相关试题
【判断题】
焊补燃料容器时,操作者应坐在容器上焊接
【判断题】
气焊切割用的工业氧气,其危险性随着氧气压力的增高而增大。
【判断题】
两焊件端面之间留有间隙的作用是为了保证焊透。
【判断题】
直接电击是指人体触及正常工作的带电体,间接电击是指人体触及意外带电体。
【判断题】
作业场所附近有与明火相抵触的工种,只要小心些,可以焊割。
【判断题】
水下焊接与切割,它与在大气中焊接与切割相比危险性较小。
【判断题】
当压力为147kPa表压而温度超过580℃时,乙炔就产生爆炸分解。
【判断题】
以气体为置换介质时,其用量为被置换容积的3倍以上。
【判断题】
除了性质较稳定的金、铂、钛、银、钼、钉、铭、锹、依以外,其他金属都能被硝酸溶解。
【判断题】
熔化焊机中不与地相连接的电气回路,在试验时对个别元件,由于特性限制,允许从电路中拆除或短接。
【判断题】
焊接时电弧的可见光亮度比肉眼正常承受的光度大1000倍。
【判断题】
自动焊和手工焊主要用于大型机械设备制造,其设备多安装 在厂房里,作业场所比较固定。
【判断题】
气瓶储存时,空瓶与实瓶两者应分开放置,并有明显标志。
【判断题】
熔化焊设备各个焊机间及与墙面间至少应留出1m宽的通道。
【判断题】
在实际生产中,大多用氩气作为切割气体。
【判断题】
在国家标准GB18218—2009《重大危险源》中,给出了各种危险物质的名称、类别及其临界量。
【判断题】
气瓶投入使用后,不得对瓶体进行挖补,但可焊接修理。
【判断题】
在使用含有氟化物的钎剂时,必须在有通风的条件下进行焊|接,或者使用个人防护装备。
【判断题】
气瓶在使用过程中,发现有严重腐蚀、损伤或对其安全可靠性有怀疑时,应提前进行检验。
【判断题】
珠光体的性能介于奥氏体和渗碳体之间,结构钢很多是珠光体。
【判断题】
钎焊作业的安全生产意在防止发生人身伤亡和财产损失等生产事故。
【判断题】
硅是一种非金属,但却具备金属的部分性质。
【判断题】
等离子弧焊或等离子弧切割时,可以用冷却水也可以不用冷却水。
【判断题】
灭火剂是能够有效地破坏燃烧条件,使燃烧终止的物质。
【判断题】
带压不置换焊割,要严格控制含氧量,使可燃气体的浓度大大超过爆炸上限。
【判断题】
使用等压式焊炬焊炬施焊时,发生回火的可能性大。
【判断题】
等离子电弧对弧长不敏感,所以焊枪喷嘴至工件的距离不像氩弧焊时要求那么严格。
【判断题】
铁素体的强度和硬度低,但塑性和韧性好,所以含铁素体多的钢就表现出软而韧的特点。
【判断题】
氧-乙炔焰的堆焊工艺与气焊工艺不用的是对火焰能率的选择。
【判断题】
随着钢中含碳量的增加,钢中渗碳体的量将减小。
【判断题】
安全生产管理的基本对象是企业的员工,不涉及机器设备。
【判断题】
埋弧自动堆焊机有两台焊机,要同时使用才能进行焊接工作。
【判断题】
钨极氩弧焊按操作方式分为手工焊、半自动焊和自动焊三类。
推荐试题
【多选题】
职业活动中道德和法律的共同特征包括 ___。
A. 职业性和规范性
B. 调节的有限性
C. 可操作性与准强制性
D. 纯洁性与持久性
【多选题】
不属于职业道德的基本要求有 ___。
A. 爱岗敬业
B. 爱护公物
C. 诚实守信
D. 文明礼貌
【多选题】
树立正确的择业观和创业观要求___
A. 树立崇高的职业理想
B. 服从社会发展的需要
C. 自觉遵守职业道德
D. 培养创业的勇气和能力
E. 做好充分的择业准备。
【多选题】
大学生的职业道德素质和法律素质的培养，需要着重抓好的环节有 ___。
A. 努力学习职业道德和职业生活中的法律知识
B. 努力提高职业道德意识和法律意识
C. 努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力
D. 努力培养健康的人格
【多选题】
当前我国的就业压力较大，造成这种局面的原因有 ___。
A. 我国人口基数较大，需要就业的人员多，就业高峰持续时间长
B. 就业机制有待完善
C. 就业观念有待更新
D. 劳动者整体素质较差
【多选题】
近年来，我国采取的积极就业政策的就业方针包括___。
A. 劳动者自主就业
B. 市场调节就业
C. 政府促进就业
D. 加大技能培训
【多选题】
在择业者创业问题上，社会对大学生提出的客观要求是 ___。
A. 自由择业
B. 主动创业
C. 安排就业
D. 推荐就业
【多选题】
下列行为符合家庭美德要求的有___。
A. 某父亲长年沉溺于打麻将，从不管教子女
B. 某对夫妻整天吵架呕气，丈夫甚至对妻子拳脚相加
C. 某丈夫不辞劳苦，20多年精心待候卧病在床的妻子
D. 某夫妇长年热情主动地照顾身边无子女的邻居大妈
【多选题】
爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦，并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。下列选项中，真正属于爱情的有___。
A. “三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”
B. 相濡以沫，终身对爱侣承担责任
C. “只求曾经拥有，不求天长地久”
D. 爱恋双方彼此尊重对方的情感和人格，平等履行道德义务
【多选题】
下列不属于家庭美德的内容有 ___。
A. 邻里团结
B. 诚实守信
C. 助人为乐
D. 尊老爱幼
【多选题】
恋爱中的道德包括___。
A. 尊重人格平等
B. 自觉承担责任
C. 禁止婚前性行为
D. 文明相亲相爱
【多选题】
无效婚姻的情形包括 ___。
A. 重婚
B. 未到法定婚龄
C. 有禁止结婚的亲属关系
D. 未领取结婚证而同居在一起的
【多选题】
离婚的方式有 ___。
A. 协议离婚
B. 长期分居
C. 诉讼离婚
D. 仲裁离婚
【多选题】
婚姻自由包括 ___。
A. 恋爱自由和订婚自由
B. 结婚自由
C. 离婚自由
【多选题】
树立正确的恋爱观，要注意___
A. 不能误把友谊当爱情；
B. 不能错置爱情的地位
C. 不能片面或功利化地对待恋爱；
D. 不能只重过程不顾后果
E. 不能因失恋而迷失人生方向
【多选题】
树立正确的恋爱观，大学生还要处理好这样几种关系___
A. 恋爱与学习的关系；
B. 恋爱与金钱的关系
C. 恋爱与关心集体的关系；
D. 恋爱与家庭的关系；
E. 恋爱与关爱他人和社会的关系
【多选题】
加强道德修养，提升个人品德，应做的___，并结合当今社会发展的需要身体力行。
A. 学思并重
B. 省察克治
C. 慎独自律
D. 知行合一
E. 积善成德
【多选题】
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”高尚道德品格的形成重在实践，贵在坚持。大学生投身崇德向善的道德实践，就要___ .
A. 就要向道德模范学习
B. 培养志愿服务精神
C. 大力弘扬时代新风
D. 强化社会责任意识、规则意识、奉献意识
E. 锤炼高尚道德品格
【多选题】
提高个人的职业道德素质，注重___方面的修养和锻炼。
A. 学习职业道德规范；
B. 提高职业道德意识
C. 提高践行职业道德的能力；
D. 培养创业的勇气
E. 服从社会发展的需要
【多选题】
事业成功，往往与美好的爱情和美满的婚姻家庭密切相关。从恋爱到缔结婚姻和建立家庭，是人生需要经历的阶段。___有利于大学生的健康成长、顺利成才。
A. 注重家庭、注重家教、注重家风；
B. 遵守恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范
C. 处理好复杂的感情和人际关系；
D. 树立正确的恋爱观
E. 树立正确的恋爱观和婚姻观
【判断题】
在社会主义条件下，职业成为体现人际平等、人格尊严和人的价值的重要舞台。
【判断题】
加强职业道德建设是纠正行业不正之风，形成良好社会道德风貌的重要保证。
【判断题】
职业道德除了体现社会公德要求，还体现了从事一定职业活动的人们的他律意识。
【判断题】
家庭中赡养和尊敬父母老人是子女应尽的职责。
【判断题】
“结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉。”这一规定体现了我国婚姻法的男女平等原则。
【判断题】
经济基础是构成爱情的三个基本要素之一。
【判断题】
把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中，这样的人错置了爱情的地位。
【判断题】
根据《中华人民共和国婚姻法》规定，男女结婚的法定年龄为男不得早于20周岁，女不得早于18周岁。
【判断题】
爱情是人类特有的现象，是人的高度文明的体现。爱情最本质的属性是满足人的生理需求的自然属性。
【判断题】
婚姻家庭法所规定的男女平等原则是指男女两性在婚姻关系和家庭生活的各个方面都平等的享有权利和承担义务。
【单选题】
根据我国《宪法》、《立法法》等的规定，___行使国家立法权。
A. 国务院
B. 全国人民代表大会及其常务委员会
C. 地方政府
D. 地方人民代表大会及其常务委员会
【单选题】
国务院有权根据宪法和法律制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定___。
A. 部门规章 ；
B. 地方性法规；
C. 行政法规；
D. 地方政府规章
【单选题】
省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律和行政法规相抵触的前提下，可以制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
省、自治区、直辖市、较大的市的人民政府可以根据法律、行政法规和本省、自治区、直辖市的地方性法规，制定___。
A. 部门规章
B. 地方性法规
C. 行政法规
D. 地方政府规章
【单选题】
在广义上，法律执行是指___，在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。
A. 国家公务员
B. 国家机关及其公职人员；
C. 社会组织
D. 公民
【单选题】
法律适用是指___依照法定职权和程序适用法律处理案件的专门活动。
A. 国家立法机关及其公职人员
B. 国家行政机关及其公职人员
C. 国家司法机关及其公职人员
D. 国家机关及其公职人员
【单选题】
依法治国的主体是___。
A. 行政机关
B. 立法机关
C. 司法机关
D. 人民群众
【单选题】
从法律运行的环节来看，法律公正包括___两个方面。
A. 守法公正和司法公正
B. 立法公正和执法公正
C. 实体公正和程序公正
D. 权利公正与义务公正
