178、主阀空心阀杆上端O型圈密封不良会使自阀手把前两位正常，后五位时主阀排气口___。_答案

【填空题】

178、主阀空心阀杆上端O型圈密封不良会使自阀手把前两位正常，后五位时主阀排气口___。

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答案

排气不止

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【填空题】

179、常用限压阀柱塞O形圈密封不良或紧急限压阀止阀___时，均会造成限压阀泄漏。

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【填空题】

180、自阀手把前两位排风不止，为副阀柱塞或阀套端部第一道O形圈密封不良，将制动管压力空气漏入___所致。

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【填空题】

151. 机车挂车时，机车距脱轨器、防护信号、车列___m前必须停车。

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【填空题】

152. 机车挂车时，确认脱轨器、防护信号撤除后，显示连挂信号，以不超过___km/h的速度平稳连挂。

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【填空题】

153. 制动机进行简略试验时，自阀减压___kPa并保压1min，检查制动主管贯通状态，司机检查制动主管漏泄量，每分钟不得超过20kPa

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【填空题】

154. 货物列车起动困难时，可适当压缩车钩，但不应超过总辆数的___。

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【填空题】

155.货物列车速度在___km/h以下时，不应缓解列车制动。

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【填空题】

156.列车进入停车线施行制动停车时，追加减压一般不应超过___次；一次追加减压量，不得超过初次减压量。

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【单选题】

在新征程上，按照什么样的 ____，进一步追梦圆梦，实现关键一跃，这是中国特色社会主义总任务所要回答的问题。___

A. 时刻表、路线图

B. 时间表、路线图

C. 计划表、程序图

D. 计划表、政策图

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【单选题】

实现 ____是中华民族近代以来最伟大的梦想。___

A. 四个现代化

B. 四个全面

C. 全面建成小康社会

D. 中华民族伟大复兴

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【单选题】

____将“中国梦”明确定义为“中华民族伟大复兴”。___

A. 毛泽东

B. 邓小平

C. 胡锦涛

D. 习近平

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【单选题】

2012年11月29日，习近平率中央政治局常委和中央书记处的同志参观 ____展览之后，第一次就中国梦展开阐述。___

A. 《复兴之路》

B. 《强国之路》

C. 《新丝路》

D. 《一带一路》

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【单选题】

中国梦是引领未来，开辟未来的一面 ____旗帜。___

A. 理论

B. 思想

C. 精神

D. 革命

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【单选题】

只有创造过辉煌的民族，才懂得 ____的意义。___

A. 发展

B. 富强

C. 复兴

D. 奋斗

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【单选题】

中华民族的今天，（）。___

A. 雄关漫道真如铁

B. 人间正道是沧桑

C. 长风破浪会有时

D. 天翻地覆慨而慷

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【单选题】

____被国际媒体称为“近年来最重要的全球变革”。___

A. 全球化

B. 全面脱贫

C. 全面深化改革

D. 中国崛起

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【单选题】

现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更 ____实现这个目标。___

A. 有决心、有信心

B. 有可能、有能力

C. 有信心、有能力

D. 有决心、有可能

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【单选题】

中国梦的本质是（）。___

A. 国家富强人民幸福社会发展

B. 社会发展人民幸福共同富裕

C. 共同富裕民族振兴人民幸福

D. 国家富强民族振兴人民幸福

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【单选题】

就中国梦而言，国家层面追求的是 ____。___

A. 富强

B. 振兴

C. 民主

D. 人民幸福

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【单选题】

就中国梦而言，民族层面追求的是 ____。___

A. 富强

B. 振兴

C. 民主

D. 人民幸福

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【单选题】

生活在伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有 ____的机会，共同享有梦想成真的机会。___

A. 出人头地

B. 人生出彩

C. 历练磨难

D. 努力奋斗

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【单选题】

____是国家富强、民族振兴的根本出发点和落脚点。___

A. 人民利益

B. 人民满意

C. 人民高兴

D. 人民幸福

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【单选题】

中国梦体现了中华民族的 ____情怀。___

A. 爱国主义

B. 集体主义

C. 人文主义

D. 家国天下

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【单选题】

中国梦归根到底是 ____。___

A. 国家的梦

B. 民族的梦

C. 人民的梦

D. 大家的梦

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【单选题】

____是中国梦的主体。___

A. 国家

B. 社会

C. 民族

D. 人民

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【单选题】

中国梦是国家的梦、民族的梦，也是 ____的梦。___

A. 全世界

B. 全社会

C. 全人类

D. 每一个中国人

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【单选题】

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。 ____大家才会好。___

A. 国家好民族好

B. 国家好社会好

C. 社会好事业好

D. 国家好事业好

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【单选题】

只要每个人都把_____融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。___

A. 人生理想

B. 人生信仰

C. 人生价值

D. 人生坐标

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【单选题】

中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程中 ____。___

A. 相互支持、相互帮助

B. 相互帮助、相互促进

C. 相互促进、相互学习

D. 相互学习、相互监督

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【单选题】

实现中国梦必须走中国道路，这就是 ____道路。___

A. 中国特色社会主义

B. 民族复兴

C. 富国强兵

D. 共同富裕

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【单选题】

____是中华民族的精神基因。___

A. 爱国主义

B. 集体主义

C. 社会主义

D. 国际主义

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【单选题】

实现中国梦，要求我们不仅在物质上强大起来，而且在 ____上强大起来。___

A. 品格

B. 精神

C. 情趣

D. 志向

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【单选题】

实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是 ____的力量。___

A. 社会各阶层大团结

B. 中国各族人民大团结

C. 海外中华儿女大团结

D. 世界人民大团结

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【单选题】

____才能梦想成真。___

A. 发展

B. 创新

C. 实干

D. 飞跃

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【单选题】

弘扬真抓实干、埋头苦干的良好风尚，就要 ____、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功。___

A. 说实话

B. 出实策

C. 出实力

D. 出实绩

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【单选题】

实现中国梦需要 ____，只有 ____才能实现梦想。___

A. 和平和平

B. 改革改革

C. 稳定稳定

D. 开放开放

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【单选题】

中国人民怕的就是动荡，求的就是稳定，盼的就是 ____。___

A. 国泰民安

B. 幸福安康

C. 天下太平

D. 安居乐业

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【单选题】

中国越（）对世界和平与发展就越有利。___

A. 改革

B. 发展

C. 稳定

D. 开放

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【单选题】

党的（）提出了全面建设小康社会的奋斗目标。___

A. 十六大

B. 十七大

C. 十八大

D. 十九大

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【单选题】

十七大、十八大对全面建成小康社会提出了新要求，作出了新的部署，这就是（）。___

A. 两个十五年

B. 两个二十年

C. 两个五十年

D. 两个一百年

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推荐试题

【多选题】

辩证唯物主义认为，认识是 ___

A. 主体对各种认识要素的建构

B. 主体对客体的能动的反映

C. 主体对客体信息的选择

D. 主体对客体信息的加工

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【多选题】

认识主体的属性有 ___

A. 生物性

B. 意识性

C. 社会性

D. 实践性

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【多选题】

“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是 ___

A. 理论对实践具有指导作用

B. 理论不能代替实践

C. 理论本身就是物质的力量

D. 理论的作用可以通过实践表现出来

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【多选题】

孙中山先生指出，认识过程是“以行而求知，困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明 ___

A. 知行相互促进

B. 行先知后

C. 知行不可分割

D. 知行合一

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【多选题】

下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有 ___

A. 生而知之（孔子）

B. 不虑而知（孟子）

C. 不行而知（老子）

D. 不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也（荀子）

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【多选题】

马克思主义认为，认识的辩证过程是 ___

A. 从间接经验到直接经验的转化

B. 从抽象到具体再到抽象的上升运动

C. 实践——认识——实践的无限循环往复

D. 从相对真理到绝对真理的发展

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【多选题】

感觉是认识起点的观点 ___

A. 可以是可知论的观点，也可以是不可知论的观点

B. 可以是反映论的观点，也可以是先验论的观点

C. 可以是唯物主义的观点，也可以是唯心主义的观点

D. 可以是辩证唯物主义的观点，也可以是机械唯物主义的观点

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【多选题】

下列选项中，正确表述感性认识和理性认识关系的有 ___

A. 理性认识依赖于感性认识

B. 感性认识有待于发展到理性认识

C. 理性认识比感性认识真实可靠

D. 感性认识和理性认识相互渗透

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【多选题】

下列选项中属于感性认识和理性认识区别的有 ___

A. 感性认识反映事物的外部联系，理性认识反映事物的内部联系

B. 感性认识反映事物的各个片面，理性认识反映事物的整体

C. 感性认识包含着错误认识成分，理性认识是正确的认识

D. 感性认识具有直接性和形象性，理性认识具有间接性和抽象性

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【多选题】

“单凭观察所得的经验，是决不能充分证明必然性的。这是如此正确，以至于不能从太阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是 ___

A. 感性认识有待于上升为理性认识

B. 感性认识具有局限性

C. 事物的必然性与感性、经验性毫无关系

D. 归纳方法不是万能的

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【多选题】

“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明 ___

A. 感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助

B. 感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识

C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D. 感性认识和理性认识是相互依存和渗透的

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【多选题】

“按图索骥”的错误在于 ___

A. 理论脱离实际

B. 经验论

C. 教条主义

D. 唯理论

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【多选题】

“跟着感觉走”，在本质上是 ___

A. 唯心主义经验论的观点

B. 唯物主义反映论的观点

C. 唯我主义观点

D. 反理性主义观点

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【多选题】

经验论的错误在于 ___

A. 否认世界是可以被认识的

B. 否认认识是一个过程

C. 否认感性认识依赖于理性认识

D. 否认感性认识有待于上升为理性认识

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【多选题】

教条主义是 ___

A. 片面夸大理论和书本知识的作用

B. 重视感性经验，重视实践

C. 一切从本本出发，把理论当成万古不变的教条

D. 认为只有理性认识是可靠的

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【多选题】

割裂感性认识和理性认识的统一会导致 ___

A. 唯理论

B. 诡辩论

C. 经验论

D. 反映论

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【多选题】

对于同一棵大树，在木匠眼中是木材，画家看到的是色彩和色调，植物学家看到的是它的形态特征，这是由于 ___

A. 人的感觉受理性指导

B. 理性认识是感性认识的基础

C. 已有的认识影响感觉活动

D. 意识建构认识对象

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【多选题】

从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为 ___

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识的目的

C. 实践需要理论的指导

D. 实践是检验认识真理性的标准

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【多选题】

关于“真理和谬误在一定条件下可以相互转化”命题含义的正确表述有 ___

A. 谬误不能转化为真理，真理可以转化为谬误

B. 真理超出自己的适用范围就会转化为谬误

C. 谬误回归自己的适用范围就转化为真理

D. 真理和谬误在同一范围内可以相互转化

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【多选题】

列宁说：“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明 ___

A. 真理和谬误没有确定的界线

B. 真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对的意义

C. 真理和谬误在一定条件下可以转化

D. 沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误

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【多选题】

真理和谬误是 ___

A. 没有本质区别的

B. 相比较而存在的

C. 相斗争而发展的

D. 在一定条件下相互转化的

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【多选题】

实践是检验真理的惟一标准，在于 ___

A. 实践具有直接现实性的品格

B. 实践具有普遍性的特点

C. 实践是联系主观和客观的桥梁

D. 实践是主观见之于客观的活动

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【多选题】

十月革命胜利后列宁指出：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义。”对这句话的正确理解是 ___

A. 社会主义建设不需要任何纲领

B. 应该在实践中不断丰富发展社会主义理论

C. 必须由实践来检验社会主义理论

D. 对社会主义的认识应该由经验代替理论

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【多选题】

如果只看到实践标准的确定性、绝对性，否认实践标准的不确定性、相对性，就会导致 ___

A. 绝对主义

B. 相对主义

C. 教条主义

D. 不可知论

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【多选题】

“实事求是”中包含着的哲学思想有 ___

A. 主观与客观的统一

B. 认识和实践的统一

C. 唯物主义和辩证法的统一

D. 尊重客观规律和发挥主观能动性的统一

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【多选题】

人类活动的两个基本原则是 ___

A. 真理原则

B. 价值原则

C. 效率原则

D. 公平原则

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【多选题】

价值的特性是 ___

A. 客观性

B. 主体性

C. 社会历史性

D. 多维性

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【多选题】

价值的客观性在于 ___

A. 真理的客观性决定了价值的客观性

B. 人的需要具有客观性

C. 满足人的需要的对象具有客观性

D. 满足人的需要的过程和结果具有客观性

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【多选题】

人类在客观世界面前所处的两种不同的社会活动状态是 ___

A. 必然

B. 必然王国

C. 自由

D. 自由王国

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【多选题】

价值评价的特点是 ___

A. 价值评价是以主客体的价值关系为认识对象的

B. 价值评价结果与评价主体有直接关系

C. 价值评价结果的正确与否不依赖于相关的知识性认识

D. 价值评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识

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【多选题】

下列观点体现真理和价值的辩证关系的有 ___

A. 真理也是实践追求的价值目标之一

B. 遵循真理尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要

C. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的

D. 实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理

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【多选题】

真理原则和价值原则的区别是 ___

A. 真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性

B. 真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性

C. 真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性

D. 真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性

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【多选题】

下列观点正确反映了真理和价值关系的有 ___

A. 追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动

B. 真理与价值相互贯通，互为前提

C. 真理与价值在发展中相互引导

D. 实践是真理和价值的共同的检验标准

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【多选题】

真理和价值的对立统一关系表现在 ___

A. 实践是检验真理和价值的共同标准

B. 实践与价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的

C. 真理原则侧重于客体性、条件性、统一性，价值原则侧重于主体性、目的性、多样化

D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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【多选题】

认识的客体的属性有 ___

A. 客观性

B. 能动性

C. 多样性

D. 动态性

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【多选题】

实践的中介系统包括 ___

A. 人的肢体延长、体能放大的工具系统

B. 人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统

C. 进入主体认识和实践范围的各种物质系统

D. 主体实践和认识活动指向的对象

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【多选题】

马克思主义认识论认为，认识的主体与客体之间的关系包括 ___

A. 实践关系

B. 认识关系

C. 价值关系

D. 主从关系

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【多选题】

主体与客体相互作用的过程包括以下环节 ___

A. 确定实践目的和实践方案

B. 通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动

C. 通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行

D. 通过改造主观世界而支配客观世界的运行

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【多选题】

马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认 ___

A. 世界的可知性

B. 客观事物是认识的对象

C. 认识发展的辩证过程

D. 社会实践是认识的基础

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【多选题】

辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在 ___

A. 是否承认认识是主观对客观世界的反映

B. 是否承认实践对认识的决定作用

C. 是否承认认识是摹写与创造的统一

D. 是否承认认识是一个辩证发展过程

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