【多选题】
以下对于成人培训教学，注重实效，提升自我的描述，正确的是___。
A. 教学安排尽可能合理严密，课程要如期开始和完成
B. 内容要选择实用性强、与工作生活紧密联系、可以快速理解和掌握的
C. 内容要少而精，突出重点，能在实践中用上一二
D. 不让学员难堪，也不让学员隐身
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【多选题】
企业价值观是企业人员共同活动的___。
A. 价值取向
B. 文化定势
C. 心理趋向
D. 表层意识
【多选题】
公司技能人员安全培训的工作原则包括___。
A. 坚持问题导向
B. 突出专业主导
C. 强化用人主体
D. 分类分层分级
E. 持续优化完善
【多选题】
为了保证培训质量，应考虑___方面的问题。
A. 如何避免出现方向性问题
B. 如何避免出现违反科学规律的问题
C. 如何避免出现不符合实际的问题
D. 如何避免出现片面性问题
E. 如何避免出现不可操作性问题
【多选题】
培训指导者在进行培训指导时，应掌握的技巧有___。
A. 应以鼓励被指导者的为基本前提
B. 应学会实施间接的指导
C. 注意在工作中进行观察
D. 能够预见将要发生的问题，并提出解决的方案
E. 能够准确、具体地传递指导信息
【多选题】
下列选项中严禁在项目经费中列支的是___。
A. 培训考试费
B. 固定资产购置费
C. 学历教育学费
D. 员工自主参加的各类人才评价费
【多选题】
企业培训师在设计教学过程时要注意___等主要问题。
A. 贯彻启发式指导思想
B. 贯彻实操性指导思想
C. 坚持理论联系实际
D. 坚持内容服从形式
E. 教学过程紧扣教学内容
【多选题】
教材研发的科学法，随应用情况的差异，又细分为___。
A. 科学归纳法
B. 科技同步法
C. 调研法
D. 科学预测法
【多选题】
“金扳手”青年员工生长期提升培训课程包括___。
A. 实际操作课程
B. 综合能力课程
C. 综合素质课程
D. 专业技术类课程
【多选题】
对评估指标体系的审定应该从___方面进行。
A. 评估指标体系制定的步骤
B. 评估指标体系形成的原因
C. 评估指标体系的质量
D. 评估指标体系的内容
E. 评估指标体系的结构体系
【多选题】
培训评估与培训质量管理的关系是___。
A. 培训评估属于事后控制
B. 质量管理是评估工作的一个环节
C. 培训质量管理是全过程管理和控制
D. 评估工作引导质量管理的方向
E. 培训评估是培训质量管理的一部分
【多选题】
教材审核的内容有___。
A. 教材定价
B. 教材结构
C. 教材界定范围
D. 教材编写人员
E. 技能与知识比重
【多选题】
课程开发的基础性工作包括___。
A. 课程开发所进行的人员准备
B. 搜集相关信息
C. 制定相关的工作计划
D. 信息的应用评估
E. 提出课程开发建议
【多选题】
关于职业道德建设，正确的说法有___。
A. 抓好上司的职业道德建设，一切职业道德建设都搞上去了
B. 职业道德的本质是说教，说教要形式多样，并符合教育的规律
C. 员工个人的职业道德表现要与其利益挂钩
D. 职业道德建设要同完善职业道德监督机制相结合
【多选题】
培训课程方案审定的作用是___。
A. 保证课程方案的质量和可行性
B. 能够优化培训课程方案
C. 能够完善培训项目实施计划
D. 能够为制订培训课程教学大纲、选择或编写培训教材打下坚实的基础
E. 能够增长课程方案开发者的实践经验和研发能力
【多选题】
常用的培训课程开发信息的处理方法，其中信息分类的方法包括___。
A. 按对象分类
B. 按主题分类
C. 按来源分类
D. 按信息内容分类
E. 按通用分类表分类
F. 按类型分类
【多选题】
作为助理企业培训师，可以从___以下几方面提高对培训课程开发重要性的认识。
A. 主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
B. 积极参与培训项目实施计划的实施活动
C. 全程参与培训课程内容的编排
D. 用对比方法看课程开发的重要性
【多选题】
影响培训评估方案质量的因素主要有___。
A. 培训评估方案的针对性和全面性
B. 培训评估人员构成的合理性
C. 选择方法、时间安排的科学性
D. 方案设计者个人的特性
E. 评估所需相关物质保障的合理性
【多选题】
《民办教育促进法》明确了国家对于民办教育培训机构的___。
A. 基本态度
B. 工作方针
C. 培训职责
D. 教育大纲
【多选题】
公司网络大学管理原则是___。
A. 公司总部统筹、专业学院负责
B. 专业学院实施、培训机构支撑
C. 省直分院实施、培训机构支撑
D. 公司总部统筹、省直分院负责
【多选题】
问卷调查法是常用的一种调查方法，但也存在不利因素，主要包括___。
A. 被调查员工的表达能力和理解能力较低
B. 人与人之间存在着认知能力的差异性
C. 受调查群体数量限制导致信息搜集不全面
D. 难以发现被调查者的心理动机
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的，其目标范围一般都比较直观。
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样，包括教师和学员。
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。
【判断题】
在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
推荐试题
【单选题】
《测绘法》第___条及相关测绘成果管理条例规定，涉密测绘地理信息成果资料对外提供都应该进行保密处理，使用方必须根据数据密级，按照国家有关保密法律法规要求使用。
【单选题】
三调生产过程中利用加密数据生产出来的衍生产品都是___的。
【单选题】
通过质检之后可以上交国家的成果，应提交省信息中心统一___由三调办指定上交部门统一上交国家。
【单选题】
___是一般的国家秘密，泄露会使国家的安全利益受到损害。
【单选题】
加密数据在授权计算机使用时必须打开___，在（D）打开状态下才能正常使用。
A. ARCGIS
B. 圆周率外协客户端
C. 任务管理器
D. 客户端状态管理器
【单选题】
在地类调查中，以《第三次全国土地调查工作分类》_____划分地类图斑。___
A. 一级类
B. 二级类
C. 三级类
D. 末级类
【单选题】
在土地利用现状调查中，依据_____认定图斑地类。___
A. 《土地利用现状分类》国家标准
B. 《第三次全国土地调查工作分类》
C. 《全国土地分类（过渡期间适用）》
D. 《土地分类（试行）》
【单选题】
批准未建设的建设用地按_____认定地类。___
A. 批准用途
B. 实际利用现状
C. 规划用途
D. 土地证确定的用途
【单选题】
根据《中华人民共和国土地管理法》临时使用的土地，按图斑_____认定地类。___
A. 实际现状
B. 原数据库地类
C. 二次调查数据库地类
D. 一次详查地类
【单选题】
对于_____草覆盖度的草地图斑，均标注为稀疏草地—XSCD。___
A. 大于等于5%小于10%
B. 大于等于10%小于15%
C. 大于等于15%小于20%
D. 大于等于20%小于25%
【单选题】
土地利用图上的土地分类按《规程》执行，采用《第三次全国土地调查工作分类》，地类表示到_____类。___
【单选题】
乔木林地的乔木郁闭度_____。___
A. 大于等于0. 2
B. 大于等于0. 1
C. 大于0. 2
D. 大于0. 1
【单选题】
灌木林地的灌木覆盖度_____。___
A. 大于等于30%
B. 大于等于40%
C. 大于30%
D. 大于40%
【单选题】
其他林地包括_____。___
A. 疏林地、未成林地、苗圃
B. 疏林地、未成林地、迹地、苗圃
C. 疏林地、未成林地、迹地
D. 疏林地、迹地、苗圃
【单选题】
草地的灌木覆盖度_____。___
A. 小于等于30%
B. 小于等于40%
C. 小于30%
D. 小于40%
【单选题】
草地的树木郁闭度_____。___
A. 小于等于0. 1
B. 小于等于0. 2
C. 小于0. 1
D. 小于0. 2
【单选题】
农村道路的宽度应_____。___
A. 小于等于8. 0米
B. 小于8. 0米
C. 小于等于6. 5米
D. 小于6. 5米
【单选题】
水库水面总设计库容大于等于_____。___
A. 5万立方米
B. 10万立方米
C. 15万立方米
D. 20万立方米
【单选题】
坑塘水面蓄水量小于_____。___
A. 5万立方米
B. 10万立方米
C. 15万立方米
D. 20万立方米
【单选题】
裸岩石砾地表层岩石或石砾的覆盖面积_____。___
A. ≥70%
B. ≥50%C．≥40% D．≥60%
【单选题】
2007国标的有林地对应于2017国标的_____地类。___
A. 乔木林地、竹林地、红树林地
B. 乔木林地、竹林地、红树林地、森林沼泽
C. 乔木林地、红树林地、森林沼泽
D. 乔木林地、竹林地、森林沼泽
【单选题】
国家标准设施农用地图斑最小调查上图面积是_____。___
A. 200平米
B. 400平米
C. 600平米
D. 800平米
【单选题】
下列不能认定为设施农用地的是_____。___
A. 晾晒场
B. 农家乐
C. 日光温室
D. 育种育苗场所
【单选题】
下列不能认定为临时用地的是_____。___
A. 工业用地
B. 项目指挥部及工棚
C. 临时搅拌站
D. 临时取土场
【单选题】
关于城镇村道路图斑与相通的农村道路图斑衔接的说法，正确的是_____。___
A. 城镇村道路图斑面积大于农村道路图斑面积，应按照城镇村道路图斑划定。
B. 城镇村道路图斑长度小于农村道路图斑面积，应按照农村道路图斑划定。
C. 城镇村道路图斑和农村道路图斑应作为两个图斑，各自分别划定。
D. 城镇村道路图斑和农村道路图斑可以任意合并。
【单选题】
地类图斑属性结构中，以下不属于耕地种植属性名称值域范围的是_____。___
【单选题】
地类图斑属性结构中，以下不属于图斑细化名称值域范围的是_____。___
A. 河道耕地
B. 湖区耕地
C. 林区耕地
D. 草原耕地
【单选题】
地类图斑属性结构中，以下不属于图斑细化名称值域范围的是_____。___
A. 火电工业用地
B. 钢铁工业用地
C. 造纸工业用地
D. 煤矿工业用地
【单选题】
线状地物发生交会时，从上向下俯视，_____的线状地物连续表示。___
A. 上部
B. 下部
C. 较窄的
D. 较宽的
【单选题】
原基础库地类是耕地的临时用地图斑，应按_____属性标注。___
【单选题】
耕地种植属性标注中，未耕种是指近_____年连续无种植行为且无休耕计划的耕地。___
【单选题】
下列_____项不是工业用地细化标注属性。___
A. 火电工业用地—HDGY
B. 钢铁工业用地—GTGY
C. 化学工业用地—HXGY
D. 煤矿工业用地—MKGY
【单选题】
对于耕、园、林、草交叉，实地认定不清的，根据地类定义，确定地类的优先次序为_____。___
A. 耕、园、林、草
B. 园、林、耕、草
C. 林、草、耕、园
D. 林、耕、园、草
【单选题】
临时种植果树且耕作层未破坏的土地，调查为_____。___
A. 耕地，标注果园属性
B. 果园
C. 耕地，标注园木属性
D. 可调整果园
【单选题】
基本农田外，原数据库是可调整地类，种植果树且耕作层未破坏的土地，调查为_____。___
A. 耕地，标注果园属性
B. 果园
C. 耕地，标注园木属性
D. 可调整果园
【单选题】
由于农民外出务工等原因，人为不耕种而使耕地荒芜的土地，调查为_____。___
A. 耕地
B. 其他草地
C. 耕地，标注休耕属性
D. 耕地，标注未耕种属性
【单选题】
江、河常水位线以下种植农作物的土地，调查为_____。___
A. 耕地
B. 河流水面
C. 内陆滩涂
D. 沼泽地
【单选题】
专门用于果树苗木培育的土地，调查为_____。___
A. 果园
B. 其他园地
C. 苗圃
D. 其他林地
【单选题】
采摘园中的餐饮、娱乐、住宿等的用地，按_____调查。___
A. 种植园用地
B. 设施农用地
C. 耕地
D. 商业服务业设施用地
【单选题】
生态园中的旅游景点的用地，按_____调查。___
A. 种植园用地
B. 设施农用地
C. 公园与绿地
D. 特殊用地
