【判断题】
植物病毒一般无特殊吸附结构,因此只能以被动方式侵入
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植物病毒增殖过程与噬菌体的不同之处在于植物病毒病必须在侵入宿主细胞后才脱去衣壳
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已知与人类健康有关的病毒已经超过300种
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伊红美蓝(EMB)培养基中,伊红美蓝的作用是促进大肠杆菌的生长
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培养基中加入K2HPO4和 KH2PO4的作用效果是一样的
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配置马丁氏培养基中加入的孟加拉红除了抑菌作用,还可方便计数
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常用于分离放线菌的培养基时高氏1号培养基
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酵母膏配置培养基不能提供微生物生长所需要的维生素
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糖转运进细菌细胞的方式只有基团转位和主动运输
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组成微生物细胞的化学元素来自微生物生长所需要的营养物质
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划分有机营养型生物和无机营养型生物的标准在于它们是否能利用CO2
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划分有机营养型生物和无机营养型生物的标准在于它们是否以CO2作为唯一碳源
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腐生型和寄生型的微生物属于化能有机异养型
【判断题】
腐生型和寄生型的微生物属于化能无机异养型
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单纯扩散不能进行逆浓度运输,而促进扩散则能进行逆浓度运输
【判断题】
只有营养物质的吸收方式涉及物质的运输这个问题,而代谢产物的分泌则不涉及到物质的运输这个问题
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