相关试题
【判断题】
历史分析方法与阶级分析方法是评价历史人物的科学方法
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在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识
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相对剩余价值是指在必要劳动时间不变条件下,通过延长工作日长度的方法所生产的剩余价值
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利用价值规律的作用,就能自动地实现资源的最优分配
【判断题】
资本不是物,而是以物为媒介的人与人之间的社会关系
【判断题】
战后,一些资本主义企业使用机器人进行生产,使劳动生产率大幅提高,因此,剩余价值不一定是由雇佣工人创造的
【判断题】
生产集中发展到一定阶段,就自然而然走向垄断
【判断题】
资本主义自由竞争发展到垄断,再发展到国家垄断,是资本主义生产关系的自身调节
【判断题】
当代资本主义的新变化并不意味着资本主义的生产关系的根本性质发生变化
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当代经济的全球化主要是在发达资本主义国家的主导下进行的
【判断题】
当代资本主义的新变化意味着资本主义生产关系的根本性质发生了变化
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马克思主义政党是工人运动和科学社会主义相结合的产物
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在经济文化相对落后的国家是不可能建立社会主义的
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无产阶级专政和社会主义民主是科学社会主义的核心内容
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社会主义在国际发展中遭受的严重曲折提供了历史经验教训、锻炼了人民,将促使社会主义朝着更加健康的方向发展
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社会主义从理论到实践的飞跃是通过无产阶级革命实现的
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空想社会主义者没有科学的揭示出埋葬资本主义的力量,没能揭示资本主义灭亡的客观必然性
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经济文化相对落后的国家率先进入社会主义是历史发展规律的作用和结果
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社会主义实行按劳分配制度,劳动同时是每个公民的权利和义务
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共产主义社会的物质财富极大丰富,消费资料按劳分配
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共产主义社会将实行"各尽所能,按劳分配"的原则
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在共产主义社会,要求由社会占有全部生产资料,实行生产资料社会公有制为主体,多种所有制成分并存
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在共产主义社会里,劳动不再是单纯的谋生的手段,而成为生活的第一需要
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"两个必然"和"两个决不会"没有内在联系
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建设社会主义是一个长期艰苦的过程,试图跳过社会主义阶段而直接进入共产主义社会,是不可能实现的
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辩证法坚持用联系的、发展的观点看世界，认为发展的根本原因在于事物的内部矛盾
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量变的表现是事物数量的增减和次序的变动
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马克思主义是一种理论，因此，它的主要的也是唯一的目的是帮助我们认清资本主义社会的本质
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理想是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现
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当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义
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“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性与一体的课程
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一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚
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只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力
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中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题
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当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴
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对吃穿住用的构想以及对爱情婚姻家庭方面的追求目标，是人们的社会理想
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国防观念是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的
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经济全球化的条件下，各国的联系与合作日益加强，爱国主义已经过时了
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自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务
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爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感.认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求
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维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心
【判断题】
现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一事业
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中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定
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经济全球化发展要求我们淡化国家意识，加强国际观念
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爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义，总是具有不同的内涵和特点
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爱国主义不是狭隘的民主主义，也不是大国沙文主义
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改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
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社会主义的集体主义的人生价值观是现代人正确的人生价值观
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“主观为自己，客观为别人”也是一种积极人生价值观
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人生价值评价的客观标准是对知识的掌握，也就是说谁掌握的知识多，谁的人生价值就大
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马克思说，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。这说明，人的价值就是人自身的存在
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我们在处理个人与集体.个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为他人
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人生价值的评价要坚持能力有大小与贡献须尽力相统一，坚持完善自身与贡献社会相统一，坚持物质贡献与精神贡献相统一，坚持动机与效果相统一
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人生价值是否能实现最主要的取决于自己的主观条件
【判断题】
科学对待人生环境主要是处理好自我身心关系，个人与他人的关系，个人与社会的关系，人与自然的关系
