刷题
导入试题
【单选题】
“从物到感觉和思想”与从“思想和感觉到物”是___。
A. 辩证法与形而上学的对立
B. 可知论与不可知论的对立
C. 经验论与唯理论的对立
D. 唯物主义与唯心主义的对立
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
真理的相对性应理解为___。
A. 真理和谬误之间没有确定的界限
B. 对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理
C. 真理的标准是多重的
D. 真理有待扩展和深化
【单选题】
列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”。这句话应理解为___。
A. 革命运动是由革命理论派生的
B. 革命理论是革命运动的基础
C. 革命理论对革命实践具有最终决定作用
D. 革命理论对革命实践具有重要指导作用
【单选题】
实践是认识的来源,这表明___。
A. 一切知识归根到底来自实践
B. 个人知识都来自直接实践
C. 没有必要学习间接经验
D. 只有通过直接经验才能学到知识
【单选题】
辩证唯物主义认识论首要的基本的观点是___。
A. 对立统一的观点
B. 普遍联系和永恒发展的观点
C. 世界统一于物质的观点
D. 实践观点
【单选题】
真理是___。
A. 绝大多数人普遍同意的意见
B. 客观事物发展的规律
C. 客观事物及其规律在人们意识中的正确反映
D. 对人们有用的一切理论
【单选题】
实践是检验真理的唯一标准,最根本的原因是因为实践具有___。
A. 客观物质性
B. 社会历史性
C. 自觉能动性
D. 直接现实性
【单选题】
“知屋漏者在宇下,知政失者在朝野。”这一古训蕴含的哲理是___。
A. 人的经验是判断是非得失的根本尺度
B. 直接经验比间接经验更重要
C. 感性认识高于理性认识
D. 人民群众的直接经验即实践是认识的重要基础
【单选题】
未来学家尼葛洛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识与实践的关系看,这句活对我们的启示是___
A. 认识总是滞后于实战
B. 实践是认识的先导
C. 实践高于认识
D. 实践与认识是合一的
【单选题】
把科学的实践观第一次引入认识论的是___
A. 费尔巴哈哲学的功绩
B. 黑格尔哲学的功绩
C. 马克思主义哲学的功绩
D. 康德哲学的功绩
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的,公开伽利略平反。这说明___
A. 谬误在一定条件下可以转化为真理
B. 真理在一定条件下可以转化为谬误
C. 真理是不断发展的
D. 真理终将战胜谬误
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明___
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明 ___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
直接经验和间接经验的关系是___
A. 认识内容和形式的关系
B. 感性认识和理性认识的关系
C. 认识中“源”和“流”的关系
D. 实践和理论的关系
【单选题】
下列各项中,正确表述认识客体的含义的是___
A. 认识的客体是主体创造出来的对象
B. 认识的客体是外部自然界
C. 认识的客体是主体实践和认识的对象
D. 认识的客体是客观存在的事物
【单选题】
宋代诗人陆游在一首诗中说;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是强调___
A. 读书不能获得真知
B. 实践是认识发展的动力
C. 实践是认识的来源
D. 实践是认识的目的
【单选题】
实践有力地驳斥了不可知论,因为它能够把 ___
A. 真理变成现实
B. 谬误转化为真理
C. 人的认识能力无限提高
D. 人的认识器官无限延长
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是___
A. 形而上学的观点
B. 唯物辩证法的观点
C. 诡辩论的观点
D. 相对主义的观点
【单选题】
真理与谬误之间的相互关系是___
A. 在任何情况下都是绝对对立的
B. 没有相互转化的可能性
C. 在一定条件下可以互相转化
D. 两者之间没有原则区别
【单选题】
“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___
A. 主观唯心主义
B. 客观唯心主义
C. 辩证唯物主义
D. 机械唯物主义
【单选题】
“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是___
A. 强调真理的客观性
B. 否认真理的主观性
C. 强调真理具有客观标准
D. 否认真理具有客观标准
【单选题】
“对客观事物的反映即是真理”,这是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【单选题】
“听其言必责其用,观其行必求其功。”这种观点是___
A. 强调认识对实践的作用
B. 强调实践对认识的检验作用
C. 认为认识可以脱离实践
D. 认为实践可以脱离认识
【单选题】
承认知识的相对性___
A. 必然归结为诡辩论
B. 必然归结为怀疑主义
C. 必然归结为不可知沦
D. 可以防止认识的僵化
【单选题】
31.“没有抽象的真理,真理总是具体的。”这一命题强调___
A. 真理是感性的直观,不是理性的抽象
B. 真理的内容是客观的,形式是主观的
C. 同一对象真理性的认识只有一个
D. 真理是与人的具体利益相联系的
【单选题】
法国科学家路易·巴斯德说:“在观察事物之际,机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了___
A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物
B. 人们获得感性经验至关重要
C. 人们不仅要善于观察事物,而且要善于思考问题
D. 人们在认识事物时要有理性的指导
【单选题】
马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多。它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
真理和谬误的界限在于___
A. 是否符合人的利益和愿望
B. 是否符合马克思主义
C. 是否反映了客观事物的本质和规律
D. 是否为大多数人所接受
【单选题】
真理观上的相对主义,错误在于___
A. 夸大真理的相对性,否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性
C. 只讲真理的客观性,否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个
【单选题】
实践基础上的理论创新,是___
A. 决定了社会发展趋势
B. 决定着社会变革力度
C. 社会发展和变革的先导
D. 一个国家兴旺发达的最终源泉
【单选题】
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中开辟认识真理的道路,这说明___
A. 真理具有客观性
B. 真理具有绝对性
C. 真理具有相对性
D. 真理具有全面性
【单选题】
唯心主义的认识论根源是 ___
A. 否认意识的能动性
B. 夸大意识的能动性
C. 否认物质的决定性
D. 夸大物质的决定性
【单选题】
真理的绝对性是指它的___
A. 永恒性
B. 客观性
C. 不变性
D. 终极性
【单选题】
历史观的基本问题是___。
A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题
B. 经济基础和上层建筑的关系问题
C. 生产力和生产关系的关系问题
D. 社会存在和社会意识的关系问题
【单选题】
历史唯物论的根本出发点是___。
A. 阶级和阶级斗争史
B. 生产力决定生产关系
C. 经济基础决定上层建筑
D. 社会存在决定社会意识
【单选题】
人类社会的历史,首先是一部___。
A. 物质生产发展史
B. 阶级矛盾和阶级斗争发展史
C. 理性思维发展史
D. 思想关系发展史
【单选题】
决定社会的性质和面貌的是___。
A. 社会的上层建筑
B. 人口因素
C. 阶级矛盾和阶级斗争
D. 物质资料的生产方式
推荐试题
【单选题】
受教育者享有在___上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利。
A. 学业成绩;
B. 品行;
C. 身体状况;
D. 学业成绩和品行
【单选题】
对于符合教师资格申请条件的,应在受理期限终止之日起___天内颁发国务院教育行政部门统一制定的相应的教师资格证书。
A. 15;
B. 30;
C. 60;
D. 90
【单选题】
专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即___
A. 教师培养;
B. 教师培训;
C. 教师考核;
D. 教师奖励
【单选题】
高等教育推动社会发展的基本途径不包括___
A. 培养各类高级人才;
B. 传承、创新文化,培养跨文化的人才;
C. 从事科学研究,创新科技成果;
D. 直接服务社会;
【单选题】
根据《国家留学基金资助人员派出和管理若干问题的规定》,公派留学人员如要改变留学单位和留学计划,必须经哪个机构审批?___
A. 国家教育部;
B. 国家留学基金管理委员会;
C. 国家驻外使领馆;
D. 留学人员派出前工作(学习)单位;
【单选题】
根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校接受外国留学生,应当由谁审批?___
A. 教育部;
B. 国家留学基金委员会;
C. 省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门;
D. 高等学校上级教育行政部门
【单选题】
下列不属于教育权利能力取得方式的是___
A. 依法律规定;
B. 有关部门批准;
C. 出生;
D. 考试
【单选题】
不属于教育法律的责任种类的是___
A. 行政法律责任;
B. 民事法律责任;
C. 刑事法律责任;
D. 行为法律责任
【单选题】
全国人民代表大会常务委员会的法律解释___、
A. 其效力低于其解释的由全国人大制定的法律,等于其解释的由全国人大常委会制定的法律;
B. 与其解释的所有法律具有同等效力;
C. 其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规;
D. 其效力不能确定;
【单选题】
根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年齡是___
A. 14周岁以下;
B. 14周岁以上不满16周岁
C. 16周岁以上不满17周岁
D. 18周岁以下;
【单选题】
根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有___
A. 记过;
B. 罚款;
C. 停考,停止申请认定资格;
D. 吊销办学许可证;
【单选题】
教育行政复议申请人在申请行政复议时___一并提出行政赔偿要求。
A. 必须;
B. 不可以;
C. 可以;
【单选题】
教育法律责任的内容依据处罚严厉的不同,可分为___和制裁。
A. 返还财产;
B. 吊销办学许可证
C. 补救;
D. 通报批评
【单选题】
参加教师资格考试的人员有作弊行为,其考试成绩作废,并由教育行政部门给予的处罚是;___
A. 罚款1000元;
B. 五年内不得申请教师资格;
C. 三年内不得参加教师资格考试;
D. 警告;
【单选题】
确定高校学费标准的主要依据是___
A. 人均生活费;
B. 生均教育培养成本;
C. 基建成本;
D. 教师工资
【单选题】
不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是___
A. 与我国高等教育机构进行短期合作研究;
B. 来华任教;
C. 来华开展学术访问;
D. 参加我国举行的学术会议
【单选题】
那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构?___
A. 政府机构;
B. 事业单位;
C. 企业和公民个人;
D. 任何组织和个人。
【单选题】
教师享有“开展教育改革和实验”的权利属于《教师法》所规定的教师的___
A. 教育教学权;
B. 科学研究权;
C. 管理学生权;
D. 民主管理权
【单选题】
《中华人民共和国教师法》的颁布时间是___
A. 1978年;
B. 1985年;
C. 1986年;
D. 1993年
【单选题】
教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是___
A. 调整的教育社会关系相同;
B. 制定的主体不同;
C. 实施的方式不同;
D. 稳定性不同;
E. 表现形式不同
【单选题】
《教师法》第十七条规定;“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的___的内容。
A. 义务性规范;
B. 授权性规范;
C. 制裁性规范;
D. 奖励性规范;
【单选题】
表述义务性教育法律法规通常采用的字样是___
A. “必须”;
B. “可以”;
C. “有权”;
D. “有 的自由,
【单选题】
我国教育法律的标准文本须刊登在___
A. 人民日报;
B. 中国教育报;
C. 国务院公报;
D. 全国人大常委会公报;
【单选题】
《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯___的应当负刑事责任.
A. 故意伤害致人重伤或者死亡罪;
B. 盗窃罪;
C. 诈骗罪;
D. 故意毁坏财物罪;
【单选题】
在下列情形中,学校应承担教育法律责任的情形是___
A. 监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的;
B. 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;
C. 学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的;
D. 来自学校偶发性侵害造成的;
【单选题】
教育法规的特征不包括___
A. 探索性;
B. 规范性;
C. 确定性;
D. 强制性
【单选题】
作为一个部门法,教育法规与其他部门法相比较,具有的特征,除了内容具有多层次性广泛性和调整对象的多样性之外,还包括;___
A. 权利和义务的统一性;
B. 法律后果的特殊性;
C. 国家强制性
D. 法律规范内容的明确性;
【单选题】
我国《义务教育法》规定,我国适龄儿童少年有受教育的___,各级政府应采取有效措施保证适龄儿童少年到学校接受教育,一个都不能少。
A. 权利;
B. 义务;
C. 权利和义务;
D. 权力;
【单选题】
关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是___。
A. 有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范;
B. 有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范;
C. 有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段;
D. 以上三个都对
【单选题】
《中华人民共和国义务教育法》的实施起始时间是___
A. 1986年;
B. 1987年;
C. 1988年;
D. 1989年;
【单选题】
我国建国以来,由最高权力机关制定的第一部教育法律是___
A. 《中华人民共和国学位条例》;
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国教育法》;
D. 《中华人民共和国教师法》;
【单选题】
159,我国应以哪部法律为核心构建起教育法律法规体系?___
A. 《中华人民共和国义务教育法》;
B. 《中华人民共和国教师法》;
C. 《中华人民共和国学位条例)
D. 《中华人民共和国教育法》
【单选题】
我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于___
A. 行政监督;
B. 社会监督;
C. 司法监督;
D. 权力机关的监督
【单选题】
在教育司法实践中,如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范,则可追究行为人责任种类是___
A. 教育民事责任;
B. 教育行政责任;
C. 教育刑事责任;
D. 教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任
【单选题】
根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为?___
A. 三至四年;
B. 三至五年;
C. 四至五年;
D. 四年至六年;
【单选题】
《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是;___
A. 1958年;
B. 1961年;
C. 1978年;
D. 1985年
【单选题】
被撤销教师资格的,自被撤销之日起___年内不得重新申请教师资格认定。
A. 1;
B. 3;
C. 5;
D. 10
【单选题】
除了成文法之外,还有什么法律?___
A. 宪法;
B. 司法;
C. 习惯法;
D. 宗法
【单选题】
我国教育的基本法律是___
A. 《中华人民共和国教育法》;
B. 《中华人民共和国宪法》;
C. 《中华人民共和国义务教育法》;
D. 《中华人民共和国学位条例》;
【单选题】
刑罚分为两类;主刑和附加刑。主刑是对犯罪人适用的主要的刑罚方法,附加刑是补充主刑适用的刑罚方法,同时也可单独适用。下列属于附加刑的刑罚是___
A. 罚款;
B. 拘役;
C. 管制
D. 罚金
欢迎使用我爱刷题
×
微信搜索我爱刷题小程序
温馨提示
×
请在电脑上登陆“www.woaishuati.com”使用