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【填空题】
69.列车进站前施行调速制动,待列车到预定地点且速度降至所需要速度时进行缓解;进站充满风后再次施行停车制动,使列车停于站内预定地点,这种操纵方法叫作___。
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答案
两段制动法
解析
暂无解析
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【填空题】
70.防止列车断钩要注意在列车起动时,列车完全缓解后再起动,伸开车钩再___。
【填空题】
71.用压力空气作为动力并用空气压力的变化来操纵的制动机,叫做___。
【填空题】
72.用人力转动手轮或用杠杆拨动的方法,使闸瓦压紧车轮踏面而达到制动的目的的制动机称为___。
【填空题】
73.用闸瓦压紧车轮踏面,使其发生摩擦阻力而产生制动作用的制动方式称为___。
【填空题】
74.具有三压力机构阀的自动制动机,分配阀的动作由制动管___和制动缸三种压力来控制。
【填空题】
75.制动机的灵敏度分为制动灵敏度和___灵敏度。
【填空题】
76.制动灵敏度又分为紧急制动灵敏度和___灵敏度。
【填空题】
77.列车的缓解作用沿列车长度方向由前向后逐次发生,习惯上叫作___。
【填空题】
78.司机使用列车紧急制动后,需经___后才可以充气缓解。
【填空题】
79.LKJ-2000监控装置测距仪显示界面的主窗口区位于中间,设有___的显示框。显示测距仪的各种状态信息。
【填空题】
80.LKJ-2000监控装置测距仪显示器按压【返回】键可以忽略___操作,返回原界面。进入子状态窗口界面时,按压【返回】键可以返回上一级窗口界面。
【填空题】
81.LKJ-2000监控装置测距仪显示界面的状态或提示栏区呈条状,位于屏幕下侧,指示___下的帮助或提示信息。
【填空题】
82.LKJ-2000监控装置测距仪显示器的测距按键包括___、【站中心】、【侧线】、【进岔】、【出岔】、【正/反】共6个按键。
【填空题】
83.LKJ-2000监控装置测距仪显示界面的标题栏呈条状位于屏幕上侧,显示日期时间及___名称。
【填空题】
84.LKJ-2000监控装置测距仪设定好测距操作,机车动车经过首架信号机时,按压___键,产生一条记录,并转入测距运行状态。
【填空题】
85.LKJ-2000监控装置处于ZTL工作状态时,点亮屏幕右边状态窗口的___指示灯。
【填空题】
86.LKJ-2000监控装置屏幕右边状态窗口的“开车”灯在按压【开车】键响应后___。
【填空题】
87.LKJ-2000监控装置以___曲线方式显示当前的机车运行速度和刚走行的速度曲线。
【填空题】
88.LKJ-2000监控装置以红色曲线方式显示当前区段的限制速度和前方___以内的线路限速情况。
【填空题】
89.在正确插入IC卡时,LKJ-2000监控装置屏幕右边状态窗口的“IC卡”灯___。
【填空题】
90.LKJ-2000监控装置在速度为零时,按压___键进入或退出调车工作。
【填空题】
91.LKJ-2000监控装置参数设定或修改有效,保存退出按压___键。
【填空题】
92.在参数设定输入数字时,【←】键为___键。
【填空题】
93.LKJ-2000监控装置降级ZTL状态报警时,按___键暂停报警作用。
【填空题】
94. LKJ-2000监控装置在操纵端可进行正常按键操作,而在非操纵端只能进行一些___操作。
【填空题】
95. LKJ-2000监控装置采用___存储,运用时顺序调用的工作方式,因此,运行前应将本次乘务的车次,车站等参数输入装置。
【填空题】
96. LKJ-2000监控装置有控制权端交出控制权称为交权操作,无控制权端要回控制权称为___操作。
【填空题】
97.LKJ-2000监控装置在正常监控状态下,可按压【↑】键增加___。
【填空题】
98.LKJ-2000监控装置采用手动输入参数时,按压___键。
【填空题】
99.LKJ-2000监控装置设定操作分为手动输入和___卡输入两种。
【填空题】
100.LKJ-2000监控装置当车次、交路号、站号有效设置后,在屏幕的左上角以汉字的形式显示___站的站名。
【填空题】
101.LKJ-2000监控装置开车操作完成出发对标,开车对标必须在___显示器上才能进行操作。
【填空题】
102.LKJ-2000监控装置屏幕上的揭示显示,底色为绿色的是已经通过的,红色的是___的揭示。
【填空题】
103.LKJ-2000监控装置按压___键,进入支线号或侧线号输入操作状态。
【填空题】
104.巡检前应先在有权端按一次___键。
【填空题】
105.LKJ-2000监控装置实施紧急制动控制后,必须___后才可缓解。
【填空题】
106.警惕键可解除降级状态下的报警,也可在防溜工况下,解除___的报警。
【单选题】
HXD3电力机车辅助电气系统采用___组辅助变流器。
A. 一
B. 二
C. 三
【单选题】
HXD3电力机车牵引电机采用由___进风的独立通风冷却方式。
A. 车内
B. 车底
C. 顶盖百叶窗
【单选题】
HXD3电力机车主变流器采用___由车顶直接进风冷却水、油复合式铝板冷却器。
A. 水冷
B. 油冷
C. 风冷
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人的自然属性是人的本质属性
A. 对
B. 错
【判断题】
世界观决定人生观,人生观从属于世界观,所以,一个人的人生观发生改变,对世界观不会产生影响
A. 对
B. 错
【判断题】
正确的人生观是正确的世界观的基础,世界观从属于人生观
A. 对
B. 错
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个人与社会的关系,最根本的是个人利益与社会利益的关系
A. 对
B. 错
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社会需要是个人需要的集中体现,是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映
A. 对
B. 错
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人生价值是人生观的核心
A. 对
B. 错
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人生态度是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用
A. 对
B. 错
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人生目的是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用
A. 对
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我们要树立科学高尚的人生观,坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观
A. 对
B. 错
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评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步
A. 对
B. 错
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在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务
A. 对
B. 错
【判断题】
人生的目的决定人生的道路、态度和价值标准
A. 对
B. 错
【判断题】
人生的态度须要认真、务实、乐观和进取
A. 对
B. 错
【判断题】
树立正确的得失观、幸福观、生死观是认识人生矛盾的标准
A. 对
B. 错
【判断题】
极端主义、拜金主义、乐享主义是科学高尚的人生观指引人生
A. 对
B. 错
【判断题】
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面
A. 对
B. 错
【判断题】
个人需要不纯粹是个人的,它或多或少是社会需要的反映,受社会物质和精神文化发展水平的制约
A. 对
B. 错
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人生观是指人们在实践中形成的对人生目的和意义根本看法和态度
A. 对
B. 错
【判断题】
在人生价值评价的过程中应做到坚持主观与客观相统一
A. 对
B. 错
【判断题】
极端个人主义在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。我们应旗帜鲜明地反对极端个人主义
A. 对
B. 错
【判断题】
人们只有找到自己对生活意义的正确答案,才会自觉地朝着选定的目标努力,以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生
A. 对
B. 错
【判断题】
人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体
A. 对
B. 错
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只要从个体自身条件出发和不断增强实现人生价值的能力和本领就可以实现人生价值
A. 对
B. 错
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人对自然的依存、科学把握人对自然的改造活动和珍爱自然,保护生态是促进人与自然的和谐的关键
A. 对
B. 错
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竞争是具有积极意义的,它有助于激发竞争主体的进取心,有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高,从而有助于推动社会的发展,所以竞争时要不择手段
A. 对
B. 错
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处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系
A. 对
B. 错
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高层次的信念决定低层次的信念,低层次的信念服从高层次的信念。信仰是最高层次的信念
A. 对
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信念可以说是最高层次的信仰,可以说,凡是信念,都是信仰
A. 对
B. 错
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中国特色社会主义共同理想,就是在中国共产党领导下,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴
A. 对
B. 错
【判断题】
坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,是当代中国最大的现实,也是全体中国人民共同的社会理想
A. 对
B. 错
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艰苦奋斗是老一辈的事,当代青年不需要艰苦奋斗
A. 对
B. 错
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新时代坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在群名建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
A. 对
B. 错
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理想信念对人生历程起着导向作用,是人的思想和行为的定向器
A. 对
B. 错
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马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律,坚持维护和发展最广大人民的根本利益,是指导人民推动社会进步,创造美好生活的科学理论
A. 对
B. 错
【判断题】
人生是物质与精神相辅佐相成的统一过程
A. 对
B. 错
【判断题】
理想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题
A. 对
B. 错
【判断题】
社会需要杰出人物,更需要千千万万普通劳动者
A. 对
B. 错
【判断题】
理想是明天的,只要今天过的好就可以了
A. 对
B. 错
【判断题】
在人的生命历程中,理想和信念如影随形、相互依存
A. 对
B. 错
【判断题】
人是社会的人,追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的,正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的,从根本上说它是由正确的社会理想规定的
A. 对
B. 错
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