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17开关柜做试验报告时搜索不到所属站房是因为设备没有维护专业班组
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19保电任务编制时需以附件形式上传事故预案
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20停电停役申请编制分为来源计划和手工新建
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22停电停役申请审批通过后，进入调度开票流程
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23配网抢修管控模块，抢修派工只能指派1支抢修队伍
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24配网抢修可视化监控，可实现查看监控对象位置信息的功能
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25调度对于抢修业务的操作在BS客户端执行，抢修指挥中心人员对于抢修业务的操作在CS客户端执行
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26配网重要用户维护模块的用户信息来源于CMS系统
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27在配变运行情况查询统计中，只能查询配变超载情况
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28在配网运维管控模块专题分析的基本功能首页，可以直观的看到用户配变情况
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29PMS2.0系统供电所层级具有抢修通知、到达记录、勘查汇报、修复记录、转派回退等功能
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3095598抢修工单的报修地址与计划停电信息内地址不一致，必须待客户恢复供电后方可回复工单，市、县不需要与客户解释
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31PMS2.0系统供电所层级点开工单处理界面的顺序为：系统导航-配网抢修管控-抢修管控-抢修过程管理（供电所）
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32配电线路巡视录入时查找不到线路需要先对该线路进行专业班组维护
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33隐患按级别分可分为重大事故隐患、一般事故隐患和安全事件隐患
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34新建隐患信息时，添加设备可以从大馈线树中添加
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36缺陷管理包含缺陷登记、缺陷到超期提醒、缺陷查询统计三个模块
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37配电设备缺陷发现后必须在24小时之内要录入系统
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38缺陷流程走到加入任务池这一步即可认为已消缺
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39若缺陷遇到重大缺陷，无需上报运检部专责审核。流程直接走下去
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40检测管理对不同的设备分别制定检测周期，检测工作安排由班组执行，同时需要带标准作业指导书，检测人员在巡视过程中发现缺陷或隐患时，进行缺陷登记，完成检测后，登记检测结果。( )
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41杆塔类的检测应在线路设备检测模块录入
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42检测计划是不可能存在登记多条检测记录的情况的
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43月度检修计划的合并功能需要谨慎使用，因为一旦合并，不能撤消（）
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44在检修计划管理中，凡是没有列入月度检修计划的工作，均可视为临时停电工作（）
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45停电申请审批处理流程，分为计划停电和临时停电，计划停电审批不需要经过调度审批。（）
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46新建周计划，可以不通过任务池或者月计划，直接生成（）
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47检修计划包括年度检修计划、月度检修计划、周检修计划（）
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48检修计划管理包括计划编制、审核、计划发布和完成情况统计的全过程管理（）
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49在月度检修计划编制页面，没有导出月度检修计划的功能()
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53配网运维模块可以查询95598工单
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54隐患管理是对运行巡视工作中发现的环境或外力隐患建立档案，对隐患的变化情况进行跟踪，针对隐患进行分级管理，采取相应的保护措施直至隐 患严重程度降低到可控范围或消除，从而保障电网安全
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55缺陷的发现途径主要包括巡视、检测、检修、在线监测等
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56隐患等级分类：重大隐患、严重隐患、安全事件隐患
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57公司检修专职对各个基层生产单位上报上来的配电计划进行查看，并平衡审核
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“接受学习”的创始人是
“掌握学习”的创始人是
“发现学习”的创始人是
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德育是教育者培养受教育者（）的活动，它包括（（
（）（）（）三个基本方面
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用榜样人物的优良品德来影响学生思想，感情和行为的德育方法是
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德育过程是对学生的（）（）（）（）培养提高过程
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桃李不言，下自成蹊，的德育方法是？
组织学生参加各种实践活动，通过实际锻炼形成良好思想品德的方法是？
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夫子循循然善诱人，博我以文，曰我以礼，欲罢不能
反映了德育的
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马卡连科提出的要尽量多的要求，一个人也要尽可能的尊重一个人。反映了德育的
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班集体的基本特征是（）（），一定的共通生活的准则，和集体成员之间平等心理相容的氛围
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学校组织学生利用课余时间参加植树春游等活动，是采用课外校外教育（）的组织形式；，学生自己在课余时间从事体育锻炼，则是课外校外教育（）的组织形式
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课外校外教育是指在（）（）之外，利用课余时间对学生实施的各种有目的有计划有组织教育活动
【单选题】
健康教育的目的哪项不对___
A. 树立健康意识
B. 养成良好行为
C. 消除危险因素
D. 增强康复信心
E. 替代继续治疗
【单选题】
护理的工作场所从医院扩展到社会和家庭体现了___
A. 以疾病为中心的护理
B. 以护士为中心的护理
C. 以患者为中心的护理
D. 以健康为中心的护理
E. 以医生为中心的护理
【单选题】
世界卫生组织的战略目标是2000年___
A. 人人享有健康
B. 消灭烈性传染病
C. 人人享有公费医疗
D. 人人享有卫生保健
E. 人人享有更好的营养
【单选题】
国际护士节是___
A. 南丁格尔奖宣布设立的日期
B. 南丁格尔出生日期
C. 南丁格尔创办第一所护士学校的日期
D. 南丁格尔接受英国政府奖励的日期
E. 南丁格尔逝世的日期
【单选题】
在南丁格尔的著作中被认为护士必读的经典著作是___
A. 护理札记
B. 医院札记
C. 护理学基础
D. 卫生统计
E. 护理日记
【单选题】
近代护理学的形成开始于___
A. 16世纪末
B. 17世纪中叶
C. 18世纪中叶
D. 19世纪初期
E. 19世纪中叶
