【判断题】
（5）进口代理商与出口代理商是同一性质的中间商，只是所在国不同而已。
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【判断题】
（5）化妆品的每一个行业都有集自身特点的渠道，不同行业渠道几乎都相同。
【判断题】
（6）造成化妆品渠道混乱的主要原因在于企业没有长期有效的渠道规划，而是盲目发展。
【判断题】
互联网渠道相对其他传统渠道而言，企业的可操作性、可控制性强，该渠道投入成本低，效果明显。
【简答题】
什么是渠道信息管理？渠道信息管理的作用是什么？
【简答题】
什么是渠道冲突管理？简述渠道冲突管理的策略？
【简答题】
什么是营销渠道？营销渠道具有哪些特点？
【简答题】
什么是第三方物流？分析第三方物流生产和发展的基础？
【填空题】
建筑设计的___，根据设计项目具体条件采用最适宜的___的建筑设计手法至关重要，这种前期抉择往往直接影响方案设计水准，甚至影响方案设计的成败。
【填空题】
方法论，就是关于___的理论。它是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。
【填空题】
建筑设计手法是一个颇为宽泛亦颇具歧义的概念，对其基本含义的界定可定位于___，也可定位于___。
【填空题】
在方法学理论上，哲学家与实践家存在两大派别：___与___。
【填空题】
于建筑创作而言，设计手法与设计构思既有本质区别，又有紧密联系，设计构思是___，设计手法则是___。
【填空题】
设计方法论是针对___， 是关于认识和改造广义设计的根本科学方法的学说，是设计领域最一般规律的科学， 是对___的综合。
【填空题】
建筑复杂的___、___、___、___等概括为建筑设计的约束条件，即设计项目的各类限定要素。
【填空题】
人们经常爱说：哲学的任务不仅是要认识世界，还要改造世界。对于建筑设计师来说，“认识世界”就是___，“改造世界”就是___。
【填空题】
在地域主义中，建筑师试图___，而并非一定是来自于___。
【填空题】
总的来说，类型学涉及建筑的分类，以___为基础。
【填空题】
在文学领域，象征和比喻是一种表现手法；在语言学领域，则是一种修辞手法。象征和比喻的建筑设计手法按其表述模式可以划分为两种类型：___的建筑设计手法和___的建筑设计手法。
【填空题】
建筑功能往往会对___、___、___、___产生直接影响，另外，各类建筑的建筑功能随着社会发展和物质文化水平提高也会有不同的要求。
【填空题】
隐喻将___的相类说成相同，借助表示具体事物的词语表达抽象概念，以此代彼，含蓄内敛。
【填空题】
表现技法训练重在手头功夫的训练，而创作想法训练重在思维能力的训练。建筑设计过程中注重创作想法，也就是注重___的培养和训练就更为重要。
【填空题】
建筑师在方案设计阶段使用的图示语言模式，其中包括：设计方案的徒手草图表达模式、___表达模式、最终___表达模式以及___表达模式。
【填空题】
社会生活中人们的心理、行为规律是建筑空间组织的重要依据。各类建筑设计中，不论居住建筑还是众多类型的公共建筑的设计都是以___为出发点的。
【填空题】
场地条件分析有一套比较完整的分类方法，主要包括四个方面：___、___、___以及___。
【填空题】
20世纪90年代，随着建筑技术的发展与高科技材料的介入，赫尔佐格与德·梅隆已经开始有意识地___并取得卓越成果。
【填空题】
建筑设计除了受外界诸因素影响之外，重要的是综合解决建筑功能、技术、经济及建筑美观的问题，其中首要的是___的问题。
【填空题】
建筑设计的构思是建立在___的基础上，所有的客观设计要素，如___或任何与设计项目有关的因素，都可能因此而激发出建筑师的设计灵感。
【填空题】
1993年___的建筑研究从解构主义的空间主题引向建筑的围护结构，用仿生学语言来说就是建筑的表皮。
【填空题】
由亨宁·拉森事务所设计的波浪公寓，矗立于丹麦的连体创意住宅群，外观采用波浪元素，以一种___，结合海边的环境用有机形态拉近人与自然的距离。
【填空题】
1997年10月18日，西班牙毕尔巴鄂的___的竣工标志着博物馆设计概念的重新审视，这座世纪建筑超越所有人的期望，为该城带来巨大的旅游收益，成为建筑复兴的符号。
【填空题】
宁波博物馆，采用大面积瓦片墙作为建筑外墙装饰，将宁波___，与现代建筑形式和工艺融为一体，建成后的宁波博物馆成为宁波标志性建筑。
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【判断题】
大学生自我评价比其他年龄阶段的人更符合实际。
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教师的一般能力在高校中并不是特别的重要，因为它并不是构成教师教学能力的前提
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测验法是研究者根据研究课题要求，编制一定的问题或表格让被试者回答，从而了解被试者的心理活动。
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127，美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式
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128，在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。
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先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。
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大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉。
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在与陌生人交往时，首因效应起较大作用；而与熟人交往时，则近因效应有较大影响。
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生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一个表现形式。
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高等教育的教学活动本身是一种创造性的学术活动。
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陈述性知识主要通过理解和记忆而获得，其教与学的形式均以语言为基本载体。
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人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响。
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大学校园文化的感染功能主要是通过人际间的心理感染和营造特定的环境来实现的。
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大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。
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18，大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修。
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进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值。
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尊重教师和爱护学生是校园文化中最富有价值追求的要素之一。
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30，认知结构变量对学习迁移效果的影响通常是通过“先行组织者”而实现的
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34，共情又叫做同感或同理心，是设身处地的从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质。
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正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。
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大学校园文化的同化功能主要是通过模仿和从众来实现的。
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大学生的品德修养的自律性的特点是“独处”“微处”和隐私。
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心理发展是指个体随着年龄的增长，个体身心连续又稳定的变化。
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奥苏贝尔（DavidAusubel）的意义学习理论旨在解决概念和命题性知识的教学问题。
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开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
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从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向。
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斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分。
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在刺激的连续作用下，感觉会随刺激时间的延长而逐渐发生变化，这种现象是感觉的适应现象。
