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【单选题】
关于松果体的叙述哪项正确___
A. 分泌过盛促进性早熟
B. 分泌过盛导致青春期延迟
C. 在儿童期不发达
D. 分泌性激素
E. 以上描述均不对
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
滤泡旁细胞分泌___
A. 松弛素
B. 催乳素
C. 生长素
D. 降钙素
E. 促脂素
【单选题】
能分泌促甲状腺激素的结构是___
A. 垂体后叶
B. 垂体前叶
C. 胸腺
D. 甲状腺
E. 甲状旁腺
【单选题】
对甲伏腺描述正确的是___
A. 呈H形,分为左叶.右叶和甲状腺峡
B. 位于喉和气管的前面
C. 分泌甲状旁腺素
D. 滤泡旁细胞只见于滤泡之间
E. 分泌促生长激素
【单选题】
骺软骨消失后,生长激素分泌过多会引起 ___
A. 巨人症
B. 侏儒症
C. 甲亢
D. 粘液性水肿
E. 肢端肥大症
【单选题】
甲状腺峡横过第___ 气管软骨的前方
A. 1-2
B. 2-4
C. 3-5
D. 4-6
E. 2-5
【单选题】
童年时期垂体嗜酸性细胞分泌激素过少可引 ___
A. 巨人症
B. 呆小症
C. 侏儒症
D. 尿崩症
E. 肥胖症
【单选题】
下丘脑的视上核分泌___
A. 促肾上腺皮质激素
B. 抗利尿素
C. 肾上腺素
D. 降钙素
E. 醛固酮
【单选题】
下列激素中,哪一种是神经垂体释放的___
A. 生长激素
B. 催产素
C. 促甲状腺素
D. 催乳素
E. 促性腺激素
【单选题】
神经垂体___
A. 分泌加压素
B. 是独立的腺体,能分泌激素
C. 是贮存和释放下丘脑激素的位
D. 能分泌激素.控制腺垂体的动
E. 能分泌催产素
【单选题】
下列激素中,不属于腺垂体分泌的是___
A. 生长素
B. 抗利尿素
C. 黄体生成素
D. 卵泡刺激素
E. 促甲状腺激素
【单选题】
影响神经系统发育的最主要的激素是 ___
A. 糖皮质激素
B. 生长素
C. 肾上腺素
D. 甲状腺激素
E. 甲状旁腺素
【单选题】
患儿身体矮小,智力低下是由于下列哪种激素分泌不足___
A. 生长素
B. 雄激素
C. 甲状腺激素
D. 肾上腺皮质激素
E. 胰岛素
【单选题】
甲状腺滤泡.上皮细胞分泌___
A. 甲状旁腺素
B. 降钙素
C. 促甲状腺素
D. 甲状腺素
E. 促性腺激素
【单选题】
内分泌腺___
A. 散布于其他器官内.
B. 内含丰富的毛细血管
C. 腺细胞排列成管状
D. 分泌物可经导 管排出
E. 不受神经系统的调节控制
【单选题】
肾上腺皮质球状带的功能是 ___
A. 分泌糖皮质激素
B. 分泌盐皮质激素
C. 分泌肾上腺素
D. 分泌雄激素
E. 分泌雌激素
【单选题】
肾上腺___
A. 位于肾的前方
B. 球状带分泌糖皮质激素
C. 束状带分泌盐皮质素
D. 髓质可分泌肾上腺素和去甲基肾上腺素
E. 以上均对
【单选题】
脉管系统包括___。
A. 心、动脉、毛细血管、静脉
B. 淋巴组织、淋巴器官、淋巴管道
C. 心血管系统和淋巴系统
D. 血液和淋巴
E. 以上都不是
【单选题】
肺循环起于___。
A. 左心房
B. 右心房
C. 左心室
D. 右心室
E. 肺动脉干
【单选题】
体循环的静脉最后注入___。
A. 左心房
B. 右心房
C. 左心室
D. 右心室
E. 上、下腔静脉
【单选题】
心传导系统___。
A. 由骨骼肌纤维构成
B. 由神经元构成
C. 由交感神经纤维构成
D. 由混合神经纤维构成
E. 由特殊分化的心肌细胞构成
【单选题】
窦房结位于___。
A. 冠状窦与右心房之间的心外膜深面
B. 冠状静脉口前方心内膜内
C. 上腔静脉与右心耳交界处的心外膜深面
D. 上腔静脉与肺静脉之间的外膜深面
E. 上腔静脉根部的内膜内
【单选题】
房室结位于___。
A. 上腔静脉与右心房交界处的心外膜下表面
B. 冠状窦口前上方的心内膜深面
C. 卵圆窝附近
D. 室间隔膜部
E. 上腔静脉与冠窦口之间的心内膜内
【单选题】
心的位置___。
A. 位于胸腔前纵隔内
B. 位于胸腔中纵隔内
C. 前方对向胸骨体
D. 前方对向第2—8肋软骨
E. 后方平对第2—8胸椎
【单选题】
心右缘的构成___。
A. 右心耳
B. 右心房与右心耳
C. 右心房
D. 右心房与右心室
E. 右心室
【单选题】
卵圆窝位于___。
A. 左心房的房间隔下部
B. 右心室的室间隔上部
C. 左心室的室间隔上部
D. 右心房的房间隔下部
E. 右心房的房间隔上部
【单选题】
冠状窦口位于___。
A. 上腔静脉口与右房室口之间
B. 下腔静脉口与右房室口之间
C. 上腔静脉口与右心耳之间
D. 下腔静脉口与右心耳之间
E. 上腔静脉口与下腔静脉口之间
【单选题】
纤维性心包___。
A. 下方与膈胸膜相贴
B. 两侧与肋胸膜相邻
C. 分壁层和脏层
D. 与出入心的大血管外膜相续
E. 与心外膜之间的窄隙称心包腔
【单选题】
室间隔常见缺损部位在___。
A. 卵圆窝
B. 室间隔肌部
C. 室间隔膜部
D. 梳状肌
E. 纤维环
【单选题】
心房和心室在心脏表面的分界标志是___。
A. 前室间沟
B. 后室间沟
C. 冠状沟
D. 房间沟
E. 房室交点
【单选题】
参与心左缘构成的是___。
A. 左心房
B. 左心耳
C. 左心室
D. 左心室和左心耳
E. 左心房和左心耳
【单选题】
最靠后方的心腔是___。
A. 左心房
B. 左心室
C. 右心房
D. 右心室
E. 左心房和右心室
【单选题】
左心房的入口有几个___。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
E. 6
【单选题】
阻止血液返流入左心房的结构是___。
A. 三尖瓣
B. 二尖瓣
C. 主动脉瓣
D. 肺动脉瓣
E. 静脉瓣
【单选题】
冠状动脉起于___。
A. 升主动脉
B. 主动脉弓
C. 胸主动脉
D. 腹主动脉
E. 肺动脉
【单选题】
心内注射在胸骨左缘第___肋间隙进行。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 6
【单选题】
构成心外膜的是___。
A. 纤维性心包
B. 浆膜性心包壁层
C. 纵膈胸膜
D. 浆膜性心包脏层
E. 以上都不是
【单选题】
有关心包的叙述,错误的是___。
A. 可分为纤维性心包和浆膜性心包
B. 浆膜性心包分为脏、壁两层
C. 浆膜性心包和纤维性心包之间为心包腔
D. 纤维性心包是坚韧的结缔组织囊
E. 心包腔内含少量浆液
【单选题】
心的正常起搏点是.___。
A. 房室结
B. 房室束
C. 左束支
D. 窦房结
E. 蒲肯野氏纤维
【单选题】
心室舒张时,防止血液逆流的装置___。
A. 二尖瓣
B. 三尖瓣
C. 主动脉瓣和二尖瓣
D. 肺动脉瓣和三尖瓣
E. 主动脉瓣和肺动脉瓣
【单选题】
关于左心室的叙述,错误的是___。
A. 构成心左缘的大部分
B. 房室口的周缘附有二尖瓣
C. 入口为左房室口
D. 出口为主动脉口
E. 室壁较右室壁薄
推荐试题
【单选题】
计算机多媒体教材按其表达形式可以分为四种:讲课型、___、主动学习型和综合型。
A. 专题课件型
B. 系列课件型
C. 完整型
D. 示范演示型
【单选题】
___不是教案的关键要素与内容。
A. 模式设计
B. 导语设计
C. 问题设计
D. 目标设计
【单选题】
针对对高职务中高层管理者公司将开展___工程。
A. 金领航
B. 金士官
C. 金栋梁
D. 金工匠
【单选题】
培训评估的___要求我们在对评估对象进行评估的整个过程中坚持统一的评估标准和评估方法。
A. 指导性原则
B. 客观性原则
C. 统一性原则
D. 方向性原则
【单选题】
从学习导向上看,成人更愿意选择___的学习,而不喜欢以学科为中心的学习。
A. 问题解决式
B. 联系实际式
C. 关联旧知式
D. 自我管理式
【单选题】
培训课程体系设计基本要素是:___、课程内容的确定、课程结构体系的构建。
A. 确定课程体系设计原则
B. 确定课程体系设计流程要素
C. 设定课程体系目标
D. 确定课程体系设计人员要素
【单选题】
社会主义道德的基本要求是___。
A. 集体主义
B. 为人民服务
C. 承担法律义务和道德责任
D. 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
【单选题】
企业培训教学目的的建立在对___系统内外环境分析的基础之上。
A. 培训
B. 模拟
C. 教学
D. 生产
【单选题】
“金扳手”青年员工生态期提升培训的培训对象需入职___年。
A. 1-3
B. 3-5
C. 5-10
D. 10-15
【单选题】
将一次测验的试题间隔一段较长的时间后,再让同一组被试人完成,通过观察两次的成绩,分析测验的可靠性。这种方法叫做___。
A. 复本信度检测法
B. 分半信度检测法
C. 再测信度分析检测法
D. 总结分析检验法
【单选题】
___是职业培训赖以生存发展的关键,是为社会培养和输送合格人才的重要保障。
A. 培训制度
B. 培训师
C. 培训时间
D. 培训质量
【单选题】
把教育因素算在人力资本因素中,并从人力因素中找出教育因素,计算教育的经济价值的代表人物是___。
A. 苏尔茨
B. 丹尼森
C. 贝克尔
D. 尼莫尔
【单选题】
通过专业课件开发工具或Html5,将视频、动画、图片、文字等素材,根据教学设计和教学策略安排,进行合并组合,添加互动、测试等效果,最终形成标准课件包形式的微课类型是___。
A. 互动微课
B. 动画微课
C. 交互动画微课
D. 视频微课
【单选题】
以下选项中不符合课件包中所有文件命名规则的是___。
A. 中文文字
B. 下划线
C. 英文大小写字符
D. 阿拉伯数字
【单选题】
___是指依据一定的培训目标要求,按照一定的原则程序和方法,确定与培训目标相适应的培训教学内容教学方式和评价方式,最终形成培训课程文件的活动过程。
A. 教材开发
B. 培训课程开发
C. 培训教学
D. 培训评估工作
【单选题】
以下方法不属于常用的信息分类方法的是___。
A. 按对象分类
B. 按来源分类
C. 按通用分类表分类
D. 按主体分类法分类
【单选题】
培训评估方案中的一个难点部分是___。
A. 评估权重集
B. 评估标准集
C. 量表和评判依据
D. 评估目的
【单选题】
___是针对某一培训目标制定的规范性教学文件。
A. 培训需求说明书
B. 培训项目策划
C. 培训课程教学大纲
D. 培训项目实施
【单选题】
从现代认知心理学的观点看,创造力培养的最好途径是___。
A. 在重视基础知识,基本技能的同时,注意解决问题策略训练
B. 进行发散性思维训练
C. 加强基本技能训练
D. 进行反省认知训练
【单选题】
在日常经验中感到,形象材料比抽象材料保持牢固,这种现象最可能的解释是___。
A. 加工深度说
B. 双重编码理论
C. 图式理论
D. 知识分类学习论
【单选题】
员工培训激励机制有两种基本激励模式,一种是培训与员工物质利益挂钩,另一种是___。
A. 培训与员工职业发展相结合
B. 培训与公司发展相结合
C. 公司与员工职业发展相结合
D. 培训与员工利益相结合
【单选题】
任何一次培训的顺利进行,除了培训师与学员的因素以外,培训现场的___是非常重要的因素。
A. 气氛
B. 人员结构
C. 后勤保障
D. 情感沟通
【单选题】
“判断—指令—评价”是___。
A. 教学模式
B. 教学设计
C. 教学策略
D. 教学方法
【单选题】
参培学员成绩不合格的,当期绩效考核结果不得高于___。
A. A
B. B
C. C
D. D
【单选题】
教学大纲—般由说明部分和___两部分组成。
A. 培训目的
B. 教学方法建议
C. 大纲本文
D. 教材排列
【单选题】
案例法教学法是美国哈佛大学首创的,主要用于对___的培训。
A. 技术人员
B. 操作人员
C. 经营人员
D. 服务人员
【单选题】
培训项目开发基础性工作的原则是___原则、全面性原则、时效性原则。
A. 实践性
B. 灵活性
C. 多样性
D. 准确性
【单选题】
从事技术技能培训教学的专职师资,每()在生产一线实践锻炼不得少于 ___。
A. 2年,3个月
B. 3年,6个月
C. 5年,6个月
D. 5年,3个月
【单选题】
湖北省公司教育培训体系建的战略是___。
A. 人才强企
B. 通用为准
C. 统领全局
D. 动态完善
【单选题】
从业人员践行“公道”规范的基本要求是___。
A. 平等待人、公私分明、坚持原则、追求真理
B. 团结同志、防微杜渐、以人为本、共同进步
C. 坚持原则、不近人情、无私无畏、敢于牺牲
D. 崇尚科学、坚持真理、童叟无欺、人人平等
【单选题】
教材审定的___原则,就是要对教材进行科技前沿性、技术领先性内容的分析研究。
A. 精炼求新
B. 前瞻性
C. 严审把关
D. 目标导向
【单选题】
企业开展培训、继续工程教育(思想道德教育往往结合在其中进行)时,需要开设具有企业特殊性的,实用性、综合性比较强的课程。一般采用___。
A. 实战模拟法
B. 能力中心法
C. 任务分析法
D. 选择移植法
【单选题】
“金扳手”青年员工萌芽期培训课程中实操课占比___。
A. 0.9
B. 0.7
C. 0.5
D. 0.3
【单选题】
对获得国网公司级技术能手称号的选手可以增加薪档积分___。
A. 2分
B. 1.6分
C. 1.2分
D. 0.8分
【单选题】
行业和相关培训的___是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道。
A. 指导原则
B. 工作流程
C. 工作监督
D. 政策法规
【单选题】
进行岗位再设置主要基于的原因包括:___对人的重视程度不断提高所带来的要求。
A. 企业管理
B. 组织管理
C. 人事管理
D. 现代社会管理
【单选题】
企业培训师作为企业培训工作者,应该成为班组长岗位培训的___
A. 组织者和实施者
B. 导师和教练
C. 良师益友
D. 设计师和教练
【单选题】
企业发展要素中不包含___。
A. 人员
B. 资金
C. 信息
D. 公民
【单选题】
人力资源开发的内容主要包括三个方面:一是开发职业技能;二是开发职业品质。三是开发___,促其自我价值实现。
A. 职业机会
B. 职业认知
C. 职业潜能
D. 职业能力
【单选题】
卡特尔16种人格因素测属于___,被测评人答题所得的原始分数必须通过常模换算成标准分。
A. 难度测验
B. 标准化测验
C. 常模测验
D. 稳定性测验
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