【单选题】
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，大学的学习生活既需要耐得住寂寞的潜心苦学，也需要相互交流、沟通，树立___的理念
A. 自主学习的理念
B. 全面学习的理念
C. 创新学习的理念
D. 合作学习的理念
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【单选题】
“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”，今天的时代，是一个终身学习的时代，大学生在大学学习生活中要树立___，努力学习和掌握好专业基础知识，为今后继续学习、终身学习奠定良好的基础。
A. 自主学习的理念
B. 全面学习的理念
C. 创新学习的理念
D. 终身学习的理念
【单选题】
大学生需要确立的成才目标是___。
A. 成为乔布斯似的人物
B. 成为物质财富的拥有者
C. 成为握有实权的领导干部
D. 成为德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人
【单选题】
大学生要实现德智体美全面发展的成才目标，应当着力增强___。
A. 提升自己的强烈意识
B. 为家族争光的责任感
C. 服务国家人民的社会责任感
D. 创造物质财富的能力
【单选题】
人们在思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面所表现出来的素养和能力称为___
A. 情商
B. 人格
C. 思想道德素质
D. 气质
【单选题】
人们掌握和运用法律的素养和能力称为___
A. 法律素质
B. 思想道德素质
C. 文化素养
D. 道德修养
【单选题】
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___
A. 价值观
B. 道德观
C. 民族气节
D. 核心价值观
【单选题】
积极培育和践行___，是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。
A. 价值观
B. 道德观
C. 社会主义核心价值观
D. 核心价值观
【单选题】
___是社会主义核心价值体系的内核，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。
A. 社会主义核心价值观
B. 马克思主义的指导思想
C. 民族精神与时代精神
D. 中国特色社会主义共同理想
【单选题】
___是当代中国最基本的价值观念，是对社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
A. 马克思主义指导思想
B. 中国特色社会主义共同理想
C. 以爱国主义为核心的民族精神、以改革开放为核心的时代精神
D. 社会主义核心价值观
【单选题】
在社会主义核心价值观的基本内容中，体现国家层面价值要求的内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【单选题】
在社会主义核心价值观的基本内容中，体现社会层面价值要求的内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【单选题】
在社会主义核心价值观的基本内容中，体现公民层面价值要求的内容是___
A. 富强民主文明和谐
B. 自由平等公正法治
C. 爱国敬业诚信友善
D. 自由团结和谐互助
【单选题】
对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___。
A. 道德
B. 法律
C. 文化
D. 核心价值观
【单选题】
党的十八大以来，习近平提出了___的伟大号召。
A. 实现民族复兴的中国梦
B. 实现共产主义
C. 实现世界大同
D. 和谐繁荣
【单选题】
人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，称为___
【单选题】
空想是___
A. 来源于现实而又高于现实的想象
B. 违背客观规律从而根本不可能实现的想象
C. 人们对世界和自身及其关系的把握和相信
D. 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
【单选题】
人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度，称为___
【单选题】
信念是人的___
A. 认识、情感和理想的统一
B. 认识、态度和意志的统一
C. 认识、情感和意志的统一
D. 态度、情感和理想的统一
【单选题】
解决人生目的和奋斗目标的问题，最根本的是要靠___
A. 法制教育
B. 理想信念
C. 社会舆论
D. 文化素质
【单选题】
推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本持久的是___
A. 人生的素质和品德
B. 人生的修养和境界
C. 人生的情感和态度
D. 人生的理想和信念
【单选题】
现阶段我国各民族人民共同的理想信念是___
A. 实现共产主义社会
B. 建立中华人民共和国
C. 发展社会主义市场经济
D. 建设中国特色社会主义
【单选题】
马克思主义最崇高的社会理想是___
A. 实现共产主义
B. 建设社会主义
C. 发展民主主义
D. 摆脱贫穷落后
【单选题】
理想的追求和实现是一个___
A. 坐享其成的过程
B. 信手拈来的过程
C. 纵情享乐的过程
D. 艰苦奋斗的过程
【单选题】
理想与现实本来就是一对矛盾，二者是对立统一的关系。其中，统一性体现在___
A. 理想是未来的，现实是当下的
B. 理想是观念的，现实是客观的
C. 理想是完美的，现实是有缺陷的
D. 理想来源于现实，在将来又会变成新的现实
【单选题】
用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是___
A. 把理想等同于现实
B. 把现实等同于理想
C. 以理想来否定现实
D. 以现实来否定理想
【单选题】
___是人精神世界的核心，是人精神上的“钙”。
A. 理想信念
B. 理想
C. 信念
D. 信心
【单选题】
___作为一种精神现象，是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
【单选题】
___是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
【单选题】
理想指引人生方向，___决定事业成败。
A. 信心
B. 信仰
C. 理想信念
D. 信念
【单选题】
___是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。
【单选题】
（ ）有不同的层次和类型。面对（ ）的多样性，不宜强求一致。___
【单选题】
___是信念最集中、最高层次的表现形式，有盲目的信仰和科学的信仰之分。
【单选题】
科学的___来自人们对自然界和人类社会发展规律的正确认识。
【单选题】
盲目的___就是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论等的迷信和狂热崇拜。
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【判断题】
广告施工吊装作业中,被吊桁架或广告结构吊装到位后应经校准和固定后方可卸钩。
【判断题】
安全带按使用方式,分为围杆安全带、悬挂安全带和攀登安全带三种。
【判断题】
安全防护用品,也称劳保用品,是指在施工作业过程中能够对作业人员的人身起保护作用,使作业人员免遭或减轻各种人身伤害或职业危害的用品。
【判断题】
登高板又称踏板,是用来攀登楼宇的工具。
【判断题】
高处作业时,可以酌情使用安全防护用品,堆放的材料可随意。
【判断题】
没有高处作业证,未受过高处作业培训的人员,也可以参加高处作业。
【判断题】
高处作业的人数较多,基数大,即使发生伤亡的几率较小,其发生伤亡事故的人次数也较多。
【判断题】
从事高处作业人员由于长期处于精神紧张的状态,容易引发身体内部的不良变化。
【判断题】
从业人员可以了解工作场所产生或者可能产生的职业病危害因素。
【判断题】
生产经营单位应当安排用于配备劳动防护用品、进行安全生产培训的经费。
【判断题】
从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告。
【判断题】
当高处作业发生坠落时,将作业人员悬挂在空中的安全带,称为坠落悬挂安全带。
【判断题】
自锁器部件损坏,不能灵活使用时,必须维修更换。
【判断题】
高处作业的工作绳是固定在挂点装置上,沿作业面敷设、下降器安装其上,工作室承担人体及携带物重量的长绳子。
【判断题】
高处作业中的多板式下降器是由一个金属框架和几个穿在框架上的短圆柱组成。
【判断题】
企业应加强施工现场机械设备的租赁、使用、安装、拆卸、检测和人员培训考核等管理,建立设备管理档案。
【判断题】
固定安全防护装置是防止操作人员接触危险部件的固定安全装置。
【判断题】
主要说明拟建建筑物所在的地理位置和周围环境的平面布置图叫建筑总平面图。
【判断题】
楼层和地层是建筑中水平方向的承重构件。
【判断题】
安全帽遇水潮湿后,可以放在暖气片,炉火上烘烤至干。
【判断题】
高处作业现场必须指派专人监护,并坚守岗位。
【判断题】
作业人员在高处作业时,进入施工现场,必须要戴安全帽。
【判断题】
跨越高压电力线装拆电话线,不用先联系,自行断电后就可以工作。
【判断题】
拆除柱子,应沿柱子底部剔凿出钢筋,使用手动倒链定向牵引,再采用气焊切割柱子三面钢筋,保留牵引方向正面的钢筋。
【判断题】
分体壁挂式空调是目前使用最广泛的空调。
【判断题】
双背安全带是高出作业人员,防止坠落伤亡的防护用品。
【判断题】
对次设备进行测量、控制、监视和保护的辅助设备,称为二次设备。
【判断题】
在处理受约束物体的力学问题时,约束(即限值物体运动的其他物体)常用理想的刚化模型简化。
【判断题】
沿着力的作用线方向移动的作用点,力的作用线仍在原来力的作用线的同一条直线上,而旋转中心到同一条直线的距离也不会改变,即臂力不变,所以力矩不变,受力物体的旋转动态也不会改变。
【判断题】
电力变压器的功能是把一种等级的电压变成为另一种等级的电压。
【判断题】
设备、设施除工程开工前,应根据工程特点、设备、设施情况、工程量等编制安全专项方案。
【判断题】
墙或柱是建筑物的承重配件,承受屋顶、楼板下传来的各种荷载,并连同自重一起传给基础。
