CRH380A 统型动车组空调排水盘的拆卸要领有哪些？_答案

【简答题】

CRH380A 统型动车组空调排水盘的拆卸要领有哪些？

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

(a) 拆卸排水盘的 10 个M10*20 安装螺栓； (b) 压缩弹簧卡栓，并旋转 90°，使柱栓处于“关”位，即缩回状态； (c) 将排水盘向室内风机侧滑动，并从滑槽缺口处取下排水盘； (d) 安装按照与此相反的顺序进行；"

解析

暂无解析

相关试题

【简答题】

CRH380A 统型动车组在制冷和采暖时是如何通风的？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组应急释放阀的动作要求及概述。

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组安装换气装置的目的是什么？

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组动车转向架主要由哪几部分组成？

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组差压阀的作用是什么？

查看答案解析

【简答题】

造成 CRH380A 统型动车组牵引变压器温度继电器动作的原因有哪些？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组水封装置的清理方法。

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组真空断路器的作用是什么？

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组保护接地开关的作用是什么？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组车外温度采集系统的组成。

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组车外温度采集系统的工作原理。

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组制动手柄的特点？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组的制动控制器概要？

查看答案解析

【简答题】

简述数据记录及无线传输装置（DRWTD）的功能。

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组EPLA 电空变换阀的作用及原理？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组滑行再粘着控制方法。

查看答案解析

【简答题】

简述 ATP 系统的组成。

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 型动车组制动功能类别有几种，功能是什么？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组侧拉门机构的组成。

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组辅助电源装置 APU 的作用是什么？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组（8 辆编组）蓄电池的分布和作用。

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组防雪风挡的作用

查看答案解析

【简答题】

CRH380A 统型动车组全自动车钩的解钩可以采用哪种方式来进行？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组 APU3 的构成？

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组刮雨器装置的组成

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 统型动车组单相逆变电源的作用及工作原理。

查看答案解析

【简答题】

简述 CRH380A 型动车组车体底架的组成？

查看答案解析

【简答题】

简述 LKJ2000 轴端压盖和轴内部零件的拆卸步骤。

查看答案解析

【简答题】

空心轴探伤中，如果是当日首次开机使用，应该怎么做？为什么？

查看答案解析

【简答题】

齿轮箱润滑油的取样需要注意哪些事项？

查看答案解析

【简答题】

动车轮对、AG43 拖车轮对及 AG37 拖车轮对探伤作业步骤是什么？

查看答案解析

【简答题】

牵引电机加注油脂时，油量怎么检查？

查看答案解析

【简答题】

牵引电机加注油脂作业步骤有哪些？

查看答案解析

【简答题】

齿轮箱注油完毕后需确认什么？

查看答案解析

【简答题】

请简述一级修中轴箱及定位装置的检查标准。

查看答案解析

【简答题】

请简述一级修中制动夹钳装置的检查标准。

查看答案解析

【简答题】

请简述接地装置的检查标准。

查看答案解析

【简答题】

闸片更换完毕后如何检查更换状态是否良好？

查看答案解析

【简答题】

请简述受电弓碳滑板更换后的试验内容。

查看答案解析

【简答题】

受电弓碳滑板更换的注意事项是什么？

查看答案解析

推荐试题

【多选题】

在人际距离中，___属于亲密区。

A. 0.5米以内

B. 0.5—1.2米

C. 1.2--3.7米

D. 3.7米以上

查看答案解析

【多选题】

言语交往，首先应学会___。

A. 表达

B. 沟通

C. 倾听

D. 尊重

查看答案解析

【多选题】

人际关系按照其形成基础可以分为___-。

A. 血缘关系

B. 地缘关系

C. 业缘关系

D. 网缘

查看答案解析

【多选题】

人际交往的心理功能包括___。

A. 信息沟通功能

B. 心理保健功能

C. 自我完善功能

D. 心理调节功能

查看答案解析

【多选题】

大学生人际交往的特点有___。

A. 交往愿望强烈

B. 交往对象单一

C. 感情色彩浓厚

D. 交往理想化

查看答案解析

【多选题】

大学生人际交往的原则有___

A. 平等原则

B. 尊重原则

C. 宽容原则

D. 诚信原则

查看答案解析

【多选题】

大学生克服人际交往中的自卑感，应做到___。

A. 要客观的进行自我分析

B. 要进行积极的自我暗示、自我鼓励

C. 要积极与他人交往

D. 善于转移注意力

查看答案解析

【多选题】

大学生克服人际交往嫉妒感，应做到___。

A. 正确看待别人的长处和能力

B. 善于调整目标

C. 保持良好的心态

D. 善于转移注意力

查看答案解析

【多选题】

___婴儿从吮吸、吞咽、咬合发声中得到性的快感和满足。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

___儿童开始注意男女差别，产生性的好奇心，主要是对外生殖器的注意，超我迅速发展。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

___在性器期十分活跃的幼儿在此阶段潜伏下去，男女孩分别只与同性为伍，他们都尽量避免性的表现。

A. 口欲期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

___性的能量重新涌现出来，男女均从与异性的接触中寻求乐趣。

A. 生殖期

B. 肛欲期

C. 性器期

D. 潜伏期

查看答案解析

【多选题】

美国心理学家___认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段，即疏远异性的性否定期、向往年长异性的牛犊恋期、积极接近异性的额狂热期和浪漫的恋爱期。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

查看答案解析

【多选题】

爱情是由性欲、情感、___、和义务四个要素构成。

A. 信仰

B. 理想

C. 激情

D. 承诺

查看答案解析

【多选题】

___，提出了爱情三角理论。

A. 斯腾伯格

B. 赫洛克

C. 霍尔

D. 霍妮

查看答案解析

【多选题】

___，是恋爱最为积极的目的和结果。

A. 爱情

B. 性

C. 情感交流

D. 婚姻

查看答案解析

【多选题】

___ ，是指个人的认知或行为会不知不觉地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地迫于所处群体的无形压力，而不由自主地与多数人保持一致的心理现象。

A. 从众心理

查看答案解析

【多选题】

真正的爱情有着自主性、互爱性、排他性、___四个特征。

A. 狂热性

B. 持久性

C. 自然性

D. 本能性

查看答案解析

【多选题】

赫洛克认为，从性意识的萌芽到爱情的产生和发展，大致分为四个阶段；即（）、向往年长异性的牛犊恋期、___

A. 疏远异性的性否定期

B. 异性接近期

C. 积极接近异性的额狂热期

D. 浪漫的恋爱期

查看答案解析

【多选题】

我国心理学者一般将青春期性心理的发展分为以下三阶段，即___。

A. 异性疏远期

B. 异性接近期

C. 异性狂热期

D. 异性恋爱期

查看答案解析

【多选题】

一般来说，大学生恋爱双方从相识到确立恋爱关系，大致经历___个阶段。

A. 择偶期

B. 初恋期

C. 恋爱期

D. 苦恋期

查看答案解析

【多选题】

大学生的性心理特征有___-。

A. 性心理的本能期和朦胧期

B. 性意识的强烈性和表现上的文饰性

C. 性心理的动荡性和压抑性

D. 男女性心理的差异性

查看答案解析

【多选题】

对大学生中出现的性变态的矫治方法包括___。

A. 坚定不移的帮助其树立治愈的信心

B. 家庭疗法

C. 循序渐进地引导其建立正常的性爱关系

D. 行为疗法

查看答案解析

【多选题】

大学生的爱情具有___的特点。

A. 择偶标准的理性化

B. 恋爱的自我中心化

C. 恋爱态度的轻率化

D. 性观念变化的显性化

查看答案解析

【多选题】

职业生涯的基础是___

A. 心理开发

B. 生理开发

C. 智力开发

D. 潜能开发

查看答案解析

【多选题】

大学生属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

查看答案解析

【多选题】

被誉为“职业辅导之父”的是___

A. 帕森斯

B. 舒伯

C. 波孟

D. 凯利

查看答案解析

【多选题】

确定阶段的任务___

A. 尝试、变换

B. 选择、安置

C. 模仿、试验

D. 转换、确定

查看答案解析

【多选题】

24-45这一年龄段属于哪一阶段___

A. 成长阶段

B. 探索阶段

C. 确定阶段

D. 维持阶段

查看答案解析

【多选题】

首届江苏省大学生职业生涯节于___隆重举行。

A. 2005年12月23日-2006年3月20日

B. 2006年3月23日-2006年6月20日

C. 2006年6月23日-2006年9月20日

D. 2006年9月23日-2006年12月20日

查看答案解析

【多选题】

毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题___

A. 抑郁消沉

B. 人际交往困难

C. 自我认知缺失

D. 谨小慎微

查看答案解析

【多选题】

有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于___

A. 情绪问题

B. 自我认知缺失

C. 人际交往困难

D. 心理失衡

查看答案解析

【多选题】

就业指导课的核心内容是___

A. 职业生涯规划

B. 职业发展规划

C. 生涯路线的选择

D. 人生目标的修正

查看答案解析

【多选题】

职业的特征有经济性、技术性、社会性、促进性和___

A. 连续性

B. 稳定性

C. 行业性

D. 中断性

查看答案解析

【多选题】

影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___

A. 设定改目标的原因

B. 达到该目标的途径

C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育

D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力

查看答案解析

【多选题】

影响职业生涯发展的外部环境因素包括___

A. 组织的需求

B. 家庭的期望

C. 社会的需要

D. 科技的发展

查看答案解析

【多选题】

探索阶段包括哪几个成长期___

A. 能力期

B. 试验期

C. 转换期

D. 尝试期

查看答案解析

【多选题】

自我认知缺失包括___

A. 自卑

B. 孤傲

C. 怯懦

D. 抑郁

查看答案解析

【多选题】

影响大学生职业生涯发展与规划的原因___

A. 就业形势严峻

B. 高等学校缺乏适当的职业生涯指导

C. 对自我的认识不足

D. 对外围环境认识的缺失

查看答案解析

【多选题】

下列说法错误的是___。

A. 挫折情境越严重，挫折反应就越强烈

B. 主体主观上对严重的挫折情境其认知和评价并不严重，其反应就会较轻微。

C. 并不严重的挫折情境不会引起强烈的情绪反应。

D. 挫折具有两面性。

查看答案解析