【单选题】
完井作业中，关于其井口手工具，下面描述不正确的是（ ）。___
A. 在井口使用手动工具时，必须防止工具落井
B. 使用手动工具的操作人员必须熟悉工具，而且具有操作经验
C. 手动工具用保险绳绑住，系在操作人员身上
D. 手动工具每次使用完后，可以放在井口，以便下次使用
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【单选题】
在完井程序中，首先要（ ）。___
A. 刮管洗井
B. 套管清洗液洗井
C. 下射孔枪射孔
D. 反循环压井
【单选题】
射孔管柱中安全接头的作用是（ ）。___
A. 电测校深点
B. 一旦枪埋可以脱手
C. 减轻震动
D. 投棒点火
【单选题】
射孔期间（ ）进行电气设备的检修工作。___
A. 允许
B. 不允许
C. 可以
D. 无所谓
【单选题】
关于钻具通径，下面描述不正确的是（ ）。___
A. 用标准的通径规对每根钻具通径
B. 当发现钻具内有铁锈或其它杂物，要用榔头将其震下
C. 可以用型号一致的多个通径规交替通径，加快作业速度
D. 通径规不用时要放到钻台的固定地方
【单选题】
（ ）不是选择管柱的通径规尺寸的依据。___
A. 尺寸
B. 级别
C. 公称重量
D. 长度
【单选题】
当把钻具吊至钻台，通径时不需要（ ）。___
A. 保护好井口
B. 钻具戴好护丝
C. 检查通径规是否出来
D. 经常更换通径规
【单选题】
下列选项中，（ ）不属于井下钻井工具。___
A. 取心工具
B. 螺杆钻具
C. 井架
D. 磨鞋
【单选题】
井下钻井工具种类很多，按用途可归纳为（ ）两类。___
A. 钻进工具和事故处理工具
B. 钻进工具和打捞工具
C. 取心工具和套铣工具
D. 取心工具和打捞工具
【单选题】
事故处理工具包括（ ）。___
A. 打捞工具、动力工具
B. 打捞工具、动力工具、磨铣工具
C. 打捞工具、磨铣工具、切割工具、减震工具
D. 打捞工具、磨铣工具、切割工具、震击工具
【单选题】
取心工具获取地层岩心的目的是（ ）。___
A. 钻井的需要
B. 了解地层含油、气、水等情况
C. 钻成井眼的需要
D. 采油的要求
【单选题】
下列钢级的套管强度最大的是（ ）。___
A. C-75
B. C-95
C. J-55
D. P-110
【单选题】
测量油管时使用精度为毫米的（ ）。___
A. 皮尺
B. 钢卷尺
C. 绳尺
D. 钢板尺
【单选题】
井控设备的作用不包括（ ）。___
A. 监测报警
B. 防止井喷
C. 迅速控制井喷
D. 灭火
【单选题】
（ ）是预防，处理井涌井喷时的关键设备。___
A. 泥浆泵
B. 钻井绞车
C. 防喷器
D. 振动筛
【单选题】
根据IADC标准，防喷器以（ ）为基准进行分类。___
A. 尺寸
B. 井口压力
C. 额定压力
D. 最大压力
【单选题】
当井内无钻具时最好使用（ ）封井。 ___
A. 全封闸板
B. 管封闸板
C. 变径闸板
D. 旋转防喷器
【单选题】
防喷器的通径大小取决于井深结构设计中（ ）的尺寸。___
【单选题】
防喷器的公称通径必须（ ）连接套管的直径。___
A. 小于
B. 大于
C. 等于
D. 小于或等于
【单选题】
（ ）不是防喷器的连接方式。___
A. 螺丝连接
B. 法兰连接
C. 焊接连接
D. 卡箍连接
【单选题】
21-1/4＂ ×2000Psi环形防喷器与喇叭管之间所用的钢圈是：( )。___
A. R73
B. R54
C. BX160
D. R53
【单选题】
13-5/8＂ ×10000Psi下闸板防喷器与四通之间所用的钢圈是：（ ）。___
A. BX160
B. BX159
C. BX158
D. BX155
【单选题】
水下防喷器中一般要包括（ ）个万能防喷器。___
【单选题】
钻井四通侧口连接的是（ ）。___
A. 防喷器和套管法兰
B. 防喷器和放喷管线
C. 放喷管线和压井管线
D. 防喷器和压井管线
【单选题】
套管头是套管与（ ）之间的重要连接件。___
A. 套管
B. 钻具
C. 防喷器
D. 采油树
【单选题】
检查套管头时不包括（ ）。___
A. 钢圈槽
B. 二次密封单流阀的检查
C. 颜色
D. 套管头防磨补芯顶丝的检查
【单选题】
阻流管汇的公称通径是指管线的（ ）。___
【单选题】
压力等级10000Psi的由壬，按照断面密封形式，可分为：（ ）。___
A. 1002和1003
B. 1002和1502
C. 602和603
D. 1003和1502
【单选题】
602由壬最大工作压力：（ ）。___
A. 602 Psi
B. 1200 Psi
C. 6000 Psi
D. 60Psi
【单选题】
通过旋转90度使阀塞上的通道口与阀体上的通道口相同或分开，实现开启或关闭的一种阀门叫（ ）。___
A. 闸板阀
B. 蝶阀
C. 旋塞阀
D. 节流阀
【单选题】
旋塞阀在开关到位之后要回转（ ）圈。___
【单选题】
检查旋塞阀灵活性时，应该（ ）人不使用加力杆能自由开关。___
【单选题】
如果振动筛处岩屑返出量比正常返出量增多，并且岩屑形状和大小发生变化则说明（ ）。___
【单选题】
在钻井过程中返出突然减少说明（ ）。___
【单选题】
井漏的表现形式有（ ）。___
A. 渗透性漏失.裂缝性漏失
B. 裂缝性漏失.溶洞漏失
C. 渗透性漏失.溶洞漏失
D. 渗透性漏失.裂缝性漏失.溶洞漏失
【单选题】
井口泥浆返出流量增加，并且泥浆池泥浆体积增加说明（ ）。___
A. 井漏
B. 井塌
C. 井涌
D. 钻具刺漏
【单选题】
定向井中最容易发生的两种卡钻是（ ）。___
A. 压差卡钻和键槽卡钻
B. 压差卡钻和井塌卡钻
C. 井塌卡钻和键槽卡钻
D. 缩径卡钻和压差卡钻
【单选题】
一般下钻无遇阻现象，钻进正常，起钻时卡点位置固定，卡钻后随活动次数的增多遇卡越来越严重，下放.转动.循环正常，此现象为（ ）。___
A. 压差卡钻
B. 键槽卡钻
C. 井塌卡钻
D. 粘附卡钻
【单选题】
卡钻发生后，钻具的转动.上提.下放中至少有( )项运动受到限制。___
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【单选题】
婴儿___能提高社会适应能力。
A. 只和父母在一起
B. 只与家庭成员交往
C. 与父母.其他家庭成员和小伙伴交往
D. 只与要好的伙伴玩耍，远离其它小朋友
【单选题】
婴儿社会适应性能力主要表现在___。
A. 婴儿学习能力的强弱
B. 婴儿良好习惯的保持
C. 生活自理能力.社会交往能力.保持良好情绪和人格发展等方面
D. 婴儿动作技能的发展
【单选题】
___是训练婴儿自己大小便时应注意的。
A. 排便时家长可以给宝宝讲故事听，以免宝宝不专心
B. 便盆放置地点不限
C. 每次坐盆的时间不要过长，一般为3-5分钟
D. 大小便时可以让婴儿玩玩具或吃点零食
【单选题】
婴儿期缺少伙伴或被同伴拒绝后常有的情绪表现是___。
A. 大哭并伴随这肢体动作
B. 恼怒.生气.大哭
C. 羞怯.恐惧.自卑.孤独
D. 不说话.不理睬人.不与伙伴玩
【单选题】
___不属于婴儿自我评价具有的特点。
A. 婴儿能从小伙伴的态度中了解自己
B. 从成人的评价中逐渐学会简单的判断
C. 婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
D. 婴儿通过他人的评价纠正自己的错误
【单选题】
___是女孩每天清洗外阴正确方法。
A. 洗脚盆共用一个即可
B. 下身前后一起洗
C. 用肥皂液冲洗
D. 从前往后冲洗
【单选题】
___可以让婴儿学会宽容和忍耐。
A. 家庭环境不和睦
B. 经常呵斥婴儿的错误行为
C. 经常否定婴儿的行为
D. “延迟满足”
【单选题】
婴儿学会独立进餐一般在___。
A. 一岁半左右
B. 3-4个月
C. 5-6个月
D. 2岁半左右
【单选题】
___是训练婴儿学会尊重和理解别人最有效的方法。
A. 耐心倾听别人说话.不随便插话或打断别人说话
B. 别人说话时你的眼睛不要看看人家的脸
C. 别人在说话时要岁是提问问题
D. 如果自己说话时有人插嘴，就大声呵斥他
【单选题】
___是保护口腔清洁卫生的重要措施。
A. 洗脸和梳头
B. 洗脸和洗澡
C. 漱口和刷牙
D. 坚持喝清水
【单选题】
下面选项描述不正确的是___。
A. 从前往后冲
B. 最好用流动的清水
C. 要用专用的盆子
D. 女孩子还小不用清洗外阴
【单选题】
婴儿通过___提高认知能力。
A. 认识颜色.练习画画.认识数字和汉字
B. 认识数字.认识颜色.练习画画.认识自然现象
C. 认识数字和汉字，认识颜色
D. 认识汉字.认识颜色.认识自然现象
【单选题】
6-12个月的婴儿最有效的认知方式是___。
A. 听别人说话
B. 用眼睛
C. 动作
D. 交谈
【单选题】
___是婴儿学习空间概念的主要内容。
A. 自我身体.方位知觉
B. 大小.形状.高低
C. 自我.颜色.季节变化
D. 大小.几何图形.自我身体
【单选题】
___是培养婴儿思维能力的有效方法。
A. 早点学习说话
B. 采取形象直观的教育方法
C. 概况思维教育
D. 抽象思维教育
【单选题】
婴儿语言理解能力建立的基础是___
A. 口语理解和书面语理解
B. 感知经验.概念建立以及对符号.口语的理解
C. 符号认知以及口语理解
D. 认知能力的提高
【单选题】
___是儿语的特点之一。
A. 发音不清晰
B. 不带感情色彩
C. 句子短而重复多
D. 吐字速度较快
【单选题】
语言活动包括___两个方面。
A. 表达和理解
B. 认知和判断
C. 思维和判断
D. 肢体活动和思维活动
【单选题】
___是婴儿单字句发生的时间。
A. 1岁半左右
B. 2岁左右
C. 1岁左右
D. 2岁半左右
【单选题】
婴儿阅读能够促进___
A. 婴儿智力.情感.身体的健康发展
B. 其听力有所发展
C. 其眼睛的发育
D. 刺激大脑的发育
【单选题】
___能够促进婴儿语言理解能力发展。
A. 口语理解和书面语理解
B. 符号认知以及口语理解
C. 精细动作
D. 感知经验.概念建立以及对符号.口语理解
【单选题】
___是婴儿认知能力训练的注意事项。
A. 要注重训练的过程，不要过分追求训练结果
B. 不注重训练的过程
C. 过程和结果都不重要
D. 注重训练结果
【单选题】
口语表达包含的主要内容是___。
A. 眼神.身体姿势和动作
B. 能当众大声说话
C. 发音.音调.语法.语意
D. 书面表达和身体动作表达
【单选题】
不属于婴儿语言发展注意事项的是___。
A. 多与婴儿交谈
B. 用“儿语”声调与婴儿交谈
C. 注意婴儿语言发展的差异性
D. 婴儿的阅读能力
【单选题】
婴儿语言早期训练的主要内容是___。
A. 加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼
B. 锻炼口腔运动
C. 对舌头进行锻炼
D. 加大呼吸系统的训练
【单选题】
婴儿期记忆的特点是___
A. 有意记忆
B. 无意记忆
C. 强迫记忆
D. 反复记忆
【单选题】
思维是指___
A. 婴儿感知外界事物的方法
B. 大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程
C. 一种低级认识过程
D. 对别人的行为进行反应
【单选题】
一般婴儿单字句发生的时间应为___
A. 2岁半左右
B. 2岁左右
C. 半岁左右
D. 1岁左右
【单选题】
___是以感知.认知为核心编制而成的。
A. 美劳游戏
B. 音乐课程
C. 运动课程
D. 感官课程
【单选题】
___是一日教学活动表中涉及到的基本内容。
A. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
B. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.活动计划
C. 领域.长期目标.短期目标.活动形式.一日活动
D. 计划.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
【单选题】
下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述___。
A. 一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓
B. 个别化教学计划是通过个别化教学来实现的
C. 一日教学活动对婴儿来说主要是游戏
D. 个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
【单选题】
单元教学活动涵盖的内容有___。
A. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.生活自理.美感.社会交往等方面内容
B. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.语言.生活自理.社会交往等方面内容
C. 感官知觉.大动作.精细动作.认知.语言.情感.社会交往等方面内容
D. 感官知觉.大动作.前庭平衡.认知.语言.生活自理.社会交往等方面内容
【单选题】
领域教学从婴儿的___等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A. 大动作.精细动作.认知.语言.社会行为培养
B. 大动作.精细动作.认知.语言.社会行为培养
C. 认知.思维能力.社会行为培养和自理能力
D. 认知.语言.社会行为培养和集体游戏
【单选题】
育婴师通过___等形式，来组织团体的活动。
A. 看电视.游戏以及劳动技能
B. 音乐.危险性的探索.劳动技能以及讲故事
C. 音乐.美术.劳动技能以及戏剧
D. 音乐.看电视.劳动技能以及戏剧
【单选题】
设计一日个别化教学计划有小步伐原则和___原则。
A. 大步伐
B. 强势带弱势
C. 强力度
D. 平稳性
【单选题】
下列不属于婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标的是___。
A. 测评项目
B. 测评方法
C. 达标
D. 注意事项
【单选题】
因为___不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
A. 婴儿的能力
B. 施教者的能力
C. 婴儿的家庭条件
D. 婴儿的兴趣
【单选题】
___构成一日活动。
A. 特别活动时间.单元教学活动.个人活动.自由活动.情景教学活动
B. 特别活动时间.单元教学活动.团体活动.一对一的教学.情景教学活动
C. 特别活动时间.单元教学活动.团体活动.一对一的教学.自由活动
D. 特别活动时间.单元教学活动.团体活动.个人活动.情景教学活动
【单选题】
一日教学活动表中涉及到如下基本内容___。
A. 领域.分期目标.短期目标.活动形式.一日活动
B. 形式.长期目标.短期目标.活动题目.活动计划
C. 领域.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
D. 计划.长期目标.短期目标.活动题目.一日活动
【单选题】
个别化教学计划的依据是___
A. 每个婴儿的特点与需要
B. 整体婴儿的特点与需要
C. 大部分婴儿的特点与需要
D. 每个婴儿的家庭情况
