【判断题】
分散自律调度集中系统对违反分散自律安全条件的人工操作，能进行安全提示
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分散自律调度集中系统对于影响正常运用的故障，如信号故障关闭（或灭灯及灯丝断丝）时应具有报警、提示、记录等功能
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分散自律调度集中系统对具有本站及相邻各两个车站的列车运行调整计划显示功能
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分散自律调度集中系统对具有本站及相邻各两个车站的站间透明功能
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车站值班员终端一般采用单机单屏工作模式
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车站信号员终端一般采用单机单屏的工作模式
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特快旅客列车应在正线通过，其他通过列车原则上应在正线通过
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调度员需对调度集中控制的道岔实行单独锁闭或解除单锁时，应及时通知助理调度员办理
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分散自律控制模式下的调车作业，在办理与列车运行调整计划相关的调车进路时，均应人工输入钩作业预计时分，否则不能办理
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48分散自律控制模式下的调车作业，在办理与列车运行调整计划无关的调车进路时，可不输入钩作业预计时分
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分散自律控制模式转向非常站控模式不检查任何条件，但向列车调度员进行提示报警
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CTC分散自律模式下，使用引导按钮办理的接车，列车通过引导进路上的白光带后，进路仍处于锁闭状态，白光带会熄灭，但仍需使用总人工解锁按钮解锁进路解锁进路
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如人工引导时，引导人员前往接车后，不准变更接车顺序和接车进路
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遇CTC设备故障或设备“天窗”维修、施工，需要转入非常站控方式时，车站需登记，列车调度员不需登记
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不管当降雨量多大时，防灾安全监控系统终端都会自动报警
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列车在区间被迫停车后，采取措施后可整列运行的列车，也可分部运行，也可整列运行
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发车进路信号机故障或在越过发车进路信号机的线路上发出列车时，自动闭塞区段，发给机车司机路票作为列车进入区间的行车凭证
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列车调度员接到机车司机报告区间信号红灯时，应立即指示车站拦停后续列车，并通知相关部门赶赴现场进行处理
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婴儿社会适应能力会自然的生产，无需成人的干预
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设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则，要根据施教者的能力来决定
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小组/团体教学是2人以上为小组，5人以上为团体的教学方式
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情景教学活动中要加入每个婴儿相应的短期目标
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同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异
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只有先确定好每日教学活动的题目，才能确定单元的教学活动
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目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的第二位死因，在1997年跌伤DALYS损伤占0.6%
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1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%，其中交通事故就占了3.8%
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卧室的窗子上都要安装锁，不要在窗子前摆放家具，如婴儿卧室在楼上，一定要安上楼梯安全护栏
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做饭时让婴儿在成人身边玩耍，让婴儿坐在毯子上，以便成人看护
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我国在1997年除交通事故.中毒.跌伤.烧伤.溺水外.其他意外损伤占10.2%
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不要在楼梯上和楼梯附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实.间隙小，避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动
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干预婴儿意外伤害的方法是建立常规的事故记录
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药品和化学药品可以放在曾用过的果汁瓶里，使我们方便使用
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把婴儿和玩具放在远离做饭的地方，距离50厘米以外，给饭锅安保护架
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监测婴儿的流行疾病，我们会建立常规的事故记录和报告系统
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83婴儿出生后全身各部分出血.吐血.拉血.皮肤出血是缺乏维生素C导致的
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营养是保证婴儿正常生长发育.身心健康的重要因素
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