单位各车间、班组都应设一名专（）职安全员，协助领导管理本车间、班组的安全生产工作。_答案

【填空题】

单位各车间、班组都应设一名专（）职安全员，协助领导管理本车间、班组的安全生产工作。

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【填空题】

当验明设备确已无电压后，应立即将检修设备接地并（）。

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【填空题】

在停电线路工作地段安装接地线前，必须先（），验明线路确无电压。

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【填空题】

线路的停、送电均应按照调度机构或线路运行维护单位的指令执行。不应()停、送电。

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【填空题】

根据新安法，从业人员的权利包括知情权、拒绝权、()。

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【填空题】

一切电气设备和手持电动工具的金属外壳，都必须采取可靠的()措施。

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【填空题】

人体发生触电后，根据电流通过人体的途径和人体触及带电体方式，一般可分为()触电、两相触电及()触电。

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【填空题】

当有异物进入眼内,应当采取的方法为用()冲洗眼睛、反复眨眼,用()将异物冲出来。

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作业现场“四到位”指：（，，，）。

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【填空题】

梯子的梯阶的距离不应大于（）。

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【填空题】

氧气和乙炔瓶的摆放距离必须相隔 ( )米以上，与明火的距离必须相隔()米以上。

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【填空题】

绝缘材料可分为气体绝缘、()绝缘和（）绝缘三种绝缘材料。

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【填空题】

所有电气设备的金属外壳均应有良好的（）。

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【填空题】

在一经合闸即可送电到工作地点的隔离开关操作把手上，应悬挂“()!”或“禁止合闸，线路有人工作!”的标示牌。

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【填空题】

禁止工作人员擅自变更工作票中（）的接地线位置。如需变更，应由工作负责人征得工作票签发人同意，并在工作票上（）变更情况。

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【填空题】

凡登杆进行倒闸操作时，操作人员必须戴安全帽，并使用（）。

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【填空题】

干粉灭火剂的主要灭火作用是()作用，二氧化碳灭火剂主要是()作用。

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【填空题】

事故责任部门发生轻微事故、一般事故，应及时处理，尽快恢复生产，并在()分钟内通知集团安全管理部。

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【填空题】

工作票应用（黑色或蓝色）的钢（水）笔或圆珠笔填写与签发，一式两份，内容应正确，填写应清楚，不得（）。

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【填空题】

在高压设备上工作，应至少由()进行，并完成保证安全的组织措施和技术措施。

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【填空题】

各类作业人员应接受相应的(）和（）培训并经考试合格。

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【填空题】

在接地电流回路上，一人同时触及的两点间所呈现的电位差叫（）电压。

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【填空题】

接地装置包括（）和接地引线。

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【填空题】

保证电气安全主要有（）和技术措施两种。

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【填空题】

1.供给我们能量，保持我们体温的营养素是___类食物提供的。

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【填空题】

2.吸烟对人体呼吸器官中___的危害最大。

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【填空题】

3.食物被食道运输到___里。被进一步磨碎和分解，在___里被消化和吸收。

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【填空题】

4.通过专题学习《像工程师那样》，我们了解了科学研究有以下几个环节，明确问题、前期研究、___、制作模型、___、展示交流。

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【填空题】

5.呼吸让我们吸进富有氧气的空气，呼出含有大量二氧化碳的气体，___是氧气和二氧化碳进行交换的重要人体器官。

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【填空题】

6.运动会使呼吸速度___，休息后呼吸速度又会___。

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【填空题】

7.食物中可以被人体吸收利用的物质叫___。

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【填空题】

8.小龙的肺活量是1600毫升，小伟的肺活量是1900毫升，他们相比___身体的供氧能力更强。

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【填空题】

9.收集两袋人呼出的气体，在其中一袋倒入澄清的石灰水，摇晃一下，我们可以看到现象是___，这个实验说明呼出的气体里含有大量的___。

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【填空题】

怎样保护呼吸器官____________

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【填空题】

膳食纤维和蛋白质在人体中起到___作用

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【简答题】

通过学习，我们了解了食物的消化过程，你能说出人体的消化器官有哪些？各个消化器官在消化食物时各起了怎样的作用？

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【单选题】

文件系统与数据库系统相比较，其主要缺陷表现在数据联系弱、数据冗余和___

A. 数据存储量少

B. 数据不安全

C. 数据的处理速度慢

D. 数据不一致

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【单选题】

数据库系统的核心是___.

A. 数据模型

B. 数据库管理系统

C. 软件工具

D. 数据库

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【单选题】

下列有关表的设计原则的叙述中，错误的是___

A. 表中每一列必须是类型相同的数据

B. 表中每一字段必须是不可再分的数据单元

C. 表中的行、列次序不能任意交换。否则会影响存储的数据

D. 同一个表中既不能有相同的字段，也不能有相同的记录

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【单选题】

用树状结构表示实体之间联系的模型是___。

A. 关系模型

B. 网状模型

C. 层次模型

D. 以上3个都是

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【单选题】

以下4项，不属于数据库特点的是___

A. 数据共享

B. 数据完整性

C. 数据冗余很高

D. 数据独立性

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【单选题】

恩格斯认为，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题是___。

A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题

B. 人与周围世界的基本联系问题

C. 思维和存在的关系问题

D. 关于人的本质问题

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【单选题】

揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是___。

A. 联系和发展的规律

B. 对立统一规律

C. 质量互变规律

D. 否定之否定规律

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【单选题】

形而上学唯物主义物质观的错误是___。

A. 否认物质的客观性

B. 否认物质的可知性

C. 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆

D. 把可直接感知的实物当作世界的本原

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【单选题】

对立统一规律揭示了___。

A. 事物发展的动力和源泉

B. 事物发展的状态和形式

C. 事物发展的方向和道路

D. 事物发展的两种趋向

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【单选题】

古代朴素唯物主义把世界的本原归结为___。

A. 客观存在的各种物体

B. 宇宙中存在的一切现象

C. 物质的具体形态和结构

D. 某种具体的“原初物质”

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【单选题】

承认思维和存在的同一性是___。

A. 唯心主义观点

B. 唯物主义观点

C. 庸俗唯物主义观点

D. 唯物主义和唯心主义都可以承认的观点

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【单选题】

“万物皆备于我”是___。

A. 形而上学的观点

B. 主观唯心主义观点

C. 客观唯心主义观点

D. 唯心主义辩证法观点

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【单选题】

作为哲学范畴的“物质”是指___。

A. 客观实在

B. 一切自然现象

C. 客观存在的物体

D. 一切社会事物

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【单选题】

世界的统一性在于___。

A. 它的物质性

B. 它的运动性

C. 它的存在性

D. 它的多样性

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【单选题】

运动是物质的根本属性是指___。

A. 不存在静止

B. 运动是物质的存在方式

C. 运动就是物质

D. 除了运动，物质不具有任何别的属性

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【单选题】

唯物辩证法所说的矛盾，是指事物内部两个方面之间___。

A. 相互排斥和相互斗争的关系

B. 相互对立和相互统一的关系

C. 相互联系和相互依存的关系

D. 相互渗透和相互转化的关系

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【单选题】

“机不可失，时不再来”指的是___。

A. 时间的连续性

B. 时间的一维性

C. 时间的间断性

D. 时间的重复性

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【单选题】

关于意识的本质问题，唯心主义的错误在于___。

A. 否认意识对物质的决定作用

B. 夸大了物质对意识的决定作用

C. 否认意识对物质的依赖性

D. 片面强调意识对物质的依赖关系

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【单选题】

实现意识对物质反作用的基本途径是___。

A. 人们的主观努力

B. 社会实践

C. 科学活动

D. 思想斗争

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【单选题】

量互变规律关于___。

A. 总的量变过程中部分质变的原理

B. 非爆发式飞跃的原理

C. 质和量相统一的原理

D. 质变过程中量的扩张的原理

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【单选题】

马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是___。

A. 主体与客体通过中介相互作用的过程

B. 道德行为和政治活动

C. 科学实验

D. 生活、行为、现实等感性活动

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【单选题】

实践的主体是___。

A. 绝对精神

B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

C. 人

D. 人的意识

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【单选题】

实践的客体是___。

A. 绝对精神的对象化

B. 客观物质世界

C. 进入主体的认识和实践范围的客观事物

D. 人的意识的创造物

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【单选题】

马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指___。

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

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【单选题】

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科向前进。”这说明___。

A. 实践是认识的来源

B. 技术推动了科学的发展

C. 实践是认识发展的动力

D. 科学进步是实践的目的

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【单选题】

恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___

A. 自然界是认识发展的动力

B. 实践是认识发展的动力

C. 人的认识具有主观能动性

D. 人具有认识自然的能力

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【单选题】

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一名句强调的是___。

A. 实践是认识的来源

B. 实践是推动认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 间接经验毫无用处

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别是___。

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是___。

A. 形而上学的观点

B. 唯物辩证法的观点

C. 诡辩论的观点

D. 相对主义的观点

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【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是___。

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

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【单选题】

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___。

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 辩证唯物主义

D. 机械唯物主义

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【单选题】

“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的理实性和力量，亦即自己思维的此岸。”这一论断说明了___。

A. 实践是认识的来源和动力

B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

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【单选题】

列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是___。

A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立

B. 经验论与先验论的对立

C. 反映论与先验论的对立

D. 可知论与不可知论的对立

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【单选题】

认识的主体和客体之间最基本的关系是___。

A. 改造和被改造的实践关系

B. 反映与被反映的认识关系

C. 满足和被满足的价值关系

D. 相互依存和相互作用的关系

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【单选题】

人的认识是否具有真理性在于___。

A. 它是否有用

B. 是否能被大多数人接受

C. 是否符合客观实际

D. 是否清楚明白

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【单选题】

马克思主义认识论的首要的基本观点是___。

A. 客观实在性的观点

B. 主体性的观点

C. 反映的观点

D. 实践的观点

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【单选题】

在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明___。

A. 认识产生于实践的需要

B. 认识是实践的目的

C. 实践是检验认识的标准

D. 实践是认识的本质

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【单选题】

概念、判断、推理是___。

A. 社会心理的三种形式

B. 社会意识形态的三种形式

C. 理性认识的三种形式

D. 感性认识的三种形式

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【单选题】

要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是___。

A. 以伟人之是非为是非

B. 以吾心之是非为是非

C. 以众人的意见定是非

D. 以是否在实践中得到证明定是非

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【单选题】

实践高于理论是因为实践具有___。

A. 直接现实性的优点

B. 历史性的优点

C. 抽象性的优点

D. 绝对性的优点

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【单选题】

一个完整的认识过程是___。

A. 感性认识——理性认识——感性认识

B. 实践——认识——实践

C. 感觉——知觉——表象

D. 概念——判断——推理

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【单选题】

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明___。

A. 真理具有客观性

B. 真理具有绝对性

C. 真理具有全面性

D. 真理具有相对性

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【单选题】

真理是___。

A. 客观事物及其规律

B. 对人们有用的认识

C. 人们对客观事物及其规律的正确反映

D. 为大多数人普遍接受的思想

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【单选题】

做任何事情都要“不唯书，不唯上，只唯实”，这句话体现的哲理是___。

A. 实践经验是唯一可靠的

B. 实践是正确认识的来源

C. 书本知识是不重要的

D. 要事事取得直接经验

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【单选题】

辩证唯物主义认识论同旧唯物主义认识论有两点根本区别，其中一点是辩证唯物主义认识论强调认识是充满矛盾的辩证发展过程，另一点是它强调___。

A. 认识开始于感性经验

B. 世界是可以认识的

C. 认识是主体对客体的反映

D. 实践是认识的基础

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