简述企业制定渠道战略的重要意义。_答案 - 我爱刷题

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简述企业制定渠道战略的重要意义。

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答案

答：①渠道战略可为市场营销组合策略的其他部分提供配合，实现更好的市场效益。②渠道战略是以产品与市场的有效结合为检验标准的，反过来，渠道战略也对企业的经营范围具有反作用。③与其他分销组合变量相比，分销战略对企业树立竞争优势具有更大潜力。④渠道战略可使企业在更大的范围内进行资源配置。

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2019年3月6日，有着“建筑界诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖授予了日本著名建筑师、城市规划师与建筑学者___。

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安藤忠雄被誉为“清水混凝土诗人”，1976年的成名作为___，建筑中运用几何形体之间组合，利用中庭形成向心式空间，创造出极具特色的建筑语言。

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考察被培训者的知识运用程度是柯氏四级评估中的___。

A. 反应评估

B. 学习评估

C. 行为评估

D. 成果评估

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多媒体教学课件设计以___为目的．以学习理论教育理论和传播学为理论基础。

A. 优化教学效果

B. 突出技能展示

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___是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。

A. 职业道德

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C. 职业素质

D. 职业规划

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以下属于教育培训统计工作基本程序的是___。

A. 需求预测

B. 统计分析

C. 经费预算

D. 开展研究

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以下选项中不符合《国网公司网络大学管理办法》中关于员工网络学习和资源贡献积分机制的积分项是___。

A. 知识贡献

B. 参与资源建设情况

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【单选题】

为了抑制某种特定行为的发生，而让行为者在一段时间内得不到强化或远离强化刺激的一种干预行为是___。

A. 暂时隔离法

B. 消退法

C. 榜样示范法

D. 角色扮演法

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【单选题】

教育的永恒性特点要求教育者既要向学生传授___，也要传授社会（）；培养学生的基本能力和对社会正确的基本态度。

A. 知识/技能

B. 知识和技能/主流思想意识

C. 知识/职业态度

D. 知识和技能/职业规范

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【单选题】

培训评估报告主要由导言、概述评估实施过程、阐明评估结果、___和附录组成。

A. 分析与建议

B. 数据与统计

C. 评价与分析

D. 总结与建议

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【单选题】

以下选项中不属于演示型课件的是___。

A. 视频课件

B. 图文课件

C. 交互动画课件

D. 动画课件

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【单选题】

___是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估的问题。

A. 培训评价

B. 培训需求

C. 培训项目

D. 评估策略

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【单选题】

根据《课件通用开发技术标准》要求，单个课件包容量要求不超过___。

A. 120M

B. 100M

C. 200M

D. 150M

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【单选题】

培训课程开发的依据是___。

A. 课程教学大纲

B. 教材选定和比编写

C. 培训项目实施计划中的培训目的目标

D. 培训项目中的各项要求

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【单选题】

在培训教材的选择方法中，寻求相近或相似的教材，选其中有用的知识点和技能点，俗称___。

A. 移花接木法

B. 就地取材法

C. 拼接法

D. 原汁原味法

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【单选题】

___通常由10一15人组成，他们承担着从前自己上级的一些工作责任。

A. 命令型团队

B. 任务型团队

C. 自我管理型团队

D. 多功能团队

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【单选题】

培训师需要有快速分析学员个性的能力，S型性格的学员的口语是___。

A. 哼，行了

B. 呀，啊，哈

C. 喔，嗯

D. 吗，不会吧

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【单选题】

培训质量管理体系的构成要素有管理与控制基础、控制程序和___。

A. 作业规范

B. 预期计划

C. 控制方法

D. 管理标准

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【单选题】

培训课程开发方案的审定，除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外，还应通过审定具体的___，间接审定课程开发方案的实施步骤。

A. 开发程序

B. 课程内容

C. 开发步骤

D. 课程大纲

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【单选题】

培训教材审核的“目标导向原则”要求审核工作始终要认准___。

A. 培训需求

B. 培训目的

C. 培训形式

D. 培训目标

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【单选题】

___是运用电影、电视、投影等手段对职工进行培训。

A. 演练法

B. 影视法

C. 提问法

D. 角色扮演法

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【单选题】

各单位提出下一年度教育培训投入总额等总控目标建议，公司总部审核通过后，按不超过职工工资总额___的比例确定总控目标并下达。

A. 10%

B. 6%

C. 8%

D. 12%

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【单选题】

___是指根据培训班的计划，下发培训通知，根据学员报名回执的情况，对学员进行登记、分组等。

A. 选择场地设施

B. 经费预算

C. 教材准备

D. 学员的组织

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【单选题】

对___的监督，具体内容包括：督促、检查教学组织工作总体方案的制定情况，提出审定意见；督促检查方案涉及的经费、师资、场所等教学前期准备工作的落实情况。

A. 教学前期工作

B. 教学中期工作

C. 教学后期工作

D. 教学过程

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【单选题】

多媒体课件按操作流程分为顺序型、分支型、___和网络型。

A. 教学型

B. 交互型

C. 测验型

D. 开放型

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【单选题】

对培训师的服务包括教学服务和___。

A. 后勤服务

B. 生活服务

C. 指导服务

D. 课件服务

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【单选题】

“金扳手” 青年员工种子期提升培训班培训周期为___天。

A. 10

B. 21

C. 30

D. 45

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【单选题】

培训班优秀学员不超过参培学员的___%。

A. 5

B. 10

C. 15

D. 20

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【单选题】

通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为___。

A. 培训需求

B. 需求分析

C. 培训预测

D. 预测分析

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【单选题】

___是本专业领域技能人员安全培训的责任部门。

A. 公司人资部

B. 各级人力资源管理部门

C. 各级专业管理部门

D. 各级安全监督管理部门

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【单选题】

简单而言，评估是指___。

A. 对事物的说明

B. 对某一事物的价值给予判断

C. 评选

D. 分析

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【单选题】

公司实行技能等级认定制度，各级单位要（）安排技能等级培训项目，每个技能等级可给予___次免费培训和认定的机会。

A. 每月，1

B. 每季度，2

C. 每年，1

D. 每季度，2

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【单选题】

根据对受训者的___测评结果，给出对其培训的方案设计建议，是进行个性特征分析的最终目的。

A. 绩效

B. 智商

C. 人格特征

D. 工作表现

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【单选题】

培训的市场竞争主要体现在培训内容和___两方面。

A. 培训效果

B. 培训过程

C. 培训运行机制

D. 培训方式

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【单选题】

观察法是指观察者通过___或利用其它工具，仔细观察、记录工作者在正常情况下的工作情况，从而获得各部分的内容、特点和方法，提出具体的报告。

A. 感官

B. 观察工作者

C. 视听

D. 听取工作者描述

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【单选题】

业务评价是关于___的评价。

A. 训练课程运营状态

B. 培训实施的直接成果

C. 受训者的知识、能力

D. 培训者的业务水平

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【单选题】

内向型+任务型，即S型性格，也叫___。

A. 力量型

B. 活泼型

C. 和平型

D. 完美型

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【单选题】

培训评估属于培训质量的___。

A. 事前控制

B. 过程控制

C. 事后控制

D. 全程控制

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【单选题】

___是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。

A. 课程

B. 培训教材

C. 培训课程

D. 教材

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【单选题】

省公司级培训机构,分别设立___。

A. “一校、两院、三中心”

B. “一中心、N 个实训室”

C. “一中心、N 个基地”

D. “一校、一基地、一中心”

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【单选题】

成年人学习非常依赖于___。

A. 外界帮助

B. 社会环境

C. 自身能力

D. 过往经验

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【单选题】

模拟训练这种培训形式通常借助___，使培训具有工作现场的真实性，它适用于对操作技能性强，生产设备高精尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，解决实际出现的问题，为实际工作打下基础。

A. 计算机技术

B. 系统控制技术

C. 仿真技术

D. 光电技术

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