相关试题
【多选题】
___燃烧引起的火灾属于B类火灾。
A. 原油
B. 酒精
C. 液化石油气
D. 橡胶
【多选题】
按爆炸物质在爆炸过程中的变化，爆炸分为___。
A. 化学爆炸
B. 物理爆炸
C. 核爆炸
D. 爆燃
【多选题】
热通过流动介质将热量由空间中的一处传到另一处的现象不是___。
A. 热对流
B. 热传导
C. 热辐射
D. 热交换
【多选题】
物质发生燃烧必须具备的条件是___。
A. 可燃物
B. 助燃物
C. 着火源
D. 气体
【多选题】
易燃固体是指___的固体。
A. 燃点低
B. 对热. 摩擦敏感
C. 易被外部火源点燃
D. 燃烧迅速
【多选题】
燃烧产物对灭火工作的不利方面有___。
A. 引起人员中毒
B. 会使人员烫伤
C. 影响视线
D. 造成火势发展. 蔓延
【多选题】
可燃粉尘爆炸应具备的条件是___。
A. 本身具有爆炸性
B. 粉尘必须悬浮与空气混合，达到爆炸浓度极限
C. 足够的热能
D. 具有较大的颗粒度
【多选题】
影响粉尘爆炸的因素有粉尘的___等。
A. 颗粒度
B. 挥发性
C. 水分
D. 灰分
【多选题】
属于A类火灾的物质是___。
A. 合成橡胶
B. 合成塑料
C. 汽油
D. 钠
【多选题】
影响热传导的因素是___。
A. 温度差
B. 导热系数
C. 导热物的截面积
D. 时间
【多选题】
采取___措施可防止热对流造成火势的蔓延。
A. 阻挡热气流
B. 冷却热气流
C. 把热气流导向没有危险的地方
D. 控制通风口
【多选题】
可燃气体按使用形态和危险特征可分为___。
A. 可燃液化气
B. 有毒气体
C. 助燃气体
D. 分解爆炸气体
【多选题】
压缩和液化气体的危险特性有___。
A. 易燃易爆性
B. 扩散性
C. 可缩性和膨胀性
D. 带电性
【多选题】
易燃液体火灾的危险特性是___。
A. 高度的易燃性
B. 蒸气爆炸性
C. 受热膨胀性
D. 扩散性
【多选题】
易燃固体的火灾危险性是___。
A. 燃点低. 易点燃
B. 遇酸. 氧化剂易燃易爆炸
C. 本身或燃烧产物有毒
D. 赛璐璐. 硝化锦及其制品易自然
【多选题】
自燃物质的火灾危险性主要表现在___。
A. 遇空气自燃性
B. 遇湿易燃易爆性
C. 积热自燃性
D. 挥发性
【多选题】
遇湿燃烧物质的火灾危险性是___。
A. 遇水或遇酸燃烧性
B. 自燃性
C. 挥发性
D. 毒害性
【多选题】
影响毒害品毒害性的因素是___。
A. 压力
B. 气温
C. 挥发性
D. 颗粒细度
【多选题】
毒害品的火灾危险性是___。
A. 遇湿易燃性
B. 氧化性
C. 易燃性
D. 挥发性
【多选题】
放射性物品按物理状态分为___放射性物品。
A. 固体
B. 粉末状
C. 液体
D. 晶体状
【多选题】
化学毒剂种类有___。
A. 神经性毒剂
B. 糜烂性毒剂
C. 全身中毒性毒剂
D. 窒息性毒剂
【多选题】
属于神经性毒剂的是___。
A. 沙林
B. 光气
C. 塔崩
D. 维埃克斯
【多选题】
属于生物毒剂的是___。
A. 天花病毒
B. 炭疽杆菌
C. 失能性毒剂
D. 窒息性毒剂
【多选题】
合成高分子材料燃烧会产生___等许多有毒或刺激性气体。
A. 氯化氢
B. 光气
C. 氢气
D. 氧化氮
【多选题】
低闪点液体和高闪点液体形成的混合液，其闪点与这两种液体的闪点的平均值的关系是 ___。
A. 低于平均值
B. 有联系
C. 等于平均值
D. 高于平均值
【多选题】
腐蚀品的火灾危险主要有___。
A. 氧化性
B. 遇水分解易燃性
C. 易爆性
D. 挥发性
【多选题】
气体的主要燃烧方式有___。
A. 动力燃烧
B. 扩散燃烧
C. 遇火就爆炸
D. 分解式燃烧
【多选题】
根据液体的火灾危险性大小可分为___ 易燃液体
【多选题】
闪点在消防上的应用主要表现在___。
A. 对可燃液体进行分类
B. 可评定液体火灾危险性大小
C. 可确定液体自燃点高低
D. 可确定火灾危险性类别
【多选题】
化学爆炸按其爆炸变化传播速度分为___。
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【判断题】
中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴
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强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系
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在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业
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团结统一始终代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿
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“没有共产党就没有新中国”，这是中国的历史和现实所昭示的真理
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改革创新是中华民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉
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全球化包括经济全球化、政治全球化和文化全球化实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导
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新时代的大学生要将弘扬创新精神贯穿于实践中、体现在行动上
【判断题】
爱国不分先后，爱国也不在于做大事还是做小事
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在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的
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如果一个国家无法给予我想得到的东西，我就有理由不爱国
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建设有中国特色社会主义是我国新时期爱国主义的主题同时也是我国各族人民爱国主义的主要内容
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社会主义的爱国主义是历史上最高类型的爱国主义
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社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领
【判断题】
中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉
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“民惟邦本”、“天人合一”、“和而不同”、“天行健，君子以自强不息”、“大道之行也，天下为公”等思想和理念，是古人智慧的体现，与社会主义核心价值观没有关联
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鲜明的人民性，使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力
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于实处用力，从知行合一上下功夫，核心价值观才能内化为人们的精神追求
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实践是树立社会主义核心价值观的重要基础
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