相关试题
【多选题】
自燃物品有___等危险特性。
A. 遇空气自燃性
B. 遇湿易燃性
C. 积热自燃性
D. 易扩散性
【多选题】
属于物理爆炸的是___。
A. 液化气钢瓶爆炸
B. 蒸汽锅炉爆炸
C. 压缩气体爆炸
D. 粉尘爆炸
【多选题】
易燃液体的危险特性有___等。
A. 带电性
B. 蒸气的爆炸性
C. 受热膨胀性
D. 流动性
【多选题】
同一种可燃气体和液体的爆炸极限受___等因素的影响。
【多选题】
化学毒剂除全身中毒性毒剂类外，还有___等类。
A. 神经性毒剂
B. 糜烂性毒剂
C. 兴奋性毒剂
D. 窒息性毒剂
【多选题】
可燃气体预混燃烧往往是爆炸式的燃烧，也叫___。
A. 动力燃烧
B. 气体爆炸
C. 聚合放热
D. 蒸发燃烧
【多选题】
影响液体与气体可燃物自燃点的因素有___。
A. 压力
B. 浓度
C. 氧含量
D. 催化剂
【多选题】
物质本身自燃发热的原因有___。
A. 物质氧化生热
B. 分解生热
C. 吸附生热
D. 聚合生热
【多选题】
气体物质燃烧分为___。
A. 预混燃烧
B. 扩散燃烧
C. 表面燃烧
D. 蒸发燃烧
【多选题】
影响粉尘爆炸的因素有___。
A. 颗粒度
B. 挥发分
C. 水分
D. 灰分
【多选题】
为防止热对流造成火势蔓延，可以采取的措施___。
A. 控制通风口
B. 冷却热气流
C. 把热气流导向没有危险的地方
D. 阻挡热气流
【多选题】
易燃液体按闪点的高低分为___液体。
A. 低闪点
B. 负闪点
C. 中闪点
D. 高闪点
【多选题】
在空气中燃烧时理论燃烧温度小于1500度的是___
【多选题】
影响热传导的因素有___。
A. 温度差
B. 导热系数
C. 导热物的截面积
D. 时间
【多选题】
压缩和液化气体的危险特性有___。
A. 易燃易爆性
B. 扩散性
C. 可缩性和膨胀性
D. 带电性
【多选题】
放射性物品的危险特性有___。
A. 放射性
B. 毒害性
C. 不可抑制性
D. 氧化性
【多选题】
下列气体中属于一级气体的___。
A. 氢气或甲烷
B. 乙炔
C. 氨气
D. 一氧化碳
【多选题】
本身燃烧，并遇酸. 水. 水蒸气能分解出极毒且易自燃的气体的毒害品是___。
A. 硝基苯
B. 丁腈
C. 甲醇
D. 磷化锌
【多选题】
下列射线射入人体有危害的是___。
A. β射线
B. γ射线
C. 中子流
D. α射线
【多选题】
下列射线射入人体有危害的是___。
A. β射线
B. γ射线
C. 中子流
D. α射线
【多选题】
室内火灾的发展阶段分为___。
A. 阴燃阶段
B. 初起阶段
C. 下降阶段
D. 发展阶段
【多选题】
影响火灾发展变化的因素有___。
A. 可燃物数量及空气流量
B. 可燃物的蒸发潜热
C. 爆炸
D. 气象条件
【多选题】
属于二级易燃固体的是___。
A. 赛璐珞
B. 镁粉
C. 硝化棉
D. 木板
【多选题】
___燃烧引起的火灾属于B类火灾。
A. 原油
B. 酒精
C. 液化石油气
D. 橡胶
【多选题】
按爆炸物质在爆炸过程中的变化，爆炸分为___。
A. 化学爆炸
B. 物理爆炸
C. 核爆炸
D. 爆燃
【多选题】
热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象不是___。
A. 热对流
B. 热传导
C. 热辐射
D. 热交换
【多选题】
物质发生燃烧必须具备的条件是___。
A. 可燃物
B. 助燃物
C. 着火源
D. 气体
【多选题】
易燃固体是指___的固体。
A. 燃点低
B. 对热. 摩擦敏感
C. 易被外部火源点燃
D. 燃烧迅速
【多选题】
燃烧产物对灭火工作的不利方面有___。
A. 引起人员中毒
B. 会使人员烫伤
C. 影响视线
D. 造成火势发展. 蔓延
【多选题】
可燃粉尘爆炸应具备的条件是___。
A. 本身具有爆炸性
B. 粉尘必须悬浮与空气混合，达到爆炸浓度极限
C. 足够的热能
D. 具有较大的颗粒度
【多选题】
影响粉尘爆炸的因素有粉尘的___等。
A. 颗粒度
B. 挥发性
C. 水分
D. 灰分
【多选题】
属于A类火灾的物质是___。
A. 合成橡胶
B. 合成塑料
C. 汽油
D. 钠
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【判断题】
实践作为检验真理的唯一标准具有确定性和不确定性。
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主体和客体的根本关系是认识与被认识的关系。
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创造和反映是人类认识中的两种不同的本质。
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“真理是某种超验的、永恒的‘理念’”。
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真理和谬误是相比较而存在、相斗争而发展的。
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一切从实际出发是马克思主义认识论的根本要求。
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认识世界和改造世界是相互依赖、相互制约、辩证统一的。
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社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
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在当今社会，自然地理环境的优劣、人口数量的适当和人口质量的高低，越来越成为社会发展的决定性力量。
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唯物史观的两个“归结”是指：将一切社会关系归结于生产关系，将生产关系归结于生产力的发展。
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人类社会的历史就是客观规律与主体自觉活动的统一过程。
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资本的直接表现形态是商品生产中物的要素，所以它不反映生产关系。
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社会形态发展的统一性与多样性，根源于社会发展的客观必然性与人们的历史选择性相统一的过程。
【判断题】
一切历史冲突都根源于生产力和交往形式之间的矛盾。
【判断题】
在社会发展过程中,人民群众是历史的“剧中人”，英雄人物是历史的“剧作者”。
【判断题】
社会意识以理论、观念、心理等形式反映社会存在,这是社会意识对社会存在的依赖性。
【判断题】
社会发展是社会基本矛盾运动的结果，可历史事件又是人们意志的“合力”造成的，两者之间是不矛盾的。
【判断题】
社会主要矛盾和非主要矛盾，在一定条件下可以相互转化。
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社会进步是不可抗拒的历史潮流，因此，社会发展是直线上升的。
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由于历史唯物主义强调生产方式在人类历史变迁和社会发展中的最终决定作用，因此，它是一种经济决定论。
【判断题】
生产关系是推动社会进步的最活跃、最革命的要素，社会主义的根本任务是改革和完善社会主义的生产关系。
【判断题】
人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾这一社会主要矛盾的形成和出现，是中国特色社会主义进入新时代的重要标志和依据。
【判断题】
人类社会的全部历史,都是阶级斗争的历史。
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领导与群众相结合是我们党贯彻群众路线的基本领导方法。
【判断题】
上层建筑对经济基础的反作用，可能是积极的、进步的,也可能是消极的、衰退的。
【判断题】
个体意识是个人的生活经历和社会地位等在自己头脑中的反映，是个体社会实践的产物，因而不属于社会意识。
【判断题】
社会意识对社会存在能动的反作用，表现为社会意识对社会存在的变化发展起积极的促进作用。
