154、主发电机的电流互感器LH严禁副边___运行。_答案

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154、主发电机的电流互感器LH严禁副边___运行。

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答案

断路

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【填空题】

155、防止电动机环火的主要措施是：保持___表面清洁，电刷状态良好，防止电动机负载剧烈变化。

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【填空题】

156、一系悬挂装置采用的是较软的圆弹簧和___及橡胶垫组合。

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【填空题】

157、二系悬挂装置是指转向架与___之间的弹簧装置，它的作用是进一步衰减走行部传往机车上部的高频振动。

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【填空题】

158、一系悬挂装置位于转向架构架与___之间，其主要作用是缓和来自线路的冲击。

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【填空题】

159、转向架弹性摩擦旁承的功用之一是承受机车上部结构的___ 。

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【填空题】

160、牵引杆装置是把机车的___与转向架连接起来，传递牵引力和制动力。

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【填空题】

161、东风4型机车转向架主要起传递___、制动力的作用，并能承受冲击和横向力的作用。

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【填空题】

162、东风4型机车静液压泵的工作是将柴油机的___能转换成工作油的势能来驱动静液压马达工作的。

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【填空题】

163、当静液压系统高压油管内工作油压超过安全阀调定的___时，高压油直接回封闭油箱。

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【填空题】

164、后变速箱的从动轴通过尼龙绳带动后通风机，左右从动轴分别驱动___。

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【填空题】

165、东风4机车辅助传动机械系统主要由前变速箱、___、各传动轴及联轴节组成。

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【填空题】

166、自动空气制动机的基本原理是：向制动管___时，制动机产生缓解作用；当制动管减压时，制动机产生制动作用。

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【填空题】

167、空气压缩机产生压缩空气，进入___储存，供机车空气系统各部使用。

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【填空题】

168、当空气压缩机停止工作时，___防止总风缸的压缩空气向空气压缩机气缸逆流，以减少压缩空气的泄漏。

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【填空题】

169、当调压器失灵，总风缸空气压力达到950±20kPa时，空气压缩机仍不能停止运转的情况下，___开启，以保护空气压缩机和总风缸的安全。

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【填空题】

170、当压力空气送入制动缸时，将推动制动缸活塞移动，并通过___的传递和放大，使闸瓦压迫车轮产生制动力。

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【填空题】

171、机车无动力编入列车回送时，无动力回送装置使机车能与其他车辆一样的产生___和缓解作用。

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【填空题】

172、自阀手把在紧急制动位时，自阀的放风阀能直接排出___内的压力空气，以达到紧急制动的目的。

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【填空题】

173、自阀的重联柱塞阀用于：___连通或切断均衡风缸管与___的联系。___自阀手把在紧急制动位时，使总风缸管与撒砂管连通。

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【填空题】

174、自阀的缓解柱塞阀控制遮断阀管通路8a和___ 的充风或排风。

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【填空题】

175、再制动时，局减止回阀防止局减室内压力空气向制动管___而引起自然缓解。

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【填空题】

176、当空气压缩机活塞与缸壁密封不良好，压缩空气串入空气压缩机曲轴箱后，会引起通气孔___。

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【填空题】

177、过风充风缸0.5mm小孔孔径___或过充风缸及其管路漏泄时，自阀手把由过充位移至运转位，均会使过充压力消除过快。

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【填空题】

178、主阀空心阀杆上端O型圈密封不良会使自阀手把前两位正常，后五位时主阀排气口___。

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【填空题】

179、常用限压阀柱塞O形圈密封不良或紧急限压阀止阀___时，均会造成限压阀泄漏。

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【填空题】

180、自阀手把前两位排风不止，为副阀柱塞或阀套端部第一道O形圈密封不良，将制动管压力空气漏入___所致。

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【填空题】

151. 机车挂车时，机车距脱轨器、防护信号、车列___m前必须停车。

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【填空题】

152. 机车挂车时，确认脱轨器、防护信号撤除后，显示连挂信号，以不超过___km/h的速度平稳连挂。

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【填空题】

153. 制动机进行简略试验时，自阀减压___kPa并保压1min，检查制动主管贯通状态，司机检查制动主管漏泄量，每分钟不得超过20kPa

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【填空题】

154. 货物列车起动困难时，可适当压缩车钩，但不应超过总辆数的___。

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【填空题】

155.货物列车速度在___km/h以下时，不应缓解列车制动。

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【填空题】

156.列车进入停车线施行制动停车时，追加减压一般不应超过___次；一次追加减压量，不得超过初次减压量。

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【单选题】

在新征程上，按照什么样的 ____，进一步追梦圆梦，实现关键一跃，这是中国特色社会主义总任务所要回答的问题。___

A. 时刻表、路线图

B. 时间表、路线图

C. 计划表、程序图

D. 计划表、政策图

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【单选题】

实现 ____是中华民族近代以来最伟大的梦想。___

A. 四个现代化

B. 四个全面

C. 全面建成小康社会

D. 中华民族伟大复兴

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【单选题】

____将“中国梦”明确定义为“中华民族伟大复兴”。___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 胡锦涛

D. 习近平

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【单选题】

2012年11月29日，习近平率中央政治局常委和中央书记处的同志参观 ____展览之后，第一次就中国梦展开阐述。___

A. 《复兴之路》

B. 《强国之路》

C. 《新丝路》

D. 《一带一路》

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【单选题】

中国梦是引领未来，开辟未来的一面 ____旗帜。___

A. 理论

B. 思想

C. 精神

D. 革命

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【单选题】

只有创造过辉煌的民族，才懂得 ____的意义。___

A. 发展

B. 富强

C. 复兴

D. 奋斗

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【单选题】

中华民族的今天，（）。___

A. 雄关漫道真如铁

B. 人间正道是沧桑

C. 长风破浪会有时

D. 天翻地覆慨而慷

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【单选题】

____被国际媒体称为“近年来最重要的全球变革”。___

A. 全球化

B. 全面脱贫

C. 全面深化改革

D. 中国崛起

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推荐试题

【多选题】

幼儿诗可以划分为___。

A. 抒情诗

B. 讽刺诗

C. 故事诗

D. 童话诗

E. 寓言诗

F. 科学诗

G. 题画诗

H. 散文诗

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【多选题】

创作幼儿诗要从幼儿的特点、幼儿的感受出发，作者要有___。

A. 热心

B. 爱心

C. 情思

D. 童心

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【多选题】

幼儿诗的创编主要要做到___。

A. 抒发幼儿的情感

B. 清晰可感的诗歌形象

C. 富有童趣的构思

D. 明白晓畅的语言

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【多选题】

幼儿诗创编的表现手法___。

A. 比喻

B. 拟人

C. 排比

D. 假设

E. 夸张

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【多选题】

世界图画书的发展包括___时期.

A. 摇篮期

B. 成长期

C. 全盛期

D. 发展期

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【多选题】

幼儿图画书的特征表达形式多样性___.

A. 文字

B. 颜色

C. 媒材

D. 材料

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【多选题】

幼儿图画书的分类包括___

A. 有文图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 单色图画书

E. 无文图画书

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【多选题】

幼儿图画书的分类按色调分包括：___。

A. 彩色图画书

B. 单幅图画书

C. 系列图画书

D. 单色图画书

E. 无文图画书

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【多选题】

图画书是由___等部分组成。

A. 目录

B. 环衬

C. 封面

D. 扉页

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【多选题】

散文广义：包括诗歌、小说、戏剧以外的文学作品，如杂文、报告文学、___等。

A. 传记

B. 文艺通讯

C. 随笔

D. 笔记

E. 回忆录

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【多选题】

幼儿散文的特征概括起来就是两个词 ——___与( ).

A. 系统化

B. 自动化

C. 散文化

D. 幼儿化

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【多选题】

幼儿散文可以通过___进行鉴赏。

A. 文眼

B. 线索

C. 联想

D. 品味语言

E. 哲理

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【多选题】

戏剧的表演形式多种多样，常见的包括___，供幼儿观看或直接参与表演。

A. 话剧

B. 歌剧

C. 舞剧

D. 音乐剧

E. 木偶戏

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【多选题】

幼儿戏剧的特点包括___。

A. 游戏性

B. 戏剧冲突

C. 形象化

D. 正直性

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【多选题】

儿童戏剧文学按照演出情形分：___。

A. 话剧

B. 活报剧

C. 广播剧

D. 学校剧

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【多选题】

儿童戏剧文学按照体裁分：___。

A. 戏剧

B. 话剧

C. 童话剧

D. 诗剧

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【多选题】

幼儿教师在选择幼儿戏剧时应该从___等方面来考虑。

A. 娱乐审美

B. 素质提升

C. 寓教于乐

D. 精神疗救

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【多选题】

幼儿影视文学的特征主要包括___方面。

A. 技巧性

B. 音乐性

C. 逼真性

D. 造型性

E. 趣味性

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【多选题】

幼儿故事片种类包括___。

A. 幼儿生活片

B. 童话片

C. 科幻片

D. 爱情片

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【多选题】

欣赏幼儿影视剧文学中的叙事因素：___

A. 开头

B. 情节

C. 人物

D. 对话

E. 结尾

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【判断题】

幼儿文学是专门为3~7岁幼儿选择和创作符合他们心理需求的各类文学作品的总称

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿文学只是文学，必须遵循文学的一般规律。幼儿性则不重要

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念

A. 对

B. 错

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【判断题】

婴儿文学能够培养孩子的感知功能，语言表达能力，开阔视野

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿文学的语言应通俗易懂，易教易记

A. 对

B. 错

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【判断题】

儿童对童年文学的接受，已不再是幼儿时期的积极主动式的接受

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何文学体裁的分类都是相对的，幼儿文学的各类体裁既相互独立有相互融合

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿正处于认识世界和了解世界，所以他们相信世界是“善”“恶”两端的

A. 对

B. 错

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【判断题】

表现幼儿世界的纯真是幼儿文学作家自觉的创作追求，也铸成了幼儿文学形象单纯的特点

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿文学中“爱”只是其特征之一，不能作为幼儿文学作家追求的主题

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿是能够感受到文学作品的诗意的，因为诗意是一种情感表达，也是文学特有的表达方式

A. 对

B. 错

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【判断题】

优秀的幼儿文学作品在处理深和浅的问题时，总是在富有内涵的人生哲理外衣披一件语言浅显且结构简单的“外衣”

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿的理解水平和认知水平不能作为衡量幼儿文学深与浅的重要尺度

A. 对

B. 错

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【判断题】

游戏是童年的象征，创造则是童年的翅膀

A. 对

B. 错

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【判断题】

美感就是对于美的感受或体会，在审美活动中，对于美的主观反映，也就是根据一定评价标准而产生的高级情感

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿天性活泼好动，注意力不集中，因此，他们不能长时间进行审美活动

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿理性思维发展充足，能够用内部语言欣赏审美对象

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿经常混淆想象中的事物和现实中的事物，将自己渴望的事物等同于已经拥有的事物

A. 对

B. 错

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【判断题】

幼儿阅读文学作品能够全面认识，获得审美体验，满足好奇心和求知欲

A. 对

B. 错

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【判断题】

儿歌作为一种口头文学样式，在幼儿文学中最具有人之初的文学意义

A. 对

B. 错

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