相关试题
【单选题】
行政强制执行由___设定。
A. 法律
B. 行政法规
C. 地方性法规
D. 行政规章
【单选题】
以下不可以设定行政强制措施的是___。
A. 法律
B. 行政法规
C. 地方性法规
D. 规章
【单选题】
没有行政强制执行权的行政机关申请人民法院强制执行的期限是以自当事人法定履行期限届满之日起___个月内。
【单选题】
情况紧急，需要当场实施行政强制措施的，行政执法人员应当在___小时内向行政机关负责人报告，并补办批准手续。
【单选题】
《行政强制法》中___日以内期限的规定是指工作日，不含法定节假日。
【单选题】
以下哪项不是行政强制措施的种类___。
A. 限制公民人身自由
B. 查封场所、设施或者财物
C. 划拨存款、汇款
D. 扣押财物
【单选题】
以下哪项不是行政强制执行的方式___。
A. 冻结存款、汇款
B. 加处罚款或者滞纳金
C. 排除妨碍、恢复原状
D. 代履行
【单选题】
原告向两个有管辖权的人民法院提起行政诉讼的，应当由哪个人民法院管辖？___
A. 最先收到起诉状的人民法院
B. 两个有管辖权的人民法院协商确定
C. 最先立案的人民法院
D. 共同上级人民法院指定管辖
【单选题】
《行政诉讼法》规定，有权提起行政诉讼的公民死亡，___可以提起诉讼。
A. 其近亲属
B. 其所在单位推荐的人
C. 经人民法院许可的公民
D. 经人民法院指定的人
【单选题】
行政诉讼中，行政处罚明显不当，或者其他行政行为涉及对款额的确定、认定确有错误的，人民法院可以判决___。
A. 变更
B. 重新作出行政行为
C. 责令履行
D. 确认违法
【单选题】
行政诉讼中，被告无正当理由拒不到庭应诉的，人民法院可以___。
A. 要求被告出庭应诉
B. 要求原告撤诉
C. 按缺席审理判决
D. 通知其上级机关应诉
【单选题】
行政诉讼中，两个以上的行政机关作出同一具体行政行为的，___。
A. 行政级别高的行政机关是被告
B. 行政级别低的行政机关是被告
C. 可以任选一个行政机关作为被告
D. 共同作出行政行为的行政机关是共同被告
【单选题】
对限制人身自由的行政强制措施不服提起的诉讼，由___人民法院管辖。
A. 被告所在地
B. 原告所在地
C. 第三方所在地
D. 被告所在地或者原告所在地
【单选题】
公民、法人或者其他组织同被诉行政行为有利害关系但没有提起诉讼，或者同案件处理结果有利害关系的，可以作为___申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。
A. 共同诉讼人
B. 第三人
C. 原告
D. 当事人
【单选题】
因不动产提起诉讼的案件自行政行为作出之日起超过二十年，其他案件自行政行为作出之日起超过___提起诉讼的，人民法院不予受理。
【单选题】
人民法院在接到起诉状时对符合本法规定的起诉条件的，应当登记立案。对当场不能判定是否符合本法规定的起诉条件的，应当接收起诉状，出具注明收到日期的书面凭证，并在___内决定是否立案。
【单选题】
被告在作出行政行为时已经收集了证据，但因不可抗力等正当事由不能提供的，___。
A. 视为未提供证据
B. 经人民法院准许，可以延期提供
C. 不再被准许提供证据
D. 法院将直接进行判决
【单选题】
行政诉讼中，被告应当在收到起诉状副本之日起___内向人民法院提交相关证据。
A. 五日内
B. 七日内
C. 十日内
D. 十五日内
【单选题】
公民、法人或者其他组织因不可抗力耽误起诉期限的，在障碍消除___内，可以申请延长期限。
A. 五日内
B. 七日内
C. 十日内
D. 十五日内
【单选题】
行政诉讼中，被告收到起诉状副本后不提交答辩状的___。
A. 法院应裁定中止审理
B. 法院应裁定延期审理
C. 法院应对被告采取强制措施
D. 不影响法院审理
【单选题】
行政行为有实施主体不具有行政主体资格或者没有依据等重大且明显违法情形，原告申请确认行政行为无效的，人民法院应___。
A. 驳回原告诉讼请求
B. 判决确认无效
C. 判决撤销该行政行为
D. 判决有权机关重新作出行政行为
【单选题】
在行政诉讼中，适用简易程序审理的行政案件，应当在立案之日起___内审结。
A. 十五天
B. 三十天
C. 四十五天
D. 六十天
【单选题】
公民、法人或者其他组织向人民法院提起行政诉讼，人民法院已经受理的，___申请行政复议。
【单选题】
当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为确有错误的，可以向上一级人民法院___，但判决、裁定不停止执行。
A. 申诉
B. 申请再审
C. 启动法律监督
D. 举报投诉
【单选题】
动物卫生监督机构在监督检查过程中，发现甲某涂改了检疫证明的数量和日期，动物卫生监督机构对其进行了行政处罚。被涂改的检疫证明在证据的分类上属于___。
A. 书证
B. 物证
C. 视听资料
D. 当事人陈诉
【单选题】
公民、法人或者其他组织对行政行为在法定期间不提起诉讼又不履行的，行政机关不可以___。
A. 申请人民法院强制执行
B. 依法强制执行
C. 无直接强制执行权自行强制执行
D. 无直接强制执行权申请法院强制执行
【单选题】
直接面向基层、量大面广、由地方实施更方便有效的行政审批事项，___地方和基层管理。。
A. 尝试下放
B. 探索下放
C. 逐步下放
D. 一律下放
【单选题】
加快投资项目在线审批监管平台建设，实施在线监测并向社会公开，___实现部门间的横向联通及中央和地方的纵向贯通。
A. 2016年
B. 2017年
C. 2015年
D. 2018年
【单选题】
重要行政管理法律法规由___组织起草，有效防止部门利益和地方保护主义法律化。
A. 部门法制机构
B. 政府法制机构
C. 人大负责D、专家学者
【单选题】
除依法需要保密的外，法律法规规章草案要通过网络、报纸等媒体向社会公开征求意见，期限一般不少于___。
A. 10日
B. 15日
C. 20日
D. 30日
【单选题】
___将行政事业性收费、罚没收入同部门利益直接或者变相挂钩。
A. 可以
B. 视情况
C. 根据需要
D. 严禁
【单选题】
完善学法制度，国务院各部门、县级以上地方各级政府每年至少举办___期领导干部法治专题培训班，
【单选题】
加强对领导干部___考查和依法行政能力测试，将考查和测试结果作为领导干部任职的重要参考。
A. 任职后法律知识
B. 任职前法律知识
C. 法律知识和文化知识
D. 法律知识和专业知识
【单选题】
优化公务员录用考试测查内容，增加公务员录用考试中___的比重。
A. 专业知识
B. 文化水平
C. 法律知识
D. 综合知识
【单选题】
政府工作人员特别是___想问题、作决策、办事情必须守法律、重程序、受监督，牢记职权法定，切实保护人民权益。
A. 行政执法人员
B. 关键岗位人员
C. 特殊岗位人员
D. 领导干部
【单选题】
建立___记录制度，制定行政执法程序规范，明确具体操作流程，重点规范行政许可、行政处罚、行政强制、行政征收、行政收费、行政检查等执法行为。
A. 执法主要过程
B. 重要执法活动
C. 查处重大违法行为
D. 执法全过程
【多选题】
宪法具有最高的法律效力，其主要表现是___。
A. 宪法是制定其他法律的基础和依据
B. 宪法的效力在一般法律之上
C. 宪法是我国公民的最高行为准则
D. 宪法具有域外效力
【多选题】
宪法作为国家根本大法，其主要特征是___。
A. 内容的根本性
B. 效力的最高性
C. 格式的完整性
D. 制定修改程序的严格性
【多选题】
根据宪法规定，我国公民的政治权利和自由包括___。
A. 选举权和被选举权
B. 言论、出版、结社自由
C. 集会、游行、示威权
D. 检举、控告和取得赔偿权
【多选题】
公民的人身自由权包括___
A. 人身自由不受侵犯
B. 人格尊严不受侵犯
C. 住宅不受侵犯
D. 通信自由、通信秘密受法律保护
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【单选题】
在经济全球化背景下，西方一些人极力鼓吹政治一体化和文化一体化，实际上是___
A. 企图借经济全球化推行本国的政治制度和价值观念，损害别国的主权和尊严
B. 大势所趋
C. 借经济全球化推行人类的政治制度和价值观念，维护世界和平
D. 按照本国国情坚持、发展自己的政治制度和民族文化
【单选题】
坚持推动___，是新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容。
A. 全球经济一体化
B. 一带一路战略
C. 构建人类命运共同体
D. 深化改革开放
【单选题】
保持香港、澳门长期繁荣稳定，需要香港、澳门与祖国内地坚持优势互补、共同发展，需要港澳同胞与内地人民坚持守望相助、携手共进。要坚定不移贯彻___方针。
A. “一国一制”
B. “一国两制”
C. “各自为政”
D. “两国两制”
【单选题】
最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益的统一路径是___
A. 武力统一
B. 武力与和平相结合
C. 维持现状
D. 和平统一
【单选题】
坚持一个中国原则。两岸双方应始终坚持___的共同立场，在巩固和维护一个中国框架这一原则问题上形成更为清晰的共同认知，并在此基础上求同存异。
A. 一中一台
B. 台独
C. 两个中国
D. 九二共识
【单选题】
___是解决台湾问题的基本方针。
A. “和平统一、一国两制”
B. “武装对抗、一中一台”
C. 寻求国际社会解决
D. 联合国倡导的自由原则
【单选题】
两岸双方应秉持___的理念，顺势而为、齐心协力，心心相印、守望相助，巩固和扩大两岸关系发展成果。
A. “两岸各表”
B. “两岸各自坚持的各自价值观”
C. “两岸不存在统一的价值观”
D. “两岸一家亲”
【单选题】
台海和平的现实威胁是___
A. “台独”分裂势力及其分裂活动
B. 台湾政体
C. 台湾文化
D. 台湾意识
【单选题】
2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议通过的一部反对把台湾从祖国分割出去的法律是___
A. 《国家安全法》
B. 《国防法》
C. 《反间谍法》
D. 《反分裂国家法》
【单选题】
多民族是我国的一大特色，我们要坚定___的思想观念。
A. 汉族和少数民族各自独立
B. 汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开
C. 大汉族主义
D. 突出少数民族
【单选题】
___是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。
A. 国家安全
B. 社会秩序
C. 国家稳定
D. 维稳秩序
【单选题】
总体国家安全观，以___为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 军事、文化、社会安全
【单选题】
总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以___为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 军事、文化、社会安全
【单选题】
总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以___为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
A. 人民安全
B. 政治安全
C. 经济安全
D. 军事、文化、社会安全
【单选题】
大学生应自觉遵守国家安全法律，履行维护国家安全的法律义务。我国宪法明确规定了公民___的基本义务。
A. 维护世界和平
B. 维护国家安全
C. 维护祖国统一
D. 维护社会稳定
【单选题】
___能力是当今国际竞争新优势的集中体现。
A. 动员和组织
B. 科技
C. 创新
D. 经济
【单选题】
改革创新是我国赢得未来的必然要求。抓创新就是抓___，谋创新就是谋( )。
A. 科技，未来
B. 未来，科技
C. 发展，未来
D. 未来，发展
【单选题】
必须把创新作为引领发展的第一动力，把___作为支撑发展的第一资源，把创新摆在国家发展全局的核心位置，把创新驱动发展战略作为国家重大战略。
【单选题】
实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强___，最紧迫的是要破除体制机制障碍，最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴含的巨大潜能。
A. 思维创新能力
B. 体制创新能力
C. 自主创新能力
D. 科技创新能力
【单选题】
新时代的大学生置身于实现中华民族伟大复兴的时代洪流之中，应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的___，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上。
A. 继承者
B. 领路人
C. 实践者
D. 试验者
【单选题】
“铁肩担道义，妙手著文章” 是___的警语
A. 李大钊
B. 陈独秀
C. 毛泽东
D. 邓小平
【单选题】
青年要树立大胆探索未知领域的信心，___就是要走前人没有走过的路。
【单选题】
增强改革创新的能力本领，需要___、投身创新实践。
A. 培养体制创新
B. 培养自主创新
C. 培养科技创新
D. 培养创新思维
【单选题】
在经济全球化背景下，科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息跨国界共享。在对待爱国主义的态度上应该___
A. 爱国主义在今天已经过时了
B. 继续坚持爱国主义
C. 坚持世界主义
D. 坚持大同主义
【单选题】
人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的___。
A. 价值观
B. 道德观
C. 民族气节
D. 核心价值观
【单选题】
社会主义核心价值观是___的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。
A. 人民意愿
B. 当代中国精神
C. 民族精神
D. 道德观念
【单选题】
___，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
A. 核心价值观
B. 民族精神
C. 道德观
D. 价值观
【单选题】
与基本制度和体制相适应，必然要求有一个主导全社会___的核心价值观。
A. 思想道德观念和思考方式
B. 创新发展观念和行为准则
C. 思想道德观念和行为方式
D. 创新发展观念和行为方式
【单选题】
社会主义核心价值观的提出，鲜明确立了当代中国的核心价值理念，生动展现了中国共产党和中华民族高度的价值自信与___。
A. 理论自信
B. 道路自信
C. 价值自觉
D. 文化自信
【单选题】
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的___
A. 精神内核
B. 本质特征
C. 关键部分
D. 有力补充
【单选题】
富强、民主、文明、和谐。这一价值追求回答了___的重大问题。
A. 我们要培育什么样的公民
B. 我们要建设什么样的社会
C. 国家要走什么样的发展道路
D. 我们要建设什么样的国家
【单选题】
中国人民对富强、民主、文明、和谐的价值追求揭示了当代中国在经济发展、政治文明、文化繁荣、社会进步等方面的价值目标，从___标注了社会主义核心价值观的时代刻度。
A. 国家层面
B. 社会层面
C. 公民层面
D. 历史层面
【单选题】
坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦，凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、和谐的___。
A. 美好期待
B. 价值追求
C. 美好追求
D. 由衷期待
【单选题】
自由、平等、公正、法治，反映了人们对美好社会的期望和憧憬，是衡量现代社会是否充满活力又___的重要标志。
A. 和谐发展
B. 健康有序
C. 和谐有序
D. 稳步推进
【单选题】
自由、平等、公正、法治。这一价值追求回答了___的重大问题。
A. 我们要培育什么样的公民
B. 我们要建设什么样的社会
C. 国家要走什么样的发展道路
D. 我们要建设什么样的国家
【单选题】
爱国、敬业、诚信、友善，这一价值追求回答了___的重大问题。
A. 我们要培育什么样的公民
B. 我们要建设什么样的社会
C. 国家要走什么样的发展道路
D. 我们要建设什么样的国家
【单选题】
自由、平等、公正、法治。这一价值追求与实现国家治理体系和治理能力现代化的要求相契合，___揭示了社会主义社会发展的价值取向。
A. 国家层面
B. 社会层面
C. 公民层面
D. 历史层面
【单选题】
2018年3月，十三届全国人大一次会议通过宪法修正案，把国家倡导___正式写入宪法，进一步凸显了( )的重大意义。
A. 社会主义价值观
B. 社会主义道德观
C. 民族气节
D. 社会主义核心价值观
【单选题】
___是全面发展、全面进步的社会主义。
A. 空想社会主义
B. 共产主义
C. 中国特色社会主义
D. 国际主义
