【判断题】
根据《中华人民共和国外汇管理条例》，违反规定，擅自改变外汇或者结汇资金用途 的，由外汇管理机关责令改正，没收违法所得，处违法金额20%以下的罚款
查看试卷，进入试卷练习
微信扫一扫，开始刷题
相关试题
【判断题】
对当事人同一个违反外汇管理行为，可给予两次以上罚款的行政处罚
【判断题】
调查违反外汇管理行为，外汇检查人员可以查询当事人和直接有关的单位和个人在金 融机构开立的本外币账户，个人储蓄账户除外
【判断题】
违反外汇管理行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的，不予行政处罚
【判断题】
行政复议或者行政诉讼期间，行政处罚不停止执行，法律另有规定的除外
【判断题】
未按照规定进行国际收支统计申报的，由外汇管理机关责令改正，给予警告，对机构 可以处30万元以下的罚款，对个人可以处5万元以下的罚款
【判断题】
当事人收到行政处罚决定书之日起60日内不申请行政复议， 又不履行行政处罚决定的， 外汇局自期限届满之日起2个月内，向人民法院申请强制执行
【判断题】
违反规定携带外汇出入境的，由外汇管理机关给予警告，可以处违法金额30%以下的罚 款
【判断题】
金融机构违反规定办理资本项目资金收付的，由外汇管理机关责令限期改正，没收违 法所得，并处20万元以上100万元以下的罚款
【判断题】
违反外汇管理行为当事人主动消除或者减轻违反外汇管理行为危害后果的, 根据相关 规定可以依法从轻或者减轻行政处罚
【判断题】
“等非法套汇行为”包括违反规定以人民币支付应当以外汇支付款项的行为、以人民币为他人支付境内款项由对方付给外汇的行为以及境外投资者未经外汇局批准以人民币在境内投资的行为
【判断题】
办理服务贸易境内外汇划转业务，由划入方金融机构按规定审查并留存交易单证
【判断题】
境内机构和个人办理税务备案，应向所在地主管国税机关进行备案
【判断题】
境内机构开立服务贸易外汇收入存放境外账户，应向所在地外汇指定银行申请办理开 户核准手续
【判断题】
境内机构办理捐赠项下外汇收支，外汇指定银行应当为境内机构开立捐赠外汇账户， 并纳入外汇账户管理信息系统进行管理
【判断题】
也无需列明交易标的、主体、 金额等要素
【判断题】
项下外汇管理按照《服务贸易外汇管理指 引》执行
【判断题】
办理单笔等值5万美元以上的技术进出口项下外汇收支业务，境内机构和境内个人无 需向金融机构提供商务部门颁发的《技术进出口许可证》
【判断题】
办理服务贸易项下退汇，退汇金额不得超过原汇入金额或汇出金额，且原路汇回
【判断题】
境内企业与境外营利性机构或境外个人之间的捐赠收支，其捐赠外汇账户的开立、使 用、变更、关闭按资本项目外汇账户管理相关规定办理
【判断题】
除另有规定者外，境内机构从事非贸易活动一般不得收取外币现钞，如因特殊情况收 取的外币现钞，必须报外汇局核准后向银行办理结汇
【判断题】
服务贸易项下收汇误入待核查账户的，金融机构凭外汇局出具的《货物贸易外汇业务 登记表》为企业办理从待核查账户划出手续
【判断题】
出口贸易融资业务项下资金，在金融机构放款时无需进入企业待核查账户；企业实际 收回出口货款时，需先进入企业待核查账户
【判断题】
一份《货物贸易外汇业务登记表》可在多家金融机构使用，可分次使用，可签注多笔 付汇信息
【判断题】
已部分使用、但未到期的《货物贸易外汇业务登记表》可以作废
【判断题】
已开办出口收入存放境外业务的企业被列为B类的，在分类管理有效期内，企业不得 使用境外账户对外支付
【判断题】
金融机构应当凭外汇局出具的《货物贸易外汇业务登记表》为C类企业办理贸易进出 口付汇或开证手续，以及出口贸易融资放款或待核查账户资金结汇或划出手续
【判断题】
金融机构审核企业境外账户资金调回入账时，应在入账凭证中签注“存放境外资金调 回”
【判断题】
贸易项下B类企业出口项下外币现钞结汇时，金融机构应当实施电子数据核查
【判断题】
资本项目资金误入待核查账户的，可直接结汇
【判断题】
金融机构可通过监测系统查询全国企业名录信息
【判断题】
贸易项下B、C类企业可办理90天以上（不含)的延期收款或延期付款业务
【判断题】
金融机构为企业办理贸易外汇收支业务时，应当查询企业的名录状态与分类状态
【判断题】
《货物贸易外汇业务登记表》的有效期为3个月
【判断题】
金融机构为企业办理贸易外汇收支业务时，应按国际收支申报和贸易外汇收支核查专 用信息申报规定审核企业填写的申报单证，向外汇局报送信息
【判断题】
金融机构为企业办理付汇或开证手续时，应当审核企业填写的申报单证，以信用证、 托收方式结算的，按国际结算惯例审核有关商业单据
【判断题】
以上或由于特殊情况无法按 照正常规定办理退汇的，在到银行办理退汇前，企业应先到外汇局办理贸易外汇登记手续
【判断题】
在付汇交易中，银行进行登记表补签注适用于信用证结算方式
推荐试题
【填空题】
精神分析学派的创始人（）认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，内发论的观点
【填空题】
在教育目的的确立依据问题上，两大对立的理论观点是
【填空题】
我国新时期的教育方针是教育必须为（）服务，必须与（）相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
【填空题】
智育是授予学生系统的（）技能、发展他们的智力和学习有关的（）的教育
【填空题】
美育是培养学生健康的（），发展他们（）（）的能力
【填空题】
马克思认为实现人的全面发展的唯一途径是
【填空题】
劳育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动（）和（）的教育
【填空题】
教师必须掌握教育科学知识，对中小学教师来说首先要学好教育学、（）、（）
【填空题】
教师劳动创造的价值并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，也就是说教师劳动的价值有明显的（）性
【填空题】
联合国大会通过《儿童权利公约》，所确定的保护儿童的基本原则是
【填空题】
“接受学习”的创始人是
“掌握学习”的创始人是
“发现学习”的创始人是
【填空题】
德育是教育者培养受教育者（）的活动，它包括（（
（）（）（）三个基本方面
【填空题】
用榜样人物的优良品德来影响学生思想，感情和行为的德育方法是
【填空题】
德育过程是对学生的（）（）（）（）培养提高过程
【填空题】
桃李不言，下自成蹊，的德育方法是？
组织学生参加各种实践活动，通过实际锻炼形成良好思想品德的方法是？
