【单选题】
学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是___
A. 参观法
B. 讨论法
C. 练习法
D. 谈话法
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【单选题】
要扩大短时记忆量，最好的方法是___
A. 反复复习
B. 加大输入信息
C. 过度学习
D. 加大记忆单位
【单选题】
对教师来说，直接表现教师教与学生学相互作用的教学环节是___
A. 备课
B. 上课
C. 作业批改
D. 课外辅导
【单选题】
“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的___原则。
A. 因材施教
B. 循序渐进
C. 巩固性
D. 尊重学生与严格要求相结合
【单选题】
小明既想参加演讲比赛，锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑，这时他面临的心理冲突是___
A. 双趋冲突
B. 双避冲突
C. 趋避冲突
D. 双重趋避冲突
【单选题】
教师要具有符合时代特征的学生观，这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及___
A. 智力发展与创造力发展的关系
B. 现实发展与未来发展的关系
C. 智力发展与体力发展的关系
D. 思想发展与心理发展的关系
【单选题】
教师开辅导班，收取学生费用，并且买盗版书从中牟利，从而违反了教师职业道德的___原则。
A. 教学技能
B. 为人师表
C. 廉洁从教
D. 依法执教
【单选题】
有些学生在考试时，由于紧张，之前已经保持的知识，却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是___
A. 消退说
B. 干扰说
C. 压抑说
D. 提取失败说
【单选题】
以大疆产品为例，DJI GO 界面中，姿态球中的飞行器状态与实际不符，可能是因为___
A. 移动设备指南针异常，需校准
B. 移动设备未连接蜂窝数据网络
C. 移动设备未登录
D. JI GO 账户
【单选题】
以大疆产品为例，飞行器尾部指示灯为绿色慢闪时为___飞行状态
A. P-GPS
B. 答案都不是
C. P-ATTI
D. P-SPORT
【单选题】
以大疆产品为例，关于飞行器返航点描述正确的是___
A. 返航点可在飞行中刷新
B. 返航点不可在飞行中刷新
C. 室内飞行时可刷新返航点
D. GPS 信号弱时可刷新返航点
【单选题】
以大疆产品为例，DJI GO 界面中，姿态球上绿色范围表示的是___
A. 飞行器云台朝向
B. 遥控器朝向
C. 移动设备朝向
D. 操作员朝向
【单选题】
航拍过程中，以下操作正确的是？___
A. 随意飞行，无视信号塔
B. 保持飞行器在视距内飞行
C. 在人流密集区域飞行
D. 答案均是
【单选题】
以大疆产品为例，飞行器与遥控器电源开启方法为___
A. 短按
B. 长按
C. 短按，再长按
D. 长按，再短按
【单选题】
以大疆精灵 4 飞行器为例，起飞前未移除云台扣会造成什么后果___
A. 损坏云台电机
B. 画面清晰无影响
C. 云台正常自检
D. 飞行器进入 FPV 模式
【单选题】
以大疆产品为例，假设飞行器处于操作员正上方，当前飞行高度为 250 米，距离为 5 米，
DJI GO 提示“遥控器信号微弱”时，操作员应如何处理___
A. 无需理会，飞行器可自行修复信号
B. 继续上升飞行器，高度越高信号越好
C. 原地悬停飞行器，重启遥控器
D. 操作员将遥控器天线摆放至平行于地面
【单选题】
以大疆产品为例，当飞行器指南针校准失败时，应___处理
A. 继续飞行
B. 结束校准
C. 重新校准指南针
D. 重启遥控器
【单选题】
以大疆产品为例，假设飞行器处于操作员正上方，当前飞行高度为 250 米，距离为 5 米，
DJI GO 提示“遥控器信号微弱”时，操作员应如何处理（ ）
A. 遥控器天线未打开
B. 飞行器未于飞行器连接
C. 遥控器需进行摇杆校准
D. 遥控未开启
【单选题】
以大疆精灵 4 飞行器为例，图传画面出现斑马纹的原因是___
A. 相机过曝警告
B. 云台损坏
C. 电池电量不足
D. 相机快门速度过快
【单选题】
在高海拔寒冷、空气稀薄地区，飞行器负载不改变下，飞行器状态会___
A. 飞行时间减少
B. 最大起飞重量增加
C. 飞行时间变长
D. 无任何变化
【单选题】
摄一段 10 秒的延时视频，飞行器需飞行多久？___
A. 12.5 分钟
B. 25 分钟
C. 10 分钟
D. 15 分钟
【单选题】
以大疆产品为例，飞行器姿态数据中，“V.S”代表什么？___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度
B. 飞行器与起飞点之间的水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平运动的飞行速度
【单选题】
以大疆产品为例，飞行器姿态数据中，“H.S”代表什么___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度
B. 飞行器与起飞点之间的水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平方向的飞行速度
【单选题】
以大疆产品为例，飞行器飞行过程中，红色三角形位于姿态球左上方，三角形尖端朝向
姿态球中心，请问飞行器处于操作者哪个位置___
A. 飞行器处于操作者左前方，机头朝向操作者自己
B. 飞行器处于操作者左后方，机头朝向操作者自己
C. 飞行器处于操作者右后方，机头朝向操作者前方
D. 飞行器处于操作者右前方，机头朝向操作者后方
【单选题】
以大疆产品为例，姿态数据中，“H”代表什么？___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度距离
B. 飞行器与起飞点之间的相对水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平运动的飞行速度
【单选题】
若飞行器在远距离环境下航拍时，飞行模式从 GPS 模式进入 ATTI 模式，此时正确的操作
是（）
A. 将遥控器的飞行模式切换至 A 档进行飞行
B. 提升飞行器高度，使用智能返航功能使飞行器自动返航
C. 不做任何操作，等待飞行器自动返航
D. 通过移动设备界面的姿态球或小地图，手动操作飞行器至返航点
【单选题】
以大疆产品为例，飞行器姿态数据中，“D”代表什么？___
A. 飞行器与起飞点之间的相对高度距离
B. 飞行器与起飞点之间的相对水平距离
C. 飞行器沿垂直方向的上升、下降速度
D. 飞行器沿水平运动的飞行速度
【单选题】
拍摄一段 10 秒的延时作品，需飞行器飞行多少时间？___
A. 625 秒
B. 1250 秒
C. 1000 秒
D. 800 秒
【单选题】
关于 DJI GO APP 的网格线与对角线功能，应该在哪里开启___
A. 图传设置
B. 遥控器设置
C. 相机设置
D. 飞行器设置
【单选题】
关于为什么无人机要远离国家边境线，描述最准确的是___
A. 从电磁安全方面考虑
B. 从气象安全方面考虑
C. 从避免出现边境纠纷方面考虑
D. 因为边境线飞行环境不好
【单选题】
对于光源复杂或相机不易测光的场合，拍摄者该选择什么拍照模式？___
A. 单张拍摄
B. HDR 连拍
C. AEB 连拍
D. 定时拍摄
【单选题】
关于 DJI GO APP 图传设置的描述，不正确的是___
A. 可以设置图像传输质量
B. 可以自动选择信道
C. 可以外接 HDMI 输出
D. 图像传输质量越高，传输距离越长
【单选题】
下面哪一项属于可正常飞行区域___
A. 核电站
B. 偏远农村
C. 机场周边
D. 军事演习区域
【单选题】
关于 DJI GO APP 相机菜单中的录像设置，描述不正确的是___
A. PAL 电视标准用于中国、欧洲等地区
B. NTSC 电视标准用于美、日等地区
C. 视频格式分为 MOV 与 MP4
D. 不同的视频格式帧率无法修改
【单选题】
飞行器的飞行高度最高可设置多少米___
A. 120
B. 500
C. 1000
D. 1500
【单选题】
智能飞行功能可在 DJI GO APP 的相机界面哪个按钮启动？___
A. 飞行状态栏
B. 遥控器设置菜单
C. 通用设置菜单
D. 遥控器工作模式
【单选题】
关于 DJI GO APP 电池界面的描述，不正确的是___
A. 可查看电池各个电芯的电压
B. 可查看电池循环次数
C. 可设置低电量报警数值
D. 可将严重低电量报警数值设为 0
【单选题】
使用返航锁定时，遥控器横滚杆向左打杠，飞行器将___
A. 向左曲线飞行
B. 向左沿直线飞行
C. 向右曲线飞行
D. 向右沿直线飞行
【单选题】
关于包围曝光，描述不正确的是___
A. 适用于拍摄复杂光源场景
B. 适用于相机不易正确测光的场合
C. DJI GO APP 可选择四张等差曝光
D. JI GO APP 可选择四张等差曝光
【单选题】
延时拍摄的应用场景通常不包括的是___
A. 自然风光
B. 天文现象
C. 体育竞赛
D. 建筑制造
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【多选题】
人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是___
A. 人生是一次冒险的游戏
B. 人生苦短，当及时享受
C. 人生就是选择，个人当为自己的行为负责
D. 人应面对现实，接受挑战
【多选题】
客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法。坚持___
A. 能力有大小与贡献须尽力相统一
B. 物质贡献与精神贡献相统一
C. 完善自身与贡献社会相统一
D. 思想和行动相统一
【多选题】
下列有关人生价值评价说法正确的有___
A. 每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值
B. 考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来
C. 评价人生价值，要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看他对社会作出的精神贡献
D. 评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献，但这并不意味着要否认人生的自我价值
【多选题】
下列有关人生价值评价说法正确的有___
A. 每个人的职业不同、能力大小不同，对社会贡献的绝对量也不同，不能简单地认为能力大的人就实现了人生价值，能力小的人就没有实现人生价值
B. 考察一个人的人生价值，要把个人对社会的贡献同他的能力以及与能力相对应的职责联系起来
C. 评价人生价值，要看一个人对社会作出的物质贡献，也要看他对社会作出的精神贡献
D. 评价人生价值的大小应主要看一个人对社会所作的贡献，但这并不意味着要否认人生的自我价值
【多选题】
人们在实践中努力实现自己的人生价值，正确把握人生价值实现的条件至关重要，它包括___
A. 实现人生价值要从社会客观条件出发
B. 实现人生价值要从个体自身条件出发
C. 实现人生价值要从历史发展角度出发
D. 不断增强实现人生价值的能力和本领
【多选题】
下列有关不断增强实现人生价值的能力和本领的说法正确的有___
A. 人在实现人生价值的过程中不可避免地要受到客观条件的限制，人的主观努力不起作用
B. 人的能力具有累积效应，能够通过学习、锻炼而得以提升
C. 个人的主观努力，在相当大的程度上也决定着人生价值实现的程度
D. 大学生可塑性强，可以通过各种方式和途径，全面提高自身的综合素质和能力,努力创造实现人生价值的良好条件
【多选题】
爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是___
A. 个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B. 人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C. 评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D. 对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
【多选题】
以下有关树立正确的幸福观的说法正确的有___
A. 幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，家庭和睦、职业成功、行为正当、人格完善等都是幸福的重要因素
B. 在追求幸福的过程中，我们不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上
C. 实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的重要方面
D. 人的幸福不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面
【多选题】
大学生要以积极进取的态度去面对生活中的成败得失，树立正确的得失观。以下有关树立正确的得失观的说法正确的有___
A. 得到的一定是好事，失去了一定是坏事
B. 不要拘泥于个人利益的得失
C. 不要满足于一时的得
D. 不要惧怕一时的失
【多选题】
以下表述中属于得失观范畴的是___
A. 红军不怕远征难,万水千山只等闲
B. 吃一堑，长一智
C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
D. 塞翁失马，焉知非福
【多选题】
以下有关树立正确的顺逆观的说法正确的有___
A. 在顺境中前进，如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标
B. 在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，不进则退，需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功
C. 顺境中的宽松气氛、优越条件，必定使人自满自足，意志衰退
D. 在人生旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境
【多选题】
如何认识、对待生与死，体现了一个人人生境界的高低，更直接影响着他的实际生活。以下表述中属于生死观范畴的是___
A. 老子曰“上善若水”
B. 孔子谓“杀身成仁”
C. 孟子曰“舍生取义”
D. 司马迁认为“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”
【多选题】
中国古人向来注重荣与辱，并通过“知耻”来进行道德评价和判断。以下表述中属于荣辱观范畴的是___
A. 孔子提出“知耻近乎勇”
B. 孟子认为“无羞恶之心，非人也”
C. 荀子曰“不积跬步无以至千里”
D. 管仲提出“礼义廉耻，国之四维”
【多选题】
大学生只有具备正确的荣辱观，明确是非、对错、善恶、美丑的界限，坚持___，才会在纷繁复杂的社会生活中明确应当坚持和提倡什么，反对和抵制什么。
A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻
B. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
C. 以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
D. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
【多选题】
在确立科学高尚的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是___
A. 金钱不是万能的，生活中还有许多远比金钱更有意义的东西值得我们去追寻
B. 人应当是金钱的主人，而不是金钱的奴隶
C. 在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D. 应当依靠自己的劳动创造财富，合理合法获取金钱
【多选题】
由于受国内外各种错误思潮、腐朽观念等因素的影响，现实中还存在种种错误观念和看法，如___
A. 享乐主义
B. 个人主义
C. 拜金主义
D. 极端个人主义
【多选题】
下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是___
A. 个人主义是以个人利益为出发点和归宿的一种思想体系和道德原则
B. 个人主义主张个人本身就是目的，具有最高价值，社会和他人只是达到个人目的的手段
C. 个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级人生观的核心
D. 个人主义在任何历史时期都没有产生过积极意义
【多选题】
市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有___
A. 主观为自己，客观为别人
B. 注重眼下的利益得失，不计长远
C. 每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D. 以人民利益的实现为最高标准
【多选题】
当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当___，在服务人民、奉献社会的实践中创造有意义的人生。
A. 与历史同向
B. 与世界同轨
C. 与祖国同行
D. 与人民同在
【多选题】
在当今中国，最重要的社会实践，就是 ___的实践。
A. 全面建成小康社会
B. 加快推进社会主义现代化强国
C. 实现中华民族伟大复兴
D. 实现共产主义
【多选题】
人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地___
A. 认识和改造客观世界与主观世界
B. 创造物质财富和精神财富
C. 通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界
D. 发挥聪明才智，为个人和家庭作出贡献
【多选题】
关于享乐主义，正确的观点是___
A. 一些大学生追逐名牌和奢侈品，比阔气、讲排场，符合经济社会发展的要求
B. 健康有益的、适度的物质生活和文化生活，是人的正当需要，也有利于促进经济社会的发展
C. 把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的，作为一种“主义”去诠释人生的根本意义是对人的需要的一种错误理解。
D. 突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义
【多选题】
___等错误的人生观，没有正确把握个人与社会的辩证关系，忽视或否认社会性是人的存在和活动的本质属性，对人的需要的理解极端、狭隘和片面，其出发点和落脚点都是一己之私利。
A. 拜金主义
B. 自由主义
C. 享乐主义
D. 极端个人主义
【多选题】
理想是___
A. 人们在实践中形成的
B. 有实现可能性的
C. 对未来社会和自身发展目标的向往与追求
D. 是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
【多选题】
理想是多方面和多类型的，根据不同的标准，可以分为可分为个人理想和社会理想，近期理想和远期理想，以及___
A. 政治理想
B. 道德理想
C. 职业理想
D. 生活理想
【多选题】
下列关于理想的描述，正确的是___
A. 理想具有超越性
B. 理想具有妥协性
C. 理想具有实践性
D. 理想具有时代性
【多选题】
科学的理想___
A. 是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
B. 是在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的合乎社会发展要求、合乎人民利益的理想
C. 来自于人类的想象
D. 在现实生活中找不到依据
【多选题】
下面关于信念的描述，准确的是___
A. 信念是人类特有的精神现象
B. 信念有不同的类型和层次
C. 信念是认知、情感和意志的有机统一体
D. 为人们追求理想目标提供了强大的精神动力
【多选题】
当一个人抱有坚定的信念时，就会___
A. 全身心投入到为实现目标而努力奋斗的事业中去
B. 精神上高度集中
C. 态度上充满热情
D. 行为上坚定不移
【多选题】
信仰可以分为___
A. 积极的信仰
B. 消极的信仰
C. 盲目的信仰
D. 科学的信仰
【多选题】
下述关于信仰的描述，正确的是___
A. 信仰是最低层次的信念
B. 信仰有盲目的信仰和科学的信仰之分
C. 信仰是最高层次的信念
D. 信仰具有最大的统摄力
【多选题】
理想与信念的关系是___
A. 理想是最高层次的信念
B. 理想是信念所指的对象
C. 信念则是理想实现的保障
D. 理想和信念难以分割地紧密联系在一起
【多选题】
理想信念是精神之“钙”，对于人生而言具有重要意义，主要体现在___
A. 理想信念昭示奋斗目标
B. 理想信念提供前进动力
C. 理想信念提高精神境界
D. 理想信念消磨斗志
【多选题】
理想信念作为人的精神世界的核心，它___
A. 能使人的精神生活的各个方面统一起来
B. 又能引导人们不断地追求更高的人生目标
C. 在追求和实现理想目标的过程中提升精神境界、塑造高尚人格
D. 使人的精神世界成为一个健康有序的系统，
【多选题】
马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，因为马克思主义___
A. 是严密的科学体系
B. 鲜明的阶级立场
C. 巨大的实践指导作用
D. 是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择
【多选题】
马克思主义具有___
A. 革命性
B. 科学性
C. 实践品格
D. 持久生命力
【多选题】
马克思主义的科学性体现在___
A. 深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律
B. 坚持实现人民解放、维护人民利益的立场
C. 是人们观察世界、分析问题的有力思想武器
D. 为人类社会发展进步指明了方向
【多选题】
马克思主义不仅致力于科学___，而且致力于积极( C )。
A. 解释世界
B. 指导世界
C. 改变世界
D. 规划世界
【多选题】
中国特色社会主义的成功实践，无可辩驳地证明马克思主义是___的强大思想武器，社会主义具有光明的未来
A. 指导世界
B. 认识世界
C. 改造世界
D. 规划世界
【多选题】
中国共产党坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，指导党和人民取得___的伟大成就。
A. 新民主主义革命
B. 社会主义革命
C. 社会主义建设
D. 改革开放
