【填空题】
23．装置投产前___的工艺联锁___，由生产装置根据___，结合___建立台帐，由技术与规划部组织相关单位审查会签，经公司领导___。
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大检修、大改造后|报警|设计资料|实际情况|批准后执行
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【填空题】
24．各分部负责审查联锁方案、确认工艺联锁的___及___值，经相关管理部门审核后，报公司领导批准执行。
【填空题】
25．装置工艺联锁、报警的___，由各装置提出，经相关管理部门审核后，报公司领导批准执行。
【填空题】
26．工艺技术检查包括___、___、___等。
【填空题】
27．技术改进合理化建议项目主要围绕生产过程中有关___、提高装置___、提升装置___等几个方面提出。
【单选题】
国家综合性消防救援队伍所属单位应当根据工作情况，进行保密教育和保密检查，发现问题及时报告并___。
A. 严肃处理
B. 堵塞漏洞
C. 查漏补缺
D. 分清责任
【单选题】
在正职领导临时离开工作岗位时，根据上级或者正职领导的指定代行正职领导___
【多选题】
国家综合性消防救援队伍的建设方针是___。
A. 对党忠诚
B. 纪律严明
C. 赴汤蹈火
D. 竭诚为民
【多选题】
国家综合性消防救援队伍的内务建设，必须坚持纪律部队建设标准，弘扬光荣传统和优良作风，___严格管理、严格要求，服从命令、听从指挥，集中统一、步调一致，用铁的纪律打造铁的队伍。
A. 严格教育
B. 严格纪律
C. 严格训练
D. 严格作风
【多选题】
对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民，坚决做到服从命令、听从指挥 ___ 不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切。
A. 恪尽职守
B. 苦练本领
C. 不畏艰险
D. 不怕困难
【多选题】
消防救援人员应当按照《中华人民共和国消防救援衔标志式样和佩带办法》和《国家综合性消防救援队伍制式服装穿着和标志服饰缀钉规范》的要求，配套穿着制式服装，佩带标志服饰，做到着装___。
A. 整洁庄重
B. 规范统一
C. 着装得体
D. 仪容严整
【多选题】
消防救援人员着制式服装参加重大庆典活动，可以在制式服装胸前适当位置佩带___。
A. 勋章
B. 奖章
C. 荣誉章
D. 纪念章
【多选题】
6消防救援人员必须遵守公共秩序和交通规则，遵守___举止文明，自觉维护国家综合性消防救援队伍声誉。与他人发生纠纷时，应当依法处理。
A. 法律法规
B. 职业道德
C. 条令条令
D. 社会公德
【多选题】
国家综合性消防救援队伍所属单位和人员经支队级以上单位批准，方可以参加队伍以外___组织的非营利性文艺、体育竞赛等活动。
【多选题】
作息时间表由支队级以上单位按照本条令的规定，依据___ 等情况制定。
A. 季节
B. 任务
C. 驻地环境
D. 驻地实际
【多选题】
各级应当严格执行消防救援人员健康保护相关规定，加强健康管理，积极开展___等活动，增强消防救援人员的身体素质和心理素质。
A. 健康教育
B. 健康检查
C. 疾病防护
D. 心理卫生服务
【多选题】
国家综合性消防救援队伍所属单位应当按照正规化的要求加强营区管理，教育指战员和其他有关人员自觉遵纪守法，讲究文明，维护良好的___生活秩序，保证营区安全、整洁。
【多选题】
国家综合性消防救援队伍人员证件应当妥善保管，严禁___，防止遗失和损坏。
【多选题】
指战员大会，每月或者一个工作阶段召开1次，由站（中队）主官主持，全体指战员参加，主要是站（中队）主官向全体指战员报告工作，___任务，发扬民主，听取意见和建议。
【多选题】
点验是对各级___的全面清点和检验。大队、站（中队）每年应当进行1至2次点验。新招录消防员入营、消防员退出队伍时，应当对个人物品进行点验。
A. 单位编制
B. 实力
C. 战备
D. 安全状况
【多选题】
对来队的人员，应当___查清身份，问明来意，进行登记；
A. 询问情况
B. 热情接待
C. 验明证件
D. 及时报告
【多选题】
秘密载体应当指定专人保管，严格___等手续。在演习、会议、宣传以及与对外交往等活动中，严格遵守保密制度，不得泄露国家秘密和工作秘密。
【多选题】
建制单位在下列不便于敬礼并报告的时机和场合遇见上级领导时，只由在场职务最高者向上级领导敬礼___
A. 就餐、文体活动和体力劳动时
B. 演习、执行任务中和开进途中休息时
C. 在修理间、停机坪（机库）、码头、车场等处进行作业时
D. 其他不便于敬礼并报告的时机和场合
【多选题】
奏唱国歌时，在场的消防救援人员应当___集会奏唱时，应当统一起立，设立分会场的，应当与主会场保持一致。
A. 自行立正
B. 举止庄重
C. 肃立致敬
D. 自始至终跟唱
【多选题】
参加涉外活动，或者出国执行任务时，应当坚持礼仪对等原则，遵循相关___的规定。
A. 相关国际惯例
B. 有关外事礼节
C. 外事要求
D. 礼仪
【多选题】
国家综合性消防救援队伍的退休人员，参加国家和国家综合性消防救援队伍组织的___，通常着便服，也可以按照活动组织单位的要求，着在国家综合性消防救援队伍工作期间的制式服装，佩带国家统一颁发的徽章。
A. 重大纪念
B. 集体活动
C. 庆典活动
D. 党团活动
【多选题】
国家综合性消防救援队伍各级单位和个人不得自制制式服装，不得___制式服装以及标志服饰。
【多选题】
消防救援人员不得变卖、拆改制式服装，不得将制式服装和标志服饰___给国家综合性消防救援队伍以外的单位和人员。
【多选题】
___试验等特殊岗位工作需要时，应当配套穿着专用防护服或者工作服。
【多选题】
消防救援人员除___等重要集体活动外，着制式服装进入室内通常自行脱帽，按照规定放置，组织其他集体活动时可以统一脱帽；
A. 宣誓仪式
B. 晋升（授予）消防救援衔仪式
C. 授旗仪式
D. 换装仪式
【多选题】
消防救援人员___车辆时，可以脱帽；因其他特殊情况不适宜脱帽时，由在场最高领导临时确定；
【多选题】
着制式服装时应当穿制式鞋（袜）；在___等特殊场所，可以统一穿具有防尘、防静电等功能的工作用鞋（袜）；不得赤脚穿鞋；
A. 实验室
B. 医务室
C. 库房
D. 重要库室
【多选题】
着制式服装时应当按照规定扣好衣扣，不得挽袖（着夏作训服时除外），不得___。
【多选题】
制式服装内着___时，下摆不得外露；着衬衣（内衣）时，下摆扎于裤内；内着非制式衣服的不得外露。
【多选题】
消防救援人员在国家综合性消防救援队伍工作期间不得纹身。着制式服装时，不得___。
A. 化浓妆
B. 不得留长指甲
C. 染指甲
D. 穿皮鞋
【多选题】
消防救援人员不得围非制式围巾，不得在外露的腰带上系挂钥匙和饰物等，不得戴___手镯（链、串）、装饰性头饰等首饰；
【多选题】
消防救援人员必须___。
A. 举止端正
B. 谈吐文明
C. 精神振作
D. 姿态良好
【多选题】
消防救援人员不得袖手、背手和将手插入衣袋，不得___。
A. 边走边吸烟
B. 吃东西
C. 扇扇子
D. 搭肩挽臂
【多选题】
消防救援人员参加___，必须按照规定的时间和顺序入场，按照指定的位置就座，遵守会场秩序，不得迟到早退。
【多选题】
消防救援人员不得参加宗教组织和宗教活动，不得围观和参与社会___等活动，不得传抄、张贴、私藏非法印刷品，不得组织和参与串联、集体上访；
【多选题】
消防救援人员不得酗酒，不得违规喝酒，不得酒后___。
A. 驾驶机动车辆
B. 船艇
C. 飞机
D. 操作使用装备器材
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【单选题】
在引导中国特色社会主义建设的进程中，___是历史的创造者。
A. 人民
B. 农民
C. 工人阶级
D. 广大劳动人民
【单选题】
鲜明的___，使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。
A. 革命性
B. 人民性
C. 先进性
D. 科学性
【单选题】
___的社会主义制度，为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障。
A. 具有中国特色
B. 科学
C. 人民当家作主
D. 与时俱进
【单选题】
青年要积极做社会主义核心价值观的积极践行者，抓好青年时期的价值观养成，___
A. 穿好人生的衣服
B. 扣好人生的扣子
C. 走好人生的道路
D. 实现人生的价值
【单选题】
面对整个社会思想价值观念呈现多元多样、复杂多变的新特点，大学生健康成长成才更加需要___的引领。
A. 正确价值观
B. 价值观
C. 世界观
D. 人生观
【单选题】
大学生成长成才和全面发展，离不开___的引领。
A. 正确价值观
B. 价值观
C. 世界观
D. 人生观
【单选题】
大学生正处于学习科学知识的黄金时期，把学习作为一种精神追求、一种生活方式。所以要勤学，而___是树立社会主义核心价值观的重要基础。
【单选题】
道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是___。
A. 独善其身
B. 崇德修身
C. 规行矩步
D. 锱铢必较
【单选题】
践行社会主义核心价值观，要增强自己的___和道德责任感，辨别什么是真善美、什么是假恶丑，自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。
A. 责任意识
B. 实践能力
C. 价值判断力
D. 大局意识
【单选题】
道不可坐论，德不能空谈。于实处用力，从知行合一上下功夫，___才能内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
A. 核心价值观
B. 价值观
C. 道德观
D. 人生观
【单选题】
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自___
A. 《礼记》
B. 《劝学》
C. 《大学》
D. 《论语》
【单选题】
大学生要切实做到___，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。
A. 勤学、修德、明辨、笃实
B. 修德、勤学、明辨、笃实
C. 勤学、明辨、修德、笃实
D. 修德、笃实、勤学、明辨
【单选题】
青年的___决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。
A. 世界观
B. 价值取向
C. 人生取向
D. 价值观
【单选题】
坚定___，要求我们充分认识社会主义核心价值观的优越性及其在中华民族实现自己梦想的奋斗中所具有的重大意义
A. 社会主义核心价值观建设
B. 社会主义核心价值观的先进性
C. 社会主义核心价值观的真实性
D. 社会主义核心价值观自信
【单选题】
___是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。
A. 世界观
B. 价值观
C. 人生观
D. 历史观
【单选题】
___是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
【单选题】
作为人类社会特有的一种社会现象，___是人类社会发展到一定阶段的必然产物。
【单选题】
道德产生的客观条件是___
A. 社会关系
B. 私有制
C. 阶级
D. 国家
【单选题】
道德产生的主观条件是___
A. 社会分工
B. 社会关系
C. 个人利益与集体利益矛盾
D. 人的自我意识
【单选题】
道德属于___，是一种特殊的社会意识形态。
A. 伦理范畴
B. 文化范畴
C. 经济范畴
D. 上层建筑的范畴
【单选题】
正确理解道德的本质，应该把握___对道德的决定作用，以及道德在一定条件下对( )的能动作用。
A. 上层建筑
B. 经济基础
C. 物质基础
D. 政治基础
【单选题】
道德作为一种特殊的社会意识形态，归根到底根源于___
A. 社会经济关系
B. 人的本性
C. 社会上层建筑
D. 政治制度
【单选题】
关于道德的论述，错误的是___
A. 道德随着社会经济关系的变化而变化
B. 道德具有阶级性
C. 道德具有绝对性
D. 道德具有相对独立性
【单选题】
道德是___的特殊调节方式。
A. 社会关系
B. 社会利益关系
C. 生产关系
D. 行为规范
【单选题】
道德作为一种___，是特殊的意识信念、行为准则、评价选择等方面的总和。
A. 社会意识
B. 实践精神
C. 社会认可
D. 风俗习惯
【单选题】
道德的___是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 调节功能
C. 规范功能
D. 教育功能
【单选题】
道德的___是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成，引导并促进入们崇德向善。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
道德调节的主要形式是___
A. 道德评价
B. 道德引领
C. 道德教育
D. 道德制裁
【单选题】
道德的___是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A. 认识功能
B. 沟通功能
C. 调节功能
D. 规范功能
【单选题】
法律是成文的___，( )是内心的法律。
【单选题】
下列关于道德的变化发展及其规律的认识，错误的是___
A. 人类道德的发展是波浪式前进的
B. 人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致
C. 人类道德将伴随着阶级和国家的消亡而消亡
D. 人类道德在一定时期可能出现停滞或者倒退
【单选题】
___是历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的集中体现，是对道德实践经验的提炼总结。
A. 传统道德
B. 中华传统美德
C. 中国革命道德
D. 中国传统文化
【单选题】
___内容丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道德建设的源头活水。
A. 传统道德
B. 中国传统文化
C. 中国革命道德
D. 中华传统美德
【单选题】
在中华传统道德的发展演化中, 核心和本质是___
A. 义利之辨
B. 理欲之辨
C. 公私之辨
D. 天地之辨
【单选题】
《尚书》中的“以公灭私，民其允怀”的思想，反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家，公而忘私”，反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”反映的是中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 追求精神境界，向往理想人格
D. 强调道德修养，注重道德践履
【单选题】
孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”的思想，体现了中华传统美德中的___
A. 推崇“仁爱”原则，注重以和为贵
B. 重视整体利益，强调责任奉献
C. 提倡人伦价值，重视道德义务
D. 强调道德修养，注重道德践履
