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【单选题】
个体工作效率最高时,觉醒水平是___
A. 无觉醒程度
B. 最低觉醒程度
C. 最高觉醒程度
D. 最佳觉醒程度
E. 中等觉醒程度
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答案
D
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相关试题
【单选题】
护理教育的基本目的就是培养___
A. 高级护理人才
B. 善于交际的护士
C. 家庭护士
D. 社区护士
E. 称职的护士
【多选题】
急性心功能不全患者,其治疗护理措施是___
A. 采用坐位
B. 镇静
C. 低流量间歇吸氧
D. 快速利尿
E. 使用快速洋地黄制剂
【多选题】
肝硬化病人饮食护理原则是___
A. 高热量
B. 高蛋白
C. 高维生素
D. 高纤维素
E. 易消化
【多选题】
浸润性突眼的治疗理,包括___
A. 出外戴墨镜
B. 睡觉时宜头低足高位
C. 抗生素眼膏涂眼
D. 症状明显者可用强的松口服
E. 睡眠时盖以纱或眼罩
【多选题】
关于休克的叙述中,下列哪些是正确的?___
A. 休克时伴有效循环量急剧减少
B. 休克时脑动脉和冠状动脉收缩不明显
C. 休克的本质是血压下降
D. 休克时肾血流下降
E. 休克时抑制微循环病理改变是毛细血管容量增大
【多选题】
女,7岁,面部、双上肢I度烫伤8小时入院,其护理诊断有___
A. 焦虑
B. 体液不足
C. 潜在感染
D. 舒适状态改变
E. 体温过高
【多选题】
胃肠减压术常用于___
A. 急性胃扩张
B. 肠梗阻
C. 乙状结肠造口术
D. 胃大部分切除术或穿孔修补术
E. 胆道或胰腺手术
【多选题】
开放式教学的内涵最重要的是___
A. 自由
B. 机动
C. 机会
D. 独立
E. 控制
【多选题】
课程设置包括___
A. 哲理的形成
B. 概念框架的制定
C. 培养目标的确立
D. 教与学的方法
E. 评价过程
【多选题】
影响临床能力评估的因素有___
A. 评估人
B. 病人
C. 学生
D. 带教老师
E. 评估方法
【多选题】
个体常用的心理防卫机转___
A. 压抑
B. 否认
C. 合理化
D. 转移
E. 升华
【填空题】
1.胸腔闭式引流水封瓶中的长玻璃管必须在水平面下___。以防止___。
【填空题】
2.骨折处有软组织覆盖,与外界不相通称___。骨的完整性连续性仅部分中断,尚有一部分骨组织保持连续性称___。
【填空题】
3.膀胱刺激征包括___、___、___。
【填空题】
4.下肢静脉曲张下肢水肿患者,术前护理中应___。抬高患肢___;使患肢位置高于___水平。
【填空题】
5.HCV多经___传播;HDV多与___重叠感染。
【填空题】
6.高血压脑病患者表现为___、___、___和___。
【填空题】
7.ARDS主要表现为___、___及常规氧疗无效。典型的X线胸片改变为___。
【填空题】
8.风湿性心脏病二尖瓣狭窄病人心脏瓣膜听诊的典型表现是___。
【简答题】
绞窄性肠梗阻
【简答题】
脑震荡
【简答题】
Cushing's综合征
【简答题】
重症肌无力危象
【判断题】
无论是放大或缩小,图样中所标尺寸一定是实际尺寸,与图形大小无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
标题栏的文字方向与识读图样的方向无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
正投影所得投影比物体大。
A. 对
B. 错
【判断题】
正投影的投影线是相互平行的。
A. 对
B. 错
【判断题】
正垂线在其所垂直的投影面上的投影积聚成一点。
A. 对
B. 错
【判断题】
投影面垂直面的投影特性是在与平面垂直的投影面上,其投影积聚成一条水平线。
A. 对
B. 错
【判断题】
投影面平行面的投影特性是在另外两个投影面上的投影积聚成平行于相应投影轴的直线。
A. 对
B. 错
【判断题】
平行于V面的直线是水平线。
A. 对
B. 错
【判断题】
立体被平面截切后,平面和立体表面所产生的交线叫截交线。
A. 对
B. 错
【判断题】
垂直于一个投影面,与另外两个投影面平行的直线叫投影面平行线。
A. 对
B. 错
【判断题】
平面立体上相邻表面的交线称为棱线。
A. 对
B. 错
【判断题】
两相交几何体的表面交线称为相贯线。
A. 对
B. 错
【判断题】
剖视图只要画出被切断表面的真实形状就可以了。
A. 对
B. 错
【判断题】
剖面图只能画在视图的外画,而不能直接画在视图里面。
A. 对
B. 错
【判断题】
剖视图的创画线采用虚线表达。
A. 对
B. 错
【判断题】
左旋螺纹在图样上可以不标注。
A. 对
B. 错
【判断题】
螺纹标注中。公称直径即螺纹的大径。
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
下列选项中,体现发展的实质的有___
A. 因祸得福,祸福相依
B. 无产阶级专政代替资产阶级专政
C. 培育出新优质品种
D. 某种时尚开始流行
【多选题】
关于共产主义理想,正确的观点有___
A. 共产主义是能够实现的理论
B. 共产主义的实现是极其渺茫的
C. 在社会主义历史阶段不应树立共产主义理想
D. 共产主义理想的实现是一个漫长的历史过程
E. 社会主义是实现共产主义理想的必经阶段、
【多选题】
下列命题中属于揭示事物本质的有___
A. 水往低处流
B. 日出于东落于西
C. 人的本质是社会关系的总和
D. 意识是人脑对客观世界的反映
E. 新生事物是不可战胜的
【多选题】
实践在认识中的决定作用表现在___
A. 实践提出了认识的课题
B. 实践创造出必要的物质条件和手段,使认识成为可能
C. 实践是认识的唯一来源
D. 实践是检验认识真理性的唯一标准
E. 实践使认识得以产生和发展
【多选题】
马克思恩格斯最重要的理论贡献是___
A. 辩证法
B. 劳动价值论
C. 唯物史观
D. 剩余价值学说
【多选题】
资本主义积累过程总是伴随着资本有机构成提高,资本有机构成提高的直接后果是___
A. 个别资本增大
B. 对劳动力需求减少
C. 生产资料优先增长
D. 平均利润率下降
【多选题】
人民民主专政实际上就是无产阶级专政,原因是它们的___
A. 领导力量是相同的
B. 阶级基础是相同的
C. 内容是相同的
D. 形式是相同的
E. 指导思想是相同的
【多选题】
“时势造英雄”和“英雄造时势”___
A. 是两种根本对立的观点
B. 这两种观点是互相补充的
C. 前者是历史唯物主义,后者是历史唯心主义
D. 前者是科学历史观,后者是唯心史观
【多选题】
资本主义基本矛盾主要表现在___
A. 各个企业内部生产的有组织性和整个社会生产无政府状态之间的矛盾
B. 社会生产无限扩大的趋势与有支付能力的需求相对狭小的矛盾
C. 无产阶级与资产阶级之间的矛盾
D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有形式之间的矛盾
【多选题】
某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采柿子时,最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说,这是留给喜鹊的食物。每到冬天,喜鹊都在果树上筑巢过冬,到春天也不飞走,整天忙着捕捉果树上的虫子,从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是___。
A. 事物之间有其固有的客观联系
B. 人们可以发现并利用规律来实现自己的目的
C. 人与自然的关系是相互利用的关系
D. 保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件
【多选题】
19世纪英国作家惠兹里特说:“一个除了书本以外一无所知的纯粹学者,必然对书本也是无知的。”与这句话在内涵上相一致的名言还有___。
A. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B. 尽信书,则不如无书
C. 感觉到了的东西我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它
D. 饱经风霜的老人与缺乏阅历的少年对同一句格言的理解是不同的
【多选题】
辩证唯物主义同形而上学唯物主义分歧在于主张___。
A. 世界是物质的,还是精神的
B. 世界是运动发展的,还是静止的
C. 意识有能动作用,还是没有能动作用
D. 社会发展是有客观规律,还是没有客观规律
【多选题】
从资本主义社会向社会主义社会过渡必须具备的条件是___
A. 有无产阶级政党的领导
B. 夺取了资产阶级的国家政权
C. 实行生产资料公有制
D. 建立无产阶级政权的政府
【多选题】
空想社会主义者___
A. 对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
B. 揭示了资本主义灭亡的客观必然性
C. 对未来社会作出了天才的设想
D. 发现了变革社会的革命力量
【多选题】
社会存在包括___
A. 社会生活的各种物质条件
B. 社会生活的物质生产活动
C. 经济关系
D. 全部社会关系
E. 社会生活的精神生产活动
【多选题】
生产商品的劳动二重性是指___
A. 个别劳动
B. 社会劳动
C. 具体劳动
D. 抽象劳动
E. 必要劳动
【多选题】
资本积累规模的大小取决于___
A. 对工人的剥削程度
B. 预付资本量的大小
C. 所用资本和所费资本之间的差额
D. 劳动生产率的高低
【多选题】
当代资本主义已经发生深刻变化。在劳资关系和分配关系方面的变化主要有___
A. 工人已经取得与资本家的平等地位。
B. 职工参与决策。
C. 终身雇佣制出现。
D. 职工持股。
【多选题】
战后发达资本主义国家实行的重大体制改革和政策调整包括___
A. 建立社会保障制度
B. 实行部分国有化
C. 实行职工持股
D. 推行企业民主,实现劳资合作
【多选题】
辩证的否定是___
A. 事物的自我否定
B. 事物发展的环节
C. 事物联系的环节
D. 扬弃
E. 既克服又保留
【多选题】
真理原则和价值原则的区别是___
A. 真理原则侧重于主观性,价值原则侧重于主体性
B. 真理原则侧重于客体性,价值原则侧重于主体性
C. 真理原则说明认定活动的客观制约性,价值原则表明人的活动的目的性
D. 真理原则体现了人的活动中的统一性,价值原则体现了社会活动中的多样性
【多选题】
“时间和空间离开了物质,当然都是无,都是只在我们头脑中存在的观念抽象”,这段话说明___
A. 时间和空间是客观的
B. 时间和空间是物质的存在形式
C. 时间和空间是绝对的,又是相对的
D. 时间和空间是有限的
E. 时间和空间是无限的
【多选题】
从物质与精神的关系来看,“画饼不能充饥”,这是因为___
A. 精神与物质不具有同一性
B. 精神对物质具有相对独立性
C. 精神不能转化为物质
D. 事物在人脑中的反映不等同于事物自身
E. 观念的东西不能代替物质的东西
【多选题】
人口因素不是社会发展的决定力量。这是因为___
A. 人口因素不能决定社会制度的性质
B. 人口生产受生产力发展水平的制约
C. 人口生产不能决定社会制度的更替
D. 人口生产不能加速或延缓社会的发展
E. 人口生产的社会形式受生产方式制约
【多选题】
19世纪初期以___为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。
A. 圣西门
B. 傅立叶
C. 欧文
D. 费尔巴哈
E. 黑格尔
【多选题】
共产主义社会的基本特征是___。
A. 物质财富极大丰富,消费资料按需分配
B. 社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高
C. 由于“三大差别”消灭,矛盾随之消亡
D. 每个人的自由而全面的发展
【多选题】
关于龙的形象,自古以来就有“角似鹿,头似驼,眼似兔,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛”的说法,这表明___
A. 观念的东西是转入人脑并在人脑中改造过的物质的东西
B. 一切观念都是现实的模仿
C. 虚幻的观念也是对事物本质的反映
D. 任何观念都可以从现实世界中找到其物质“原型”
E. 观念的东西和物质的东西并没有本质上的区别
【多选题】
下列各项属于否定之否定现象的是___
A. 生产—消费—再生产
B. 冰—水—汽
C. 团结—批评—团结
D. 物质—精神—物质
E. 麦株—麦子—麦株
【多选题】
垄断利润是___
A. 凭借垄断地位获得的利润
B. 超过平均利润的高额利润
C. 通过资本自由转移而形成的一种利润
D. 垄断资本所有权在经济上的实现形式
【多选题】
形而上学唯物主义物质观的主要缺陷是___
A. 把物质归结为某种不可分的实物粒子
B. 把原子的属性看成是物质的一般属性
C. 混淆了自然科学的物质结构概念与哲学的物质范畴的界限
D. 割裂了自然界和人类社会历史的物质统一性
【多选题】
旧唯物主义在认识问题上的根本缺陷是___
A. 它脱离社会实践,离开人的社会性和人的历史发展去考察人的认识;
B. 它不懂得辩证法,没有把辩证法应用于反映论,不了解认识是一个充满矛盾的辩证发展过程。
C. 遵循一条“从感觉和思想到物”的认识路线 。
D. 认为世界是不可认识的。
【多选题】
在下列命题中,属于客观唯心主义观点的是___
A. 现实世界是“理念世界”的影子
B. “存在就是被感知 ”
C. “理在事先”
D. “事物是观念的集合”
【多选题】
固定资本无形损耗的原因有___
A. 机器设备在生产过程中使用产生磨损
B. 新的、效率更高的机器设备出现
C. 机器设备因自然力作用形成损耗
D. 同类机器设备生产成本降低
【多选题】
垄断价格是___
A. 垄断资本家取得垄断利润的主要手段
B. 垄断资本家凭借垄断地位规定的商品价格
C. 成本价格加平均利润
D. 成本价格加垄断利润
【多选题】
国家垄断资本主义的基本形式有___
A. 国营企业
B. 国私合营企业
C. 国家与私人垄断资本在国际范围内的结合
D. 国家调节经济
E. 私营企业
【多选题】
其他思想家与马克思主义经典作预见未来社会的方法区别在于___
A. 前者从抽象的理性原则出发,后者从客观规律出发
B. 前者侧重于描述未来社会的细节,后者侧重于揭示未来社会的一般特征
C. 前者凭空猜测无法知道的事情,后者是在批判旧世界中发现新世界
D. 前者是乐观主义的态度,后者是悲观主义的态度
【多选题】
资本主义制度的历史进步性主要表现在___
A. 促使科学技术转变为生产力
B. 追求剩余价值的动力和竞争的压力推动了生产力发展
C. 资本主义政治制度促进和完善了资本主义生产方式
D. 资本主义意识形态促进和完善了资本主义生产方式
【多选题】
以下说法中正确地说明了社会福利制度的是___
A. 社会福利制度是一种国民收人再分配
B. 社会福利制度的推行是资本主义生产关系自我调整的表现
C. 社会福利制度是以一种渐进的方式实行社会主义
D. 社会福利计划力图纠正市场初次分配中的不公平,具有一定的社会进步
【多选题】
资本主义在全世界范围被社会主义代替是一个很长的历史过程,在这个过程中两种社会制度的国家___
A. 可能相互交往
B. 可以和平共处,但也存在斗争
C. 不存在和平共处的可能性
D. 可以平等互利地发生经济联系
【多选题】
马克思主义的社会形态理论指出___
A. 社会形态是具体的、历史的
B. 社会形态是有机的统一整体
C. 社会形态是永恒的不变的
D. 社会形态是超社会的、超历史的
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