C【解析】个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发 展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会 集团或阶级服务。
相关试题
【单选题】
( )是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和习惯的教育。
A. 劳动技术教育
B. 体育
C. 社会公益劳动
D. 美育
【单选题】
人的发展总是受到社会的制约，这意味着( )
A. 教育要坚持社会本位的价值取向
B. 教育要充分考虑社会发展的需要
C. 教育目的的确定不应从个人出发
D. 教育要为社会生活做准备
【单选题】
下列哪一种观点是正确的( )的
A. 智育等于教学
B. 创造性思维即发散思维
C. 进行美育即实施素质教育
D. 智育是实现人全面发展的途径之
【单选题】
下列哪项表述是错误的( )
A. 德育影响着受教育者的发展方向和性质
B. 智育为人的发展提供动力
C. 体育以改善身体素质为基本任务
D. 美育努力提升人的精神境界和生活情趣
【单选题】
我国不同历史时期对教育目的的表述不同，但其基本精神是一致的。以下不属于我国教育目的的基本精神的是( )
A. 要培养社会主义事业的建设者和接班人
B. 使受教育者在道德、才智、体质等方面全面发展
C. 强调教育与生产劳动相结合
D. 突出教育要为政治经济制度服务
【单选题】
下列不属于社会本位目的论的观点的是( )
A. 君子欲化民成俗，其必由学乎
B. 古之王者，建国君民，教学为先
C. 今生只是永生的准备
D. 君子学道则爱人，小人学道则易使也
【单选题】
在中国教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子癸丑学制
C. 壬戌学制
D. 戊辰学制
【单选题】
我国最早实施中小学“六三三”分段的学制是( )
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【单选题】
以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
【单选题】
制度化教育建立的典型表征是( )
A. 学校的产生
B. 教育实体的出现
C. 学制的建立
D. 定型的教育组织形式出现
【单选题】
我国近代第一个正式实施的学制是( )
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 六三三制
【单选题】
我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子学制
C. 壬成学制
D. 壬子癸丑学制
【单选题】
“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是( )推崇的教育理想。
A. 非制度化教育
B. 制度化教育
C. 形式化教育
D. 非形式化教育
【单选题】
体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是( )
A. 癸卯学制
B. 壬子癸丑学制
C. 壬戌学制
D. 1951年学制
【单选题】
下列说法错误的是( )
A. 欧洲国家的学制都曾采用双轨学制
B. 单轨学制最早产生于美国
C. 苏联型学制属于欧洲双轨学制
D. 我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
【单选题】
( )是国民教育制度的核心与主体，体现了一个国家国民教育制度的实质。
A. 教育领导体制
B. 教育行政体制
C. 教育管理体制
D. 学校教育制度
【单选题】
下列选项不属于现代学校教育制度的主要类型是( )
A. 双轨学制
B. 单轨学制
C. 分支型学制
D. 复合型学制
【单选题】
现代教育与传统教育的根本区别在于( )
A. 思维能力的培养
B. 创新能力的培养
C. 实践能力的培养
D. 想象能力的培养
【单选题】
从层次结构上来看，我国现行学校教育包括幼儿教育、初等教育、中等教育和( )四个层次。
A. 职业技术教育
B. 成人教有
C. 特殊教育
D. 高等教育
【单选题】
( )是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A. 义务教育
B. 素质教育
C. 创新教育
D. 全民教育
【单选题】
下列文件规定地方承担九年义务教育的责任，有计划有步骤地普及九年制义务教育的是( )
A. 《关于教育工作的指示》
B. 《中共中央关于教育体制改革的決定》
C. 《关于改革学制的决定》
D. 《中国教育政革和发展纲要》
【单选题】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出的我国教育改革与发展的战略主题是( )
A. 坚持以人为本，全面实施素质教育
B. 坚持徳育为先
C. 坚持能力为重
D. 坚持全面发展
【单选题】
义务教育最重要的特点是( )
A. 强制性
B. 普遍性
C. 免费性
D. 基础性
【单选题】
学校教育制度又称学制，它决定着各级各类学校的( )①性质②任务③入学标准④修业年限⑤课程安排
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④⑤
D. ①②③④⑤
【单选题】
明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是( )
A. 壬戌学制
B. 壬寅学制
C. 壬子癸丑学制
D. 癸卯学制
【单选题】
教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教有初步型。”这些特征的出现标志着学校教育制度进入( )
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
【单选题】
贯穿教育研究整个过程的是( )
A. 文献检索
B. 收集资料
C. 分析资料
D. 选定课题
【单选题】
( )不是教育研究的原则。
A. 客观性原则
B. 创新性原则
C. 综合性原则
D. 伦理性原则
【单选题】
教育研究活动的起始环节是( )
A. 收集资料
B. 选择课题
C. 提出假设
D. 制订方案
【单选题】
为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是( )
A. 选定课题
B. 课题论证
C. 文献检索
D. 历史分析
【单选题】
教育研究的最终目的是( )
A. 揭示教育规律
B. 撰写研究报告
C. 发现教育问题
D. 改进教育现状，促进教育发展
【单选题】
虽然教育现象复杂多样，不确定因素很多，但还是有规律可循的，这说明教育研究获得的结论应该具有( )
A. 科学性
B. 系统性
C. 综合性
D. 可验证性
【单选题】
关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )
A. 在科学求实的基础上创新
B. 观点和材料一致
C. 不能吸收别人的研究成果
D. 书写格式符合规范
【单选题】
观察研究法是人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于( )下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。
A. 实验室条件
B. 自然状态
C. 人为控制
D. 自然状态或实验室
【单选题】
根据观察时是否借助仪器设备可分为( )
A. 直接观察法与间接观察法
B. 参与观察与非参与观察
C. 自然情景观察与实验室观察
D. 结构性观察与非结构性观察
【单选题】
资料分析的基本步骤依次为( )
A. 阅读资料一筛选资料一解释资料
B. 筛选资料一阅读资料一解释资料
C. 阅读资料一解释资料一筛选资料
D. 筛选资料一解释资料一阅读资料
【单选题】
教育行动研究是一个螺旋式加深的过程，其最后一个环节是( )
【单选题】
教育研究中最基本、最常用的研究方法是( )
A. 教育观察研究
B. 教育调查研究
C. 教育测量研究
D. 教育实验研究
【单选题】
文献检索中，按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生、发展时序，由远及近、由旧到新的顺序查找的方法是( )
A. 顺查法
B. 逆查法
C. 引文查找法
D. 综合查找法
【单选题】
下列哪项不是构成教育研究的基本要素( )
A. 科学理论
B. 客观事实
C. 方法技术
D. 研究成果
推荐试题
【填空题】
急救包应就近___设置，方便领用。
【填空题】
对于在地面上堆放的物资，如需防止自然移动造成意外，在物资底部四周可放置___。
【填空题】
仓管员对冲红单对应的原入库单进行复核，核对___、___、金额等信息。
【填空题】
影响物资部门编制本级统筹储备的储备方案的因素包括：___、___、配送能力、急救包设置、历史用量统计等。
【填空题】
各级物资部门应定期对库存数量、质量、___、制度落实等情况进行检查，对检查发现问题及时组织整改。
【填空题】
领用___物资，需依照储备协议签订采购合同订单。领用自购储备物资，按公司财务有关规定办理使用结算。
【填空题】
根据公司中长期发展战略部署，在___年全面实现“大物流、大配送”管理模式，为内部客户提供全方位服务。
【填空题】
“大物流、大配送”分2个阶段实施，第一阶段起止时间是2012年___月至2014年___月.
【填空题】
“大物流、大配送”的目标是建立___+急救包管理层级，实现仓库扁平化管理，规范仓储作业。
【填空题】
各单位组织对急救包内的储备物资周转率指标进行跟踪统计___，原则上急救包物资的季度周转率低于___%的，应调整到一、二级仓存储。
【填空题】
“大物流、大配送”主要思路是推进仓库分类分级管理，合理控制___、及时准确___，实现“大物流、大配送”管理模式，为内部客户提供全方位服务。
【填空题】
“大物流、大配送”主要内容分为：___管理、___管理、___管理。
【填空题】
仓储管理的一般作业流程包括物流入库、出库和库存管理，它是物资管理的___环节。
【填空题】
公司仓库在“区域物流平台+急救包”层级模式下，规划区域内设置区域物流平台，由物资部门负责统一管理，___设置急救包，负责日常管理。
【填空题】
按照管理主体，仓库分为公司分级仓库、施工现场仓库、供应商仓库三类，分别实行___、___和___。
【填空题】
公司仓库及急救包的授码申请由___提出，经分省公司物资部门审批后报公司物资部统一授予编码。仓库编码牌设置仓库入口显眼处。
【填空题】
物资部门对仓库内部功能区进行合理规划，建立___资料卡和___资料卡，实现存、取货位提醒，提高工作效率。
【填空题】
物资出、入库应按照“先物后账”的原则处理，按照“物资货到后___个工作日完成到货验收、货到仓库验收后___个工作日完成入库、货到施工现场仓库验收后___个工作日完成出入库”的原则办理。
【填空题】
区域仓采取___补货方式，储备库存达到___时按重购量编制补货计划。
【填空题】
仓库不应设在易受山洪、洪水、滑坡、内涝、台风和潮水等侵害的地方，应有可靠的防洪措施或与工业企业的防洪标准相一致，应具备防御___年一遇洪水的能力。
【填空题】
各使用部门应建立物资领用人名单，实行专人负责制，物资领用前应申报需求计划，按___原则安排领料手续办理。
【填空题】
各专业应结合物资品类优化结果，遵循___和___的原则，提出并优化清单，减少储备物资种类。
【填空题】
物资部门对照定额核查实际储备，按照___、___原则，制订一级仓、区域仓储备物资补货计划。
【填空题】
企业物流管理作为企业管理的一个组成部分，通过使物流功能达到最佳组合，在保证物流服务水平的前提下实现___,这是现代企业物流管理的根本任务所在。
【填空题】
所有公司采购的物资均需要存放在经审批并授予___的仓库内。
【填空题】
急救包补仓必须通过区域物流平台___至急救包进行补货
【填空题】
区域物流平台库区优化配置工作方案储备策略要求以“区域物流平台___为主，___为辅”为原则。
【填空题】
现代物流的核心环节是___。
【填空题】
2015年南网仓储规范化达标要求急救包达标率为___%
【填空题】
储备物资采取___或自购储备的方式进行储备。
【填空题】
储备物资是指公司为满足生产、经营、抢险、抢修等需要，实行___存储的物资。
【填空题】
日常库存物资保管原则的是___原则。
【填空题】
承运商将配送单据以及验收单返回至___供电局物资部门。
【填空题】
第三方承运商是指为各级___提供运输、配送的外部运输承包商
【填空题】
物资部门根据移库要生成___。
【填空题】
“区域物流平台+急救包” 业务范围包含___处理业务和___配送业务。
【填空题】
“区域物流平台+急救包最终要求完成需求处理模式的调整，实现平台___处理。
【填空题】
“区域物流平台+急救包”模式全网实现“区域物流平台+急救包”仓库层级设置，取消___。
【填空题】
根据区域平台+急救包仓库的分布，优化配送线路，加强配送计划管理，降低配送成本。原则上每月安排1-2次___补货配送。
