相关试题
【多选题】
影响毒害品毒害性的因素是___。
A. 压力
B. 气温
C. 挥发性
D. 颗粒细度
【多选题】
压缩和液化气体的危险特性有___。
A. 易燃易爆性
B. 扩散性
C. 可缩性和膨胀性
D. 带电性
【多选题】
可燃气体按使用形态和危险特征可分为___。
A. 可燃液化气
B. 有毒气体
C. 助燃气体
D. 分解爆炸气体
【多选题】
易燃固体是指___的固体。
A. 燃点低
B. 对热. 摩擦敏感
C. 易被外部火源点燃
D. 燃烧迅速
【多选题】
热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象不是___。
A. 热对流
B. 热传导
C. 热辐射
D. 热交换
【多选题】
易燃液体按闪点的高低分为___液体。
A. 低闪点
B. 负闪点
C. 中闪点
D. 高闪点
【多选题】
气体物质燃烧分为___。
A. 预混燃烧
B. 扩散燃烧
C. 蒸发燃烧
D. 表面燃烧
【多选题】
物质本身自燃发热的原因有___。
A. 物质氧化生热
B. 分解生热
C. 吸附生热
D. 聚合生热
【多选题】
影响液体与气体可燃物自燃点的因素有___。
A. 压力
B. 浓度
C. 氧含量
D. 催化剂
【多选题】
可燃气体预混燃烧往往是爆炸式的燃烧，也叫___。
A. 动力燃烧
B. 气体爆炸
C. 聚合放热
D. 蒸发燃烧
【多选题】
危险化学品是指有___等性质而需要特别防护的物品。
【多选题】
易燃液体大都本身或其蒸气具有___性。
【多选题】
教学策略的要求有___。
A. 教学设计要求符合学生实际
B. 教学过程要符合教学行为
C. 教学常规要体现教学细节
D. 教学方法要体现学习方式的转变
【多选题】
如何最大程度做到岗位职责___。
A. 提高工作效率和工作质量
B. 认识自身的岗位职责
C. 明确自身的岗位任务
D. 精通自身的岗位技能
【多选题】
灭火救援业务管理系统中业务训练能实现哪些功能___
A. 对训练科目的设置及维护
B. 训练计划上报下达，中队对训练计划实施情况进行记录，供上级查看
C. 制定训练考核方案（科目、对象），录入考核成绩，并根据预先设定的评定标准，生成单位及个人考评结果
D. 对训练开展过程录像的查看
【多选题】
总结按照内容划分，可以分为___。
A. 综合性总结
B. 专题性总结
C. 一般总结
D. 特殊总结
【多选题】
请示一般由___组成。
A. 标题
B. 收文单位
C. 正文
D. 附件和落款
【多选题】
请示根据其内容和用途，可分为___。
A. 请求指示
B. 请示批准
C. 请求答复
D. 请示事项
【多选题】
报告的正文一般由___组成。
A. 报告缘由
B. 报告内容
C. 报告结尾
D. 报告时间
【多选题】
通报按其性质和内容来划分，可以分为___类型。
A. 表彰性通报
B. 批评性通报
C. 情况通报
D. 其他
【多选题】
会议通知的正文一般包括___
A. 会议缘由
B. 通知事项
C. 会议具体要求
D. 准备事项
【多选题】
指示性通知一般包括___。
A. 通知缘由
B. 通知事项
C. 执行要求
D. 指示事由
【多选题】
通知根据不同用途，分为___。
A. 指示性通知
B. 批转、转发、发布性通知
C. 事务性通知
D. 会议通知
【多选题】
通知的特点主要有___。
A. 广泛性
B. 指导性
C. 时效性
D. 传播性
【多选题】
起草公文的基本要求是什么? ___。
A. 格式规范，内容真实
B. 客观、全面
C. 语言准确、朴实
D. 庄重、简练
【多选题】
想定演练的一般程序有___。
A. 编写演练想定
B. 组织实施
C. 演练讲评
D. 总结归档
【多选题】
实地演练结束时应该注意___。
A. 清理演练现场
B. 组织队伍撤回
C. 搜集现场资料
D. 收集整理资料
【多选题】
事务具有___的特性。
A. 原则性
B. 一致性
C. 隔离性
D. 持续性
【多选题】
下列关于火场警戒要求的表述中，正确的是___。
A. 遇有重大火灾或重大灾害事故，火场指挥员必须强化联动作战意识，充分发挥相关部门和社会各界力量的作用
B. 设置警戒区时，要根据火灾或灾害事故的不同种类、性质，设置相应的警戒标识
C. 在实施警戒的过程中，要防止无关人员或围观群众随意进出火场
D. 警戒人员要做好个人防护，防止中毒、灼伤等事故的发生
【多选题】
下列选项中，属于实施火场警戒条件的是___。
A. 有大量人员围观，严重影响灭火战斗行动的现场
B. 参战人员和车辆多，实施灭火战斗行动需占用道路的现场
C. 火势不能迅速有效控制，有蔓延扩大趋势的现场
D. 发生有毒气体、易燃气体、易燃液体泄漏扩散的灾害事故时，有可能引起爆炸燃烧、人员中毒、建（构）筑物倒塌等严重危害后果的现场
【多选题】
下列关于确定火场警戒范围注意事项的表述中，正确的是___。
A. 要根据泄漏的危险化学品的性质、数量、危害程度和当时当地的风向风力科学分析
B. 火场指挥员对火灾等灾害的危害程度要心中有数
C. 确定火场警戒范围时，既要保证参战车辆的通道、灭火进攻路线畅通，又要保证与灭火救援无关的人员或车辆不能随意进入现场
D. 确定火场警戒范围时，要提前对火灾事故或灾害有可能导致的直接危害及其次生灾害做出预测，准确划定火场警戒范围
推荐试题
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，昼间右臂向右上方，左臂向左下方各斜伸45°角，表示开通十道。
【判断题】
联系用手信号显示股道号码时，白色灯光左右摇动后，再上下摇动作成十字形，表示开通十道。
【判断题】
通知将前发信号取消时，夜间用红色灯光作圆形转动后，上下摇动。
【判断题】
机车出入段时昼间的道岔开通信号——拢起的黄色信号旗高举头上左右摇动。
【判断题】
联系用手信号显示十、五、三车距离信号中的“五车”（约55m）信号时，昼间的显示方式为展开的绿色信号旗单臂平伸连续下压三次。
【判断题】
联系用手信号显示连结手信号时，昼间显示方式为两臂高举头上，使拢起的手信号旗杆成水平末端相接。
【判断题】
在显示手信号时，凡昼间持有手信号旗的人员，应将信号旗展开。
【判断题】
试验列车自动制动机制动的手信号昼间为用检查锤高举头上。
【判断题】
试验列车自动制动机缓解的手信号夜间为白色灯光在下部左右小动。
【判断题】
试验列车自动制动机结束的手信号昼间用检查锤作圆形转动。
【判断题】
升弓手信号昼间的显示为：左臂垂直高举，右臂前伸并上下重复摇动。
【判断题】
道岔表示器昼间无显示表示道岔位置开通侧向。
【判断题】
道岔表示器昼间为中央划有一条鱼尾形黑线的黄色鱼尾形牌表示道岔位置开通直向。
【判断题】
脱轨表示器显示为带白边的红色长方牌及红色灯光时，表示线路在遮断状态。
【判断题】
进路表示器在其主体信号机开放时点亮，用于区别进路开通方向或双线区段反方向发车，不能独立构成信号显示。
【判断题】
不许发车的线路，所属该线路的发车线路表示器不能点亮。
【判断题】
发车表示器显示一个白色灯光，表示车站人员准许发车。
【判断题】
调车表示器向调车区方向显示一个白色灯光，准许机车车辆自调车区向牵出线运行。
【判断题】
车挡表示器设置在线路终端的车挡上，昼间一个红色方牌；夜间显示一个红色灯光。
【判断题】
在限鸣区域内，司机见司机鸣笛标应开启灯显示警设备，除遇危及行车安全等情况外，限制鸣笛。
【判断题】
减速地点标的正面表示列车应按规定限速通过地段的始点，背面表示列车应按规定限速通过地段的终点。
【判断题】
听觉信号，长声为3s，短声为1s，音响间隔为2s。
【判断题】
列车在接近道口、桥梁或隧道时应鸣笛一长声。
【判断题】
机车的鸣笛鸣示方式中，召集信号的鸣示方式为三长声，表示要求防护人员撤回。
【判断题】
当本务机车要求补机惰力推进或要求补机断开主断路器时，应鸣示一长二短声的惰行信号。
【判断题】
移动机车前，司机应确认相关人员处于安全处所，防溜撤除，注意邻线机车、车辆的移动情况。
【判断题】
多机重联时，连挂司机负责复检机车与第一位车辆的车钩、软管连结和折角塞门状态。
【判断题】
机车挂车后，正确输入机车综合无线通信设备、LKJ有关数据。
【判断题】
制动主管达到定压后，司机按规定及检车人员的要求进行列车制动机试验，装有防折关装置的机车无需确认制动主管贯通情况。
【判断题】
列车自动制动机进行简略试验时，司机需对制动主管的漏泄量进行检查，而感度试验时司机不对制动主管的漏泄量进行检查。
【判断题】
列车制动机试验时， CCBⅡ、法维莱等微机控制的制动机，注意观察显示屏上充风流量信息。
【判断题】
装有列尾装置的列车进行制动机试验时，司机应对列尾风压进行查询。
【判断题】
起动列车前，必须二人及以上确认行车凭证、发车信号显示正确，准确呼唤应答，执行车机联控，鸣笛起动列车。
【判断题】
列车起动时，司机应检查制动机手柄是否在正常位置及各仪表的显示状态，做到起车稳、加速快、防止空转。
【判断题】
列车运行中，当列尾装置主机发出电池欠压报警、通信中断等异常情况时，司机应及时通知就近车站值班员或列车调度员，旅客列车应同时通知车辆乘务员。
【判断题】
中间站停车，司机必须对机车主要部件进行检查。
【判断题】
机车乘务员必须坚守岗位，不得擅自离开机车。
【判断题】
根据《铁路交通事故调查处理规则》,关闭折角塞门发出列车，至少构成一般D类事故。
