【判断题】
可的松和强的松在体内分别转变为强的松和强的松龙才能发挥作用
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
相关试题
【判断题】
糖皮质激素治疗过敏性休克时因起效慢应与肾上腺素合用
【判断题】
为减轻长期应用糖皮质激素对肾上腺皮质功能的抑制,可采用将2日总量在隔日早晨一次给予的给药方法
【判断题】
癫痫患者应用苯巴比妥引起的过敏性皮炎可用糖皮质激素治疗
【判断题】
糖皮质激素通过其抗炎作用可治疗活动性消化性溃疡
【判断题】
应用糖皮质激素治疗严重感染时必须合用足量有效的抗生素
【判断题】
当病情危急适应症与禁忌症并存时,仍可慎重使用激素
【判断题】
糖皮质激素可使胃酸和胃蛋白酶分泌增加,故可治疗消化不良
【判断题】
长期应用糖皮质激素突然停药,会使原有病症复发或加重
【判断题】
类肾上腺皮质功能亢进症是因为肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素过多所造成的
【判断题】
糖皮质激素类药诱发和加重的疾病与药理作用无关
【判断题】
知识点:甲状腺素类药及抗甲状腺药的甲状腺素可治疗呆小症和粘液性水肿
【判断题】
硫脲类药物对已经合成的甲状腺素无影响故显效缓慢
【判断题】
甲状腺危象可用大剂量的硫脲类药物加大剂量碘治疗
【判断题】
大剂量碘抑制过氧化酶,减少甲状腺素的释放,作用快、强而持久
【判断题】
131I用于治疗不宜手术、术后复发及硫脲类药物无效或过敏的甲状腺功能亢进症
【判断题】
甲状腺危象使用大剂量碘的目的是抑制甲状腺素合成,消除甲状腺危象
【判断题】
甲苯磺丁脲对胰岛功能完全丧失的糖尿病病人也有效
【判断题】
苯乙双胍对正常人和糖尿病病人均有降糖作用
【判断题】
口服降血糖药作用慢而弱,仅用于轻、中型糖尿病
【判断题】
甲苯磺丁脲对正常人和胰岛功能尚存的糖尿病病人均有降糖作用
【判断题】
胰岛素可促进脂肪分解,减少游离脂肪酸和酮体的生成
【判断题】
青霉素的钠盐、钾盐水溶液性质均不稳定,故应临用时配制
【判断题】
红霉素的抗菌谱与青霉素相似,且不易发生过敏反应,治疗G+菌感染可作为首选药
【判断题】
不能用青霉素治疗的G+球菌感染病人,可选用红霉素
【判断题】
青霉素类与头孢菌素类的化学结构中均含有β-内酰胺环
【判断题】
青霉素为强效杀菌剂,对生长旺盛的繁殖期细菌作用强,对静止期细菌作用也强
【判断题】
庆大霉素治疗尿路感染时,配伍碱性药物可提高疗效
【判断题】
只有早产儿、新生儿应用氯霉素过量,才出现灰婴综合征
【判断题】
长期应用广谱抗生素所致的出血,可用维生素K治疗
【判断题】
磺胺药抑制二氢叶酸还原酶,TMP竞争性抑制二氢叶酸合成酶,二者合用对细菌叶酸代谢产生双重阻断作用,故可提高疗效
【判断题】
磺胺嘧啶和甲氧苄啶均属于磺胺类药物,故二者配伍应用抗菌作用增强
【判断题】
磺胺药的过敏反应,可见皮疹和药热,严重者可发生剥脱性皮炎
【判断题】
凡用磺胺药均需同服等量碳酸氢钠,以防止发生肾损害
【判断题】
喹诺酮类药物抗菌机制是通过抑制敏感菌的DNA螺旋酶,干扰细菌的DNA合成而实现的
推荐试题
【判断题】
开关柜及配电内设备运行状态牌安装位置应准确统一。
【判断题】
架空线路不同等级的污秽地区应采用相对应的防污型绝缘子。
【判断题】
架空线路导线接头位置与导线固定处的距离应小于0、5米。
【判断题】
配电线路的导线与拉线、电杆或构架间的净空距离不得小于0、2米。
【判断题】
铁塔螺栓规格应符合设计要求,螺栓与构件面接触紧密,紧固率应达95%及以上。
【判断题】
架空绝缘线路耐张、转角、分支、终端杆应选用耐张绝缘子和绝缘金具。
【判断题】
配电站房选址符合防洪、防火、地质等相关要求。
【判断题】
电缆及敷设工艺符合要求:不同电压等级电缆同层敷设。
【判断题】
不同金属、不同规格、不同绞向的导线在档距内不可以连接。
【判断题】
电缆管口留孔处、缺口及缝隙处采用有机堵料严密封堵。
【判断题】
施工分包前,施工承包单位应与分包一单位签订合同和安全协议,且劳务分包单位己与其被派遣劳务人员签订劳动合同。
【判断题】
配电网工程设计一经批复,必须严格执行。设备材料采购和使用应符合设计方案要求,施工单位必须严格按图施工,确需发生变更时,应履行现场签证程序。
【判断题】
不同品种的水泥不得在同一个浇筑体中混合使用。
【判断题】
混凝土电杆表面应光洁平整,壁厚应均匀,应无露筋、跑浆等现象。
【判断题】
立杆机法只能用于竖立15m 及以下的拔梢杆。
【判断题】
导线的固定应牢固、 可靠。绑线绑扎应符合“前三后四双十字” 的工艺标准, 绝缘子底部要加装弹簧垫。
【判断题】
配电网“百佳工程”申报材料中线路照片应包含全景、安装工程(分直线、耐张、终端杆等)、土建工程(含隐蔽工程)、特色部位等。
【判断题】
设计单位的选择,必须通过有相应资质的招标代理机构,进行依法公开招标或框架协议采购等方式确定。
【判断题】
项目管理主要包括进度计划管理、合同履约管理、建设协调管理、信息与档案管理等。
【单选题】
在人体实验中,以犯人为受试者,认识正确的是___
A. 在任何情况下,都不允许以犯人作为受试者
B. 只要有犯人的签字同意,以犯人为受试者可以得到伦理的辩护
C. 一般情况下,是不允许用犯人做实验的,即使使用犯人作为受试者,必须首先考察是否具备受试者的条件
D. 犯人是犯了罪的人,用他们作受试者,是给他们一个为社会做贡献从而改过自新的机会
E. 应该按照公安部门的安排进行
【单选题】
医德修养的根本途径和方法是___
A. 学习医德理论知识
B. 在医疗卫生保健实践中修养
C. 有的放矢
D. 持之以恒
E. 追求慎独
【单选题】
生命伦理学研究的主要内容是___
A. 义务论
B. 公益论
C. 公平理论
D. 生命道德理论
E. 生命科学
【单选题】
在保护病人隐私时应考虑除外___
A. 患者不愿让他人知道的变态心理,要求绝对保密
B. 患者不愿让他人知道的个人行为,要求绝对保密
C. 患者不愿让他人知道的家庭生活,要求绝对保密
D. 患者不愿让他人知道的不良诊断,要求绝对保密
E. 患者不愿让他人知道的艾滋病病情,要求绝对保密
【单选题】
某老年患者身患肺癌晚期,生命垂危,家属明确要求不惜一切代价地进行抢救,医护人员应该___
A. 尊重家属意见,不惜一切代价地进行抢救
B. 实施积极安乐死
C. 实施消极安乐死
D. 说服家属彻底放弃治疗与抢救
E. 有限度地治疗和抢救
【单选题】
某病人因车祸造成多发性骨折,多脏器破裂,如果不及时手术,就会危及病人生命。然而,同行的伙伴谁也不敢代替家属签名。这时,主刀医生站出来。说:"我签,有责任我负!"经过医务人员的全力抢救,病人终于脱离危险。医生最符合医学道德的做法是___
A. 医生不应施手术,因为没有人在手术同意书上签字
B. 主刀医生已把不施行手术抢救可有发生的后果告知他的伙伴,如抢救不成功,医生不应该承担法律责任
C. 主刀医生代表患者亲人签字,表现了医生以病人利益为重、无私无畏的高尚医德精神
D. 以上三点都符合抢救重危病人的道德
E. 以上除B点,其他几点都是符合医学道德的
【单选题】
现代临终关怀事业的创始人是___
A. 英国的南丁格尔
B. 美国的库布勒一罗斯
C. 英国的桑德斯
D. 美国的史密斯
E. 德国的康德
【单选题】
卫生资源分配的最基本的伦理道德准则是___
A. 公平公正原则
B. 生命价值原则
C. 优先原则
D. 效益原则
E. 不伤害原则
【单选题】
不属于人体实验的道德原则是___
A. 知情同意的原则
B. 符合科学的原则
C. 符合受试者利益的原则
D. 实事求是的原则
【单选题】
下列关于审慎的理解,最正确的是___
A. 周密谨慎
B. 谨小慎微
C. 认真负责
D. 全神贯注
E. 瞻前顾后
【单选题】
以下关于"不伤害"原则的表达不正确的是___
A. 无损伤
B. 尽可能避免身体方面的伤害
C. 尽可能避免生理方面的伤害
D. 尽可能避免心理方面的伤害
E. 避免道德伤害
【单选题】
标志着当代护理思想和观念重大变革的是___
A. 整体护理
B. 心理护理
C. 基础护理
D. 社区护理
E. 家庭病床护理
【单选题】
关于临终关怀正确的是___
A. 治疗和护理并重
B. 重治疗,轻护理
C. 重护理,轻治疗
D. 重病人,轻家属
E. 促使病人早日结束生命
【单选题】
在临床医学研究中要求对资料保密,以下哪一点是不属于该范畴的___
A. 对研究资料严加保密
B. 对研究成果严加保密
C. 医师与病人之间的保密
D. 研究者与受试者之间的保密
E. 对病人姓名做保密处理
【单选题】
《大医精诚》的作者是___
A. 刘完素
B. 孙思邈
C. 张仲景
D. 林逋
E. 李时珍
【单选题】
护理职业道德监督的手段包括___
A. 法律、制度监督、社会监督、自我监督
B. 法律、制度监督、社会监督、服务对象监督
C. 法律、制度监督、群众监督、服务对象监督
D. 自我监督、群众监督、社会监督
E. 领导监督、媒体监督、服务对象监督
【单选题】
当某种诊治决策对病人利害共存时,要求临床医师保证最大善果和最小恶果的医学伦理学原则是___
A. 患者自主
B. 有利患者
C. 为社会主义现代化建设服务
D. 严谨审慎
E. 双方协商解决
【单选题】
某医疗辅助生殖技术机构在没有通知某当事人的情况下,将其冷冻保存精子为一患者提供了人工授精技术,该机构违背了哪项伦理原则___
A. 有利于供受者的原则
B. 知情同意的原则
C. 社会公益原则
D. 保密原则
E. 保护后代的原则
【单选题】
护患关系的特征是___
A. 一种工作关系,是一种信任关系
B. 一种信任关系,是一种治疗关系,是一种工作关系,是一种群群关系
C. 一种群群关系,是一种工作关系,是一种信任关系
D. 一种群群关系,是一种治疗关系,是一种信任关系
E. 一种工作关系,是一种群群关系,是一种治疗关系