会主义的历史功绩是 ___
A. 对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
B. 揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律
C. 对未来社会作出了天才的设想
D. 找到了变革社会的革命力量
【多选题】
社会主义民主是 ___
A. 社会主义的国家政治制度
B. 人类社会最高类型的民主
C. 绝大多数人的民主
D. 目的和手段的统一
【多选题】
经济文化相对落后的国家建设社会主义之所以是长期的和艰巨的，是因为 ___
A. 商品经济不发达，生产力落后
B. 封建主义传统长期缺乏近代民主的传统
C. 社会主义国家从诞生之日起，就处在资本主义世界的包围之中，受到资本主义列强的遏制和扼杀
D. 马克思主义执政党对社会主义发展道路和建设规律的探索是一个过程
【多选题】
年轻的苏维埃政权建立后，面临着 ___
A. 社会主义如何从理论走向实践
B. 资本主义必然灭亡
C. 巩固政权的任务
D. 在经济文化相对落后的条件下建设社会主义的任务
【多选题】
列宁领导苏维埃俄国对社会主义道路的探索，大体经历了 ___
A. 和平发展时期
B. 进一步巩固苏维埃政权时期
C. 战时共产主义时期
D. 战时共产主义转变为新经济政策时期
【多选题】
无产阶级专政的历史任务是 ___
A. 镇压阶级敌人的反抗和破坏活动，保护人民的合法权利
B. 变革生产资料私有制，建立和发展公有制
C. 领导和组织社会主义建设
D. 防止国外敌人的侵略和颠覆,支持世界人民的革命斗争
【多选题】
社会主义经济关系的基本特征包括 ___
A. 建立了生产资料公有制
B. 消灭了阶级和剥削
C. 实行了有计划按比例发展国民经济
D. 为实现共同富裕而大力发展生产力
【多选题】
中国目前所处的社会主义初级阶段，决定了其基本经济制度为 ___
A. 公有制为主体
B. 多种所有制经济共同发展
C. 包括股份制在内的多种公有制实现形式
D. 不可能也不应该实行单一的公有制
【多选题】
社会主义作为人类社会历史发展中的崭新形态，其产生和发展 ___
A. 符合历史的发展趋势
B. 代表社会进步的方向
C. 体现着人类的未来
D. 具有强大的生命力
【多选题】
社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是 ___
A. 提高人民生活水平的要求
B. 巩固社会主义制度的要求
C. 社会主义本质的内在要求
D. 解决社会主要矛盾的要求
【多选题】
实现共同富裕是 ___
A. 社会主义的根本目标
B. 社会主义优越性的体现
C. 社会主义的根本原则
D. 社会主义的本质内容
【多选题】
马克思主义政党产生的条件是 ___
A. 资本主义大发展
B. 工人运动的发展
C. 科学社会主义理论的传播
D. 社会主义建设事业的不断胜利
【多选题】
党团结统一的坚实基础是 ___
A. 充分发扬民主
B. 共同的阶级基础
C. 共同的指导思想
D. 共同的奋斗目标
【多选题】
看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看党的理论和纲领 ___
A. 是不是马克思主义的
B. 是不是规定由党员队伍主要由工人组成
C. 是不是代表社会发展的正确方向
D. 是不是代表最广大人民的根本利益
【多选题】
无产阶级专政是 ___
A. 人类社会最后的、最进步的新型国家政权
B. 以工农联盟为基础的国家政权
C. 以消灭剥削、消灭阶级为目标的国家政权
D. 实行无产阶级统治的国家政权
【多选题】
苏联解体最深刻的教训是 ___
A. 放弃了社会主义道路
B. 放弃了无产阶级专政
C. 放弃了无产阶级政党的领导
D. 放弃了马克思列宁主义
【多选题】
19世纪中叶，马克思和恩格斯所以能够创立科学社会主义，是因为 ___
A. 当时已经具备了创立科学社会主义的历史条件
B. 他们长期参加和亲自领导了工人运动
C. 于此同时进行了大量艰苦的科学理论研究工作
D. 他们是伟大的无产阶级革命导师
【多选题】
科学社会主义与空想社会主义最根本的区别在于 ___
A. 是否对资本主义进行批判
B. 出发点不同
C. 空想社会主义仅仅是从正义.平等的愿望和道德出发，引出社会主义的结论
D. 科学社会主义是从物质生产活动的规律出发，寻找到社会主义必然实现的客观根据
【多选题】
社会主义在曲折中前进主要是由以下因素决定的： ___
A. 社会主义作为新生事物，其成长不会一帆风顺的
B. 社会主义社会的基本矛盾推动社会发展，是作为一个过程而展开的，人们对它的认识也是有一个逐步发展的过程
C. 经济全球话对社会主义的发展既有机遇又有挑战
D. 社会主义是无剥削阶级的社会
【多选题】
党在社会主义初级阶段的基本路线是 ___
A. 坚持以经济建设为中心
B. 坚持四项基本原则
C. 坚持以生产资料公有制为主体
D. 坚持改革开放
【多选题】
马克思主义主要理论来源是 ___
A. 18世纪空想社会主义者的学说
B. 19世纪三大空想社会主义者的学说
C. 德国古典哲学
D. 英国古典政治经济学
【多选题】
在资本主义社会中，无产阶级和资产阶级之间斗争的基本形式有 ___
A. 经济斗争
B. 政治斗争
C. 文化斗争
D. 思想斗争
【多选题】
无产阶级之所以能承担起推翻资本主义、实现社会主义和共产主义的历史使命的原因是 ___
A. 无产阶级是最先进的阶级
B. 无产阶级是最革命的阶级
C. 无产阶级是受剥削受压迫最重的阶级
D. 无产阶级是最强大的阶级
【多选题】
之所以说无产阶级革命是迄今为止人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命 ___
A. 是因为无产阶级革命是彻底消灭一切私有制的革命
B. 是因为无产阶级革命是彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命
C. 是因为无产阶级革命是一个阶级推翻另一个阶级的革命
D. 是因为无产阶级革命是不断前进的历史过程
